于辆，列出不等式组求出的范围，设此次销售所获利润为元，再利用次函数的性质即可解答中考全程总复习陕西数学解答设装运鲢鱼的车辆为辆，装运草鱼的车辆为辆，则由辆汽车装运青鱼，由题意，得，与的函数关系式为根据题意，得中考全程总复习陕西数学解得，设此次销售所获利润为元，随的增大而减小当时，取最大值，最大值为万元装运鲢鱼的车辆为辆，装运草鱼的车辆为辆，装运青鱼的车辆为辆时获利最大，最大利润为万元中考全程总复习陕西数学相似三角形的应用，般与测距离问题相联系，题设问，难度略低于解直角三角形的应用，有些题目需要利用三角形相似挖掘等量关系，构造方程相似三角形的应用中考全程总复习陕西数学例邵阳如图，校数学兴趣小组利用自制的直角三角形硬纸板来测量操场旗杆的高度，他们通过调整测量位置，使在中，，即大树的高度约为米中考全程总复习陕西数学这类题综合考查扇形统计图和条形统计图，题目材料贴近生活，具有地域特色，往往是多个统计图联手，考查学生识图和数据分析与处理能力题目设问或问，其中问补全统计图，问考查中位数众数或者平均数，问计算，难度不大，只要考生概念明确，熟练掌握基本的统计知识即可获解统计图的应用中考全程总复习陕西数学例衢州校在开展读书交流活动中全体师生积极捐书为了解所捐书籍的种类，对部分书籍进行了抽样调查，李老师根据调查数据绘制了如图所示不完整统计图请根据统计图回答下面问题本次抽样调查的书籍有多少本请补全条形统计图求出图中表示文学类书籍的扇形圆心角度数本次活动师生共捐书本，请估计有多少本科普类书籍中考全程总复习陕西数学思路点拨考查条形统计图用样本估计总体扇形统计图根据已知条件列式计算即可，如图所示，先计算出其他类的频数，再画条形统计图即可根据已知条件列式计算即可根据已知条件列式计算即可中考全程总复习陕西数学解答本，其他类本，补全条形统计图，如下图所示文学类书籍的扇形圆心角度数为科普类书籍有本中考全程总复习陕西数学概率应用题材料新颖，题设两问，重点考查概率的计算树状图或列表法的应用游戏公平性的判断等知识，解决此类问题首先应理清题意，如“放回”与“不放回”问题，其次应掌握列表和树状图法求概率的方法概率的计算与应用中考全程总复习陕西数学例聊城在阳光体育活动时间，小亮小莹小芳和大刚到学校乒乓球室打乒乓球，当时只有副空球桌，他们只能选两人打第场如果确定小亮打第场，再从其余三人中随机选取人打第场，求恰好选中大刚的概率如果确定小亮做裁判，用“手心手背”的方法决定其余三人哪两人打第场游戏规则是三人同时伸“手心手背”中的种手势，如果恰好有两人伸出的手势相同，那么这两人上场，否则重新开始，这三人伸出“手心”或“手背”都是随机的，请用画树状图的方法求小莹和小芳打第场的概率中考全程总复习陕西数学思路点拨考查列表法与树状图法求概率及概率公式由小亮打第场，再从其余三人中随机选取人打第场，求出恰好选中大刚的概率即可画树状图得出所有等可能的情况数，找出小莹和小芳伸“手心”或“手背”恰好相同的情况数，即可求出所求的概率解答确定小亮打第场，再从小莹，小芳和大刚中随机选取人打第场，恰好选中大刚的概率为中考全程总复习陕西数学画树状图如下所有等可能的情况有种，其中小莹和小芳伸“手心”或“手背”恰好相同的结果有种，则小莹与小芳打第场的概率为谢谢观看！专题四实际应用型问题第二部分专题综合强化中考全程总复习陕西数学中考考点讲练中考全程总复习陕西数学函数应用题材料新颖，题设般给出若干条件，设置个或个问题，其中问求次函数解析式，其他问题要求设计出方案，使获利最大或成本最低解题时要根据题中蕴含的等量关系或不等关系，求出函数关系式列方程或不等式组，通过次函数的增减性不等式组的整数解来解决问题次函数的应用中考全程总复习陕西数学例荆州荆州素有“鱼米之乡”的美称，渔业公司组织辆汽车装运鲢鱼草鱼青鱼共吨去外地销售，按计划辆汽车都要装运，每辆汽车只能装运同种鱼，且必须装满，根据下表提供的信息，解答以下问题鲢鱼草鱼青鱼每辆汽车载鱼量吨每吨鱼获利万元中考全程总复习陕西数学设装运鲢鱼的车辆为辆，装运草鱼的车辆为辆，求与之间的函数关系式如果装运每种鱼的车辆都不少于辆，那么怎样安排车辆能使此次销售获利最大并求出最大利润思路点拨设装运鲢鱼的车辆为辆，装运草鱼的车辆为辆，则由辆汽车装运青鱼，由辆汽车的总运输量为吨建立等式就可以求出结论根据建立不等式组装运每种鱼的车辆都不少于辆，列出不等式组求出的范围，设此次销售所获利润为元，再利用次函数的性质即可解答中考全程总复习陕西数学解答设装运鲢鱼的车辆为辆，装运草鱼的车辆为辆，则由辆汽车装运青鱼，由题意，得，与的函数关系式为根据题意，得中考全程总复习陕西数学解得，设此次销售所获利润为元，随的增大而减小当时，取最大值，最大值为万元装运鲢鱼的车辆为辆，装运草鱼的车辆为辆，装运青鱼的车辆为辆时获利最大，最大利润为万元中考全程总复习陕西数学相似三角形的应用，般与测距离问题相联系，题设问，难度略低于解直角三角形的应用，有些题目需要利用三角形相似挖掘等量关系，构造方程相似三角形的应用中考全程总复习陕西数学例邵阳如图，校数学兴趣小组利用自制的直角三角形硬纸板来测量操场旗杆的高度，他们通过调整测量位置，使斜边与地面保持平行，并使边与旗杆顶点在同直线上，已知米，米，目测点到地面的距离米，到旗杆的水平距离米，求旗杆的高度中考全程总复习陕西数学思路点拨根据题意可得，进而利用相似三角形的性质得出的长，即可得出答案解答由题意可得，则，米，米，米，米，