。地球同步卫星在轨道运行时相对于地面是静止填运动或静止的。马航飞机于年月日与地面失去联系，我国军方曾利用同步卫星帮助搜救，同步卫星是利用电磁微波来实现陆地与海面上搜救船之间的通信联系，信号从地面发送到同步卫星并返回到地面至少需要。地球同步卫星的用途有通讯气象广播电视导弹预警数据中继等。答出种即可检测内容第二十章信息的传递得分卷后分评价选择题分分下列说法中正确的是宇航员在月球上既可以直接用声音交流，又可以用电磁波来通信录音机在录音过程中，先把声信号转换为电信号，再把电信号转换为磁信号电磁波看不见，摸不着，因此电磁波实际上并不存在固定电话主要利用电磁波传递信息下列现象属于利用电磁波传递信息的是老师利用语言传授知识盲人通过手摸识别盲文邮寄贺卡表达节日祝福用手机联系远方的亲友光导纤维的主要用途是用来传递信息，进行通讯。把要传输的信息变成光信号在光纤中传播，如图所示，那么光在光纤中的传播方式是沿着光纤的中轴线直线传播沿着光纤的外壁多次折射传播沿着光纤的内壁多次反射传播沿着光纤螺旋式的曲线传播在下面四组所学物理知识的连线中，正确的组是物理符号和物理量的连线物理单位和物理量的连线器材和作用的连线电磁波和应用的连线年月，美国海军用束高亮度激光持续照射架无人机，数秒内无人机起火燃烧并坠入海中。下列针对该激光武器的防御措施中，无效的是给无人机表面覆盖层比热容大熔点低沸点低的物质给无人机表面覆盖层表面光滑颜色较浅的物质给无人机表面覆盖层耐高温效率高的太阳能电池板给无人机表面覆盖层表面粗糙颜色较深的物质如图是电磁波及其应用实例，下列说法正确的是紫外线是紫色的电视机遥控器用射线遥控体检胸透用的电磁波频率比无线电波低可见光与无线电波在真空中的传播速度相同关于电磁波，下列说法的是收音机电视机和移动电话都是靠电磁波来传递信息的跟水波类似，电磁波也有自己的频率波长和波速真空中电磁波的波速约为万千米每秒微波炉内的微波是种波长很长频率很低的电磁波能把声音和图像转化为变化的电流的装置是话筒摄像机话筒显像管扬声器显像管扬声器摄像机小鹭爸爸开车带她去岛外，车上播放着金门广播电台的闽南语节目。进入翔安隧道后，该频道信号消失。小鹭由此猜想隧道里不存在无线电波。下列措施中无法验证此猜想的是调大音量调换其他频道试用车载导航用手机通话关于电磁波和现代通信，下列说法正确的是光纤通信传输的信息量很大，主要用于无线电广播移动电话的声音信息是靠电磁波传递的中央电视台与荆州电视台发射的电磁波在同区域传播速度不同我国建立的北斗卫星定位系统是利用超声波进行定位的下列关于无线电广播收音的顺序的说法中，正确的是调谐检波接收天线扬声器调谐接收天线检波扬声器接收天线调谐检波扬声器接收天线检波调谐扬声器二填空题分分电话的基本原理是通过话筒和听筒共同完成声信号与电信号的相互转化许多人习惯将手机挂在胸前，其实这样是不科学的，因为手机样堂好课也会在学生的心中久久回落，我们的课堂应该帮助学生架起通往那些线遥控体检胸透用的电磁波频率比无线电波低可见光与无线电波在真空中的传播速度相同关于电磁波，下列说法的是收音机电视机和移动电话都是靠电磁波来传递信息的跟水波类似，电磁波也有自己的频率波长和波速真空中电磁波的波速约为万千米每秒微波炉内的微波是种波长很长频率很低的电磁波能把声音和图像转化为变化的电流的装置是话筒摄像机话筒显像管扬声器显像管扬声器摄像机小鹭爸爸开车带她去岛外，车上播放着金门广播电台的闽南语节目。进入翔安隧道后，该频道信号消失。小鹭由此猜想隧道里不存在无线电波。下列措施中无法验证此猜想的是调大音量调换其他频道试用车载导航用手机通话关于电磁波和现代通信，下列说法正确的是光纤通信传输的信息量很大，主要用于无线电广播移动电话的声音信息是靠电磁波传递的中央电视台与荆州电视台发射的电磁波在同区域传播速度的小灵通发射接收信号的装置，其中为绝缘支架，为四根等长的银白色的金属杆，为普通金属杆且比长许多，并由较粗的金属线直接连接到楼顶边缘的钢筋上，则所起的是避雷针作用是接收发射电磁波的天线。