想法音乐法等教学方法。使整个教学过程动静结合，让幼儿在轻松愉快的环境中学习，做到寓教于乐。为了增强幼儿的学习兴趣，在活动前要求准备了筐树叶，有绿黄两种颜色，以增强幼儿对树叶的了解。活动中还应用了不同的胸饰份，进行教学。三说学法。在教学活动中教师通过引导讲述游戏，让幼儿认识和区分绿色黄色。并尽量营造宽松的氛围，鼓励幼儿找到自己的树叶妈妈。培养和发展幼儿的表现力和辨别能力。四说教学过程进入情景，提问树叶宝宝是怎么掉下来的。树叶宝宝找朋友，请相同颜色的树叶宝宝坐在起。树叶妈妈找孩子，教师扮演些科学常识教育，但教学仍以游戏教育为主。因此，整个教学活动的重点放在幼儿认识和区分颜色这环节上。二说教法。针对这次教学活动的教学目标教学设计和幼儿的实际情况，在整个教学活动过程中以幼儿尝试教学法为主，同时在各个不同的教学环节中还穿插运用讲述法游戏法，启发联想法音乐法等教学方法。使整个教学过程动静结合，让幼儿在轻松愉快的环境中学习，做到寓教于乐。为了增强幼儿的学习兴趣，在活动前要求准备了筐树叶，有绿黄两种颜色，以增强幼儿对树叶的了解。活动中还应用了不同的胸饰份，进行教学。三说学法。在教学活动中教师通过引导讲述游戏，让幼儿认识和区分绿色黄色。并尽量营造宽松的氛围，鼓励幼儿找到自己的树叶妈妈。培养和发展幼儿的表现力和辨别能力。四说教学过程进入情景，提问树叶宝宝是怎么掉下来的。树叶宝宝找朋友，请相同颜色的树叶宝宝坐在起。树叶妈妈找孩子，教师扮演大树，引发幼儿讨论怎样帮助树叶妈妈找回孩子。游戏大风来了。总结性小结。五延伸活动。课后组织幼儿起收藏树叶，并把收藏树叶的图书带到幼儿园，起观察发现树叶的变化，分享发现和收藏的乐趣，对于不知名的树叶，鼓励幼儿大胆请教他人。本活动坚持以幼儿为主体，教师通过为幼儿创设宽松自由的探索空间，充分发挥幼儿的自主性，使幼儿在直接观察，直接操作，具体表现的活动中，能动地建构着知识经验，发展幼儿的认知结构，而教师不再是教练式的指挥者，也不是混同于幼儿的玩伴，而是引领舞伴，并与幼儿协调着，合作着，整个活动在有组织有规范有秩序中进行，又适合个性发展，而不是随意，无序的行动，在这样的学习状态中，师幼交融互动，幼儿成为自主的建设者和成功者。小班综合游戏活动说课稿树叶妈妈和孩子我今天说课的篇目是幼儿园小班综合游戏活动树叶妈妈和孩子。说教材。“秋天”是幼儿园课程中不可或缺的内容。从幼儿是学习的主体，理解是主动学习的前提出发，我们就会清楚地知道“秋天”是为幼儿这学习主体服务的客体资源，树叶飘飘落落的动感又与幼儿跃动的心灵天然地契合，建构式课程树叶妈妈和孩子就是选取了幼儿能够直接感知，容易理解，并且具有吸引力的事物来作为学习对象。二教学目标认识目标认识区别绿色黄色，能对应找到相同的颜色。能力目标发展幼儿的观察力记忆力创造力和想象力。情感目标体验与教师同伴游戏的快乐从而激发幼儿的求知欲。三教学重点难点这是次综合游戏活动，其中穿插了些科学常识教育，但教学仍以游戏教育为主。因此，整个教学活动的重点放在幼儿认识和区分颜色这环节上。二说教法。针对这次教学活动的教学目标教学设计和幼儿的实际情况，在整个教学活动过程中以幼儿尝试教学法为主，同时在各个不同的教学环节中还穿插运用讲述法游戏法，启发联想法音乐法等教学方法。使整个教学过程动静结合，让幼儿在轻松愉快的环境中学习，做到寓教于乐。为了增强幼儿的学习兴趣，在活动前要求准备了筐树叶，有绿黄两种颜色，以增强幼儿对树叶的了解。活动中还应用了不同的胸饰份，进行教学。三说学法。在教学活动中教师通过引导讲述游戏，让幼儿认识和区分绿色黄色。并尽量营造宽松的氛围，鼓励幼儿找到自己的树叶妈妈。培养和发展幼儿的表现力和辨别能力。四说教学过程进入情景，提问树叶宝宝是怎么掉下来的。树叶宝宝找朋友，请相同颜色的树叶宝宝坐在起。树叶妈奖惩制度评优评先依据安徽工业大学学生手册进行评选。推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐学院予以表彰，或予定的物质奖励。因个人原因使班级受到院级以上包括院级通报批评的个人或团队，取消其本学期评优评先及参选资格。凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优评先及参选资格。在班会及其他须到的班级活动中迟到早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩需要点到的班级选资格。在班会及其他须到的班级活动中迟到早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩需要点到的班级活动处理方式同上。请假的同学需出请假条及相关证明，经班级辅导员或班长批准方可请假。对有重大错误，影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格。每周由副班长对课堂的出勤情况进行检查，每周抽查次，对是否旷课迟到将做记录并作为期末评优参考。课堂会议上应把自己的手机调成振动或关机。三班委管理制度班干部由民主选举产生，并每学期总评换届选举。班干部职责班长纪检委员负责班级全面工作，及班级对外事宜召集班委会班会的召开，制订工作计划草案做好班委会会议记录协调各班委之间工作做好和团学联的交流工作定期检查其他班委记录。副班长生活委员，心理咨询协助班长做好工作，在班长不在时，代理负责全面工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤每周上课抽查点名次，做好班会会议记录。副班长须做好女生干部与男生间的交流工作和定期的卫生检查制度，做好班级工作总结和学年计划。生活委员负责班费的保管，每学期或大型活动后向同学公布班费收支情况，为同学做好日常生活服务，提醒大家注意天气变化。了解班级的贫富总体情况，便于展开工作。负责卫生评比卫生大检查寝室设计大赛等活动。学习委员营造全班学习气氛，带动大家共同进步，掌握学术前沿信息负责沟通师生之间的信息交流，向学术部反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练按照学术部的要求定期开展学术交流活动。负责期末成绩登记总分平均分计算排名等工作负责收取学习方面的费用大学班级奖惩制度班级日常管理制度学习大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到⒈按时上课,不迟到,不早退,不逃课。有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可。积极配合相应科代表的工作,认真完成作业,按时上交。遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。卫生宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持宿舍内部要制定相应的卫生制度周按军训标准,其他必须保持整洁,实行责任到人制,宿舍长及班干部负责监督。宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。注重个人卫生。活动因为班级院校开展各种各样的活动，故有以下规定对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注，积极参与,共建个团结界奋进的班级体。对于院校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。二班级奖惩制度评优评先依据安徽工业大学学生手册进行评选。推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐学院予以表彰，或予定的物质奖励。因个人原因使班级受到院级以上包括院级通报批评的个人或团队，取消其本学期评优评先及参选资格。凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优评先及参选资格。在班会及其他须到的班级活动中迟到早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成