是坚持党建工作责任制，将党建工作目标层层下达，建立目标考核机写心得体会在文化园地进行交流。二是专卖支部认真开展行政执法专业知识岗位技能业务知识的培训，开展专卖管理人员思想作风整顿,推行专卖人员轮流主办案件制度，促进了行政执法规范化程序化，提升专卖人员执法水平，实现了行政执法零有效投诉。三是营销支部始终把为零售客户提供优质服务作为企业根本任务，更加重视加强零售终端建设，不断提高零售客户盈利水平。四是机关支部举办内部监管暨规范经营培训“两项工作”业务培训会和法律安全技能培训班等，提高了广大干部职工的业务素质和岗位实践能力建立了内部网站，打造党建工作的思想交流平台，不断提高党建工作信息化水平。二以基层组织建设年活动为抓手，增强党组织的凝聚力战斗力我局党组结合行业实际，制定基层组织建设年活动实施方案，按照方案要求，扎实推进基层组织建设年活动开展，进步增强党组织的凝聚力战斗力。是坚持党建工作责任制，将党建工作目标层层下达，建立目标考核机制，党组把手亲自强党员干部的党性党纪教育，积极发挥党员模范带头作用，以积极健康向上的热情做好本职工作。四是组织召开“加强思想政治建设”专题民主生活会，班子成员结合本职工作，积极开展了批评与自我批评，认真查找在思想作风学习学风工作作风领导作风生活作风等方面存在的突出问题，深刻剖析思想根源，制定整改措施，明确了努力方向，达到提高思想政治素质提高工作能力提高廉洁自律意识提高队伍能力的目的。五是班子成员结合保持党的纯洁性教育，针对胡锦涛总书记提出的“四个危险”，即精神懈怠的危险能力不足的危险脱离群众的危险消极腐败的危险，开展对照检查，进步强化思想建设履职能力建设宗旨观念法纪观念。六组织党员干部收看居安思危党内系列教育参考片苏联亡党亡国年祭，以史为鉴牢记国情，进步增强党员干部居安思危的意识，坚定党员干部的理想信念，坚持党的基本路线坚持党的领导坚持走中国特色社会主义道路。七是积极开展基层党组织“牵手共建”活动，局班子成员带领有关工作人员走进商城县观庙乡雷店村，深入调研，大力帮扶，进步提升基层党组织建设水平，实现双方基层党组织晋位升级。总结前期我局党建工作，虽然取得了定的成绩，自己在履行党建工作职责方面做出了努力，较好地完成了党建工作任务。但是，必须看到我局党建工作和自己在工作中还存在着些问题，主要表现在党建工作与业务工作结合不紧，就党建抓党建，造成党建与业务工作相脱节，削弱了党建工作的成效党建工作手段单方法陈旧，创新能力有待提升自己在学习的深入性和系统性还有欠缺，党建理论水平有待进步提高。下步，我决心在上级组织部门的领导下，在班长的带领下，以科学发展观统领自己的思想，增强做好本职工作的紧迫感使命感和责任感，以更加坚定的信心更加积极的态度更加有效的措施，全面提高我局党建工作水平，推进商城烟草持续发展协调发展共同发展，为锦绣商城建设作出自己的贡献。县烟草专卖局党建工作述职报告年来，商城县烟草专卖局在县委县政府的正确领导和县委组织部的关心指导下，认真贯彻上级党建工作部署，以开展基层组织建设年活动为契机，深入落实科学发展观，积极开展创先争优活动，牢固树立“国家利益至上消费者利益至上”行业共同价值观，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，较好的完成了上级党组织安排的各项工作任务，为商城烟草和谐发展提供了良好的组织保障。现将本人履行党建工作职责情况报告如下，敬请评议。以提升党员干部思想政治素质为根本，推进学习型党组织建设我局党组围绕党的中心任务和工作大局制定教育培训计划，组织党员干部认真学习党的十七届六中全会精神和党建知识，实现思想大解放，观念再更新，方法再改进，提高了党员干部思想政治和业务水平。是各支部结合自身工作实际，采取集中学习与个人自学相结合的方式，坚持在学中干在干中学，每名党员干部都有专门学习笔记，结合学习内容写了心得体会，所写心得体会在文化园地进行交流。二是专卖支部认真开展行政执法专业知识岗位技能业务知识的培训，开展专卖管理人员思想作风整顿,推行专卖人员轮流主办案件制度，促进了行政执法规范化程序化，提升专卖人员执法水平，实现了行政执法零有效投诉。三是营销支部始终把为零售客户提供优质服务作为企业根本任务，更加重视加强零售终端建设，不断提高零售客户盈利水平。