三解答题第题分，第题分，共分随着社会科技的进步，手机已经成为寻常之物进入普通人的生活。手机是利用微波来传递信息的，微波是电磁波的种。同学们在老师的帮助下，探究微波电磁波的特性电磁波能在真空中传播吗如图甲，将部手机已设置成有声状态置于玻璃罩中，用抽气机抽去罩中的空气，然后拨打这部手机。则。能收到呼叫信号，也能听到手机铃声能收到呼叫信号，但不能听到手机铃声收不到呼叫信号，也不能听到手机铃声收不到呼叫信号，但能听到手机铃声该实验说明电磁波可以在真空中传播，但声音不能在真空中传播。我们国家已经有探月计划，宇航员在月球表面可以利用电磁波传递信息相互交流吗答可以。因为月球表面虽然是真空，但电磁波可以在真空中传播。怎样屏蔽电磁波如图乙，将部手机已设置成振动状态置于个金属盒中并盖好，再拨打这部手机。则能收到呼叫信号，因为电磁波能穿透金属盒传播，无孔不入。不能收到呼叫信号，因为金属对电磁波有屏蔽作用。小华在次乘坐商业城的电梯时，发现性能完好的手机接收不到信号，请问这是什么原因电梯是金属制成的，它能屏蔽电磁波。微波电磁波在我们生活中的其他方面也有应用，家用电器和通信设备中有不少是利用电磁波工作的，请举例。解电视节目的发射和接收无线电的发射和接收微波炉雷达等都是应用电磁波来工作的实例。阅读短文，回答问题。地球同步卫星地球同步卫星是指位于赤道上空定高度上与地球保持相对静止的卫星，它与地球转动同步，故称地球同步卫星。人造地球同步卫星发射过程可简化为点火加速上升如图甲所示离开大气层后关闭发动机自由上升和调整姿态三个阶段。地球同步卫星常用于通讯气象广播电视导弹预警数据中继等方面，以实现对同地区的连续工作。在赤道上空约为的高度上布设颗同步卫星，可实现除两极外的全球通讯如图乙所示。地球同步卫星发射过程的点火加速上升阶段中能量转化燃料的化学能转化为内能，然后再转化为卫星的机械能闪烁着人类精神光芒的文章的桥梁，和学生起云享受那精神的盛宴，云与那些伟大的灵魂碰撞出耀眼的火花，在他们的成长道路上帮他们刻下永不磨灭的印记。这是我这堂课的追求，也是我平时教学过程中矢志不渝的理想。以上说课有不当之处请各位老师批评指正。谢谢,虽有嘉肴说课稿各位老师好我说课的题目是虽有嘉肴，我说课的内容为说教材说学生说教法说教学过程设计四个部分。说教材教材的地位及作用我们使用的这套语文教材，注重联系生活，扎实灵活有序地全面提高学生的语文素养。教材在编排上体现了多样性和阶段性，初年级着重培养般的阅读能力。虽有嘉肴是七年级上册第四单元选排的课文,本单元的教学重点是能借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精美的语言，并积累些常用的文言词语。教学目标和重点难点的确立依据新课标要求教材特点，教学本课拟用课时，教学目标为知识目标正确流利地朗读课文。准确地翻译全文，并积累常用文言词语的用法。背诵，理解文章的内容。这是根据语文学科的工具性特点确定的。能力目标准确翻译文句，理解文中所蕴含的道理。提高学生的语言表达能力和综合分析能力。这是根据单元教学要求以及本课在整个初中语文知识能力体系中的作用而确立的。情感态度与与价值观目标联系实际，用正确的学习方法指导自己的学习。这是根据课标要求体现以人为本，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操。另外，根据七年级文言文的教学特点与学习重点，我把积累重点文言字词，熟读并背诵课文作为本节课教学重点把准确翻译文句，理解文中所蕴含的道理作为本课难点。二说学生和学法学生是语文学习的主人。学生已有的知识结构和认知水平，是教师授课的依据与出发点。本课所面对的是七年级的学生，已经拥有了定的生活经历和定的阅读能力。他们可以通过自己阅读文章去把握文章的大部分信息。但是，让他们从生活经历中去感悟人生哲理，特别是借助语文学习的经验去观照自己的实际生活，还有很大的困难。