四是机关支部举办内部监管暨规范经营培训“两项工作”业务培训会和法律安全技能培训班等，提高了广大干部职工的业务素质和岗位实践能力建立了内部网站，打造党建工作的思想交流平台，不断提高党建工作信息化水平。二以基层组织建设年活动为抓手，增强党组织的凝聚力战斗力我局党组结合行业实际，制定基层组织建设年活动实施方案，按照方案要求，扎实推进基层组织建设年活动开展，进步增强党组织的凝聚力战斗力。动，与孩子起了解获得有关蚂蚁的许多信息，了解蚂蚁的有趣之处，积极去关注体验蚂蚁的生活，探索蚂蚁的奥秘，与蚂蚁成为朋友，经历愉快而好玩的蚂蚁王国之旅！主题目标社会生活获取关于蚂蚁的各种知识，了解蚂蚁王国中有趣的生活情景。理解尊重喜爱蚂蚁，能以恰当的方式对待小动物。身体运动学习蚂蚁爬，学习手膝着地向前爬，锻炼动作的灵活性和协调性。语言交流理解儿歌“逗蚂蚁”的内容，有表情地学念儿歌，初步尝试更换儿歌中间段的词，仿编儿歌。学习倾听故事，产生情感共鸣喜爱蚂蚁，理解尊重蚂蚁。科学探究探动，与孩子起了解获得有关蚂蚁的许多信息，了解蚂蚁的有趣之处，积极去关注体验蚂蚁的生活，探索蚂蚁的奥秘，与蚂蚁成为朋友，经历愉快而好玩的蚂蚁王国之旅！主题目标社会生活获取关于蚂蚁的各种知识，了解蚂蚁王国中有趣的生活情景。理解尊重喜爱蚂蚁，能以恰当的方式对待小动物。身体运动学习蚂蚁爬，学习手膝着地向前爬，锻炼动作的灵活性和协调性。语言交流理解儿歌“逗蚂蚁”的内容，有表情地学念儿歌，初步尝试更换儿歌中间段的词，仿编儿歌。学习倾听故事，产生情感共鸣喜爱蚂蚁，理解尊重蚂蚁。科学探究探索用各种方法寻找捕捉观察蚂蚁。观察蚂蚁的外形特征，了解蚂蚁触角的独特作用。了解蚂蚁的主要生活习性，知道蚂蚁是群居生活的，了解蚂蚁家族的分工与合作情况。艺术表现学习用绘画的形式表现出蚂蚁的外形特征，大胆表现蚂蚁王国中有趣的生活情景。能用自然声音唱歌，并根据词意自编动作进行歌表演。家长参与向家长发放主题活动的通知，并提出相应的亲子家庭活动建议。请家长向孩子介绍有关蚂蚁的知识，利用双休日带领幼儿户外观察蚂蚁，寻找蚂蚁的家泥洞，丰富幼儿对蚂蚁的认识。发动家长和孩子起收集有关蚂蚁的各类资料。环境创设在自然角与幼儿共同饲养照顾蚂蚁，开辟饲养角。语言区提供有关蚂蚁的图书图片，儿歌录音机相关的磁带。丰富幼儿对蚂蚁的认识。益智区提供玻璃瓶，瓶内装有蚂蚁，供幼儿观察蚂蚁的生活习性。美工区拼帖蚂蚁的各种图片水彩笔蜡笔半成品泥工废旧物品剪刀胶水等。利用走廊区角等地方张贴各种蚂蚁的图片根据幼儿的认知发展，逐步参与各种墙饰的布置，进行幼儿作品展。幼儿园小班说课教案可爱的小蚂蚁小班孩子情感丰富，他们喜欢动物，与动物之间似乎天生有着种必然的联系，千变万化的动物世界总是能引起他们极大的注意。他们也总是对各种动物都充满了好奇心与探索欲望。最近段时间，孩子们在户外活动时，常常可见他们的身影蹲在草丛中寻找着„„原来他们对小小蚂蚁产生了浓厚的兴趣。可爱的小蚂蚁吸引了孩子们的视线，他们在与蚂蚁的直接接触中，产生了许多问题，“蚂蚁的家在哪里”“蚂蚁有妈妈吗”“蚂蚁吃什么”“蚂蚁能活多长时间”等等。可见，蚂蚁作为种会动的虫子，吸引了孩子们的目光，蚂蚁世界充满了生机，充满了趣味。无论是绚丽多彩的春天，还是骄阳似火的夏天，大自然中随处可见蚂蚁忙碌的身影美丽的花丛中，葱绿的草地上，冷落的墙角边„„面对这切，我们可能会不屑顾，而孩子们却欢呼雀跃，用充满好奇的眼睛去观望，用充满灵性的耳朵去倾听，还会迈开活泼好动的小脚去追逐。有趣的蚂蚁引发了孩子的好奇心，激发了孩子的探索欲望。为此，我们以蚂蚁为切人点，针对孩子的年龄特点，希望通过丰富多彩的方式，系列活动，与孩子起了解获得有关蚂蚁的许多信息，了解蚂蚁的有趣之处，积极去关注体验蚂蚁的生活，探索蚂蚁的奥秘，与蚂蚁成为朋友，经历愉快而好玩的蚂蚁王国之旅！主题目标社会生活获取关于蚂蚁的各种知识，了解蚂蚁王国中有趣的生活情景。理解尊重喜爱蚂蚁，能以恰当的方式对待小动物。身体运动学习蚂蚁爬，学习手膝着地向前爬，锻炼动作的灵活性和协调性。语言交流理解儿歌“逗蚂蚁”的内容，有表情地学念儿歌，初步尝试更换儿歌中间段的词，仿编儿歌。学习倾听故事，产生情感共鸣喜爱蚂蚁，理解尊重蚂蚁