但七年级的学生有强烈的表达个人观点的愿望。另外，七年级的学生正处青春期，对文学作品有定的独特体验和看法，并且有表达个人观点的愿望。所以，本节课我会把更多的时间交给学生，让学生自己去发现，教师根据学生的学习情况加以适当的点拔以及引导。为此，教学本课我将进行如下学法指导朗读法贯穿读说析品评，把无声的文字变成有声的语言，生动地再现作者的思想感情，使文章如出己之口，如出己之心，使文章所描写的景和物人和事，所倾吐的情和意，所阐发的哲理，叩击学生的心灵，引起共鸣。特别是感情丰富与含意深刻的语句，引导学生反复朗读，在语言训练和技能训练中体会文章的内容神韵风格。品析语言法本文构思巧妙，感情浓郁，因此我进步引导学生品析语言，使学生学会品析散文语言。小组讨论法水尝无华，相荡乃成涟漪石本无火，相击乃生灵光。采用小组讨论，让学生自主合作探究，思维在交流中碰撞，真理在交流中突现，既发展言语理解能力与表达能力，又培养了学生的合作精神。此外，在教学过程。地球同步卫星在轨道运行时相对于地面是静止填运动或静止的。马航飞机于年月日与地面失去联系，我国军方曾利用同步卫星帮助搜救，同步卫星是利用电磁微波来实现陆地与海面上搜救船之间的通信联系，信号从地面发送到同步卫星并返回到地面至少需要。地球同步卫星的用途有通讯气象广播电视导弹预警数据中继等。答出种即可检测内容第二十章信息的传递得分卷后分评价选择题分分下列说法中正确的是宇航员在月球上既可以直接用声音交流，又可以用电磁波来通信录音机在录音过程中，先把声信号转换为电信号，再把电信号转换为磁信号电磁波看不见，摸不着，因此电磁波实际上并不存在固定电话主要利用电磁波传递信息下列现象属于利用电磁波传递信息的是老师利用语言传授知识盲人通过手摸识别盲文邮寄贺卡表达节日祝福用手机联系远方的亲友光导纤维的主要用途是用来传递信息，进行通讯。把要传输的信息变成光信号在光纤中传播，如图所示，那么光在光纤中的传播方式是沿着光纤的中轴线直线传播沿着光纤的外壁多次折射传播沿着光纤的内壁多次反射传播沿着光纤螺旋式的曲线传播在下面四组所学物理知识的连线中，正确的组是物理符号和物理量的连线物理单位和物理量的连线器材和作用的连线电磁波和应用的连线年月，美国海军用束高亮度激光持续照射架无人机，数秒内无人机起火燃烧并坠入海中。下列针对该激光武器的防御措施中，无效的是给无人机表面覆盖层比热容大熔点低沸点低的物质给无人机表面覆盖层表面光滑颜色较浅的物质给无人机表面覆盖层耐高温效率高的太阳能电池板给无人机表面覆盖层表面粗糙颜色较深的物质如图是电磁波及其应用实例，下列说法正确的是紫外线是紫色的电视机遥控器用射线遥控体检胸透用的电磁波频率比无线电波低可见光与无线电波在真空中的传播速度相同关于电磁波，下列说法的是收音机电视机和移动电话都是靠电磁波来传递信息的跟水波类似，电磁波也有自己的频率波长和波速真空中电磁波的波速约为万千米每秒微波炉内的微波是种波长很长频率很低的电磁波能把声音和图像转化为变化的电流的装置是话筒摄像机话筒显像管扬声器显像管扬声器摄像机小鹭爸爸开车带她去岛外，车上播放着金门广播电台的闽南语节目。进入翔安隧道后，该频道信号消失。小鹭由此猜想隧道里不存在无线电波。下列措施中无法验证此猜想的是调大音量调换其他频道试用车载导航用手机通话关于电磁波和现代通信，下列说法正确的是光纤通信传输的信息量很大，主要用于无线电广播移动电话的声音信息是靠电磁波传递的中央电视台与荆州电视台发射的电磁波在同区域传播速度不同我国建立的北斗卫星定位系统是利用超声波进行定位的下列关于无线电广播收音的顺序的说法中，正确的是调谐检波接收天线扬声器调谐接收天线检波扬声器接收天线调谐检波扬声器接收天线检波调谐扬声器二填空题分分电话的基本原理是通过话筒和听筒共同完成声信号与电信号的相互转化许多人习惯将手机挂在胸前，其实这样是不科学的，因为手机样堂好课也会在学生的心中久久回落，我们的课堂应该帮助学生架起通往那些