论基础，同时也为我们如何进行具体的设计和开发工作，提供了 必要的思路和方法。 教育系统学生管理现状分析 学校工作流程分析 学校工作总体规划由教务人员在学生信息管理系统中完成对运行教务处所需的基本数 据的维护，包括这些信息的增加修改及对各项信息的变动都将在这进行操作。 新的学年，教务人员首先加入年级信息，然后编排班级，再对来校学生进行基本的信息 录入，新生入学后由教务人员在学籍系统中完成新学生信息的维护。 在每个学期开始，教务处根据班级的情况，以班为单位，为每个班级安排个班主任及 对此年级安排个年级组长。并对各科老师进行安排。 每举行次考试后由任课老师对成绩进行录入。班主任对本班的成绩汇总。并进行排名， 然后年级组长再进行汇总，并对本年级各科成绩及总成绩进行排名。 教务处年级组长班主任及任课老师跟据实际情况对录入的成绩进行维护，各位同学 对以上录入的信息可以跟据自己的需要进行适当的查询。 学校具体需求分析 学生对各科成绩的查询及查看本班成绩排名等情况。 任课老师输入并维护所教科目的学生成绩，计算本科的成绩排名本科成绩在班上的排名。 输出本班科目的成绩及排名情况。 班主任输入并维护本班的基本信息，对本班的各科成绩汇总，计算各科成绩的总分，排名， 本班平均分等需求。 输出学生的基本信息，各科的成绩及各科成绩的部分，各科成绩的排名，总分的排名情况。 教务处学校全体成员的信息管理，对考试科目，时间及对所考科目的编号等进行具体的 管理，并对任课老师，班主任等输入的信息进行存库，对学生的信息进行必要的维护，可打 印学生的所有信息。 系统设计思想 采用现有的资源，先进的管理系统开发方案，充分利用学校现有的资源，减少开发中的 时间和财力物力提高系统开发的水平和应用效果。 系统就满足学校的需求，例如学生信息的录入查询更新等。学生录入与排名。 系统就具备数据库维护功能，及时根据用户需求进行数据添加删除修改等操作。 系统设计分析 本系统适用于中小学校，其功能主要分为六大类 用户管理用于对用户的添加，赋于不同权限及写网页，但它们的编程 比较复杂，用或者是进行编写，将标识嵌入代码中，维护相当困难。 此后，随着技术日新月异的发展，相断出现了等网站开发技术，它们给网站开 发带来了阵狂潮。是个服务器端的开发环境，利用它可以产生和执行动态的 互动的高性能的服务应用程序，支持,等多种脚本语言。 是种跨平台的服务器端嵌入式脚本语言。其大量地借用,和语言的语法，并耦 合自身的特性，使开发者能够快速地生成动态页面，是完全免费的，而且可以 不受限制地获得源代码，甚至可以按用户需要进行个性化设计。是公司推出的新 代网站开发语言，具有很强的多平台支持和极大的伸缩能力，可在和 的支持下，建立功能强大的应用程序。 在推出之后，微软于年又发布了，其与的主要区别是 外部的组件需要实例化。在这之后，又推出了，它并不是的简单升 级，而是全新的个动态网页实现体系。是微软发展的新的体系结构的部分， 其策略是将互联网本身作为构建新代操作系统的基础，对互联网和操作系统的设计思想进 行合理延伸，这样开发将可创建出摆脱设备硬件束缚的应用程序，轻松实现互联网连接。 动态网站开发技术比较 现在，在互联网中流行着多种动态网页实现技术，例如等。对应 于这些动态网页技术，也存在有多种多样的服务器系统，例如 等。而对于这些实现动态网页的技术，技术可以说是现在最为流行和 应用最为广泛的种。向世界展现了种更为领先的技术，这正是它推出不久就深 受开发人员青睐的原因。 开发与数据库是密不可分的。目前流行的数据库有公司的 ，公司的，开源的，以及公司的等。在 开发最受青睐的是公司的。 动态网站语言及技术比较 共同点 都提供在代码中混合种程序代码，由语言引擎解释执行程序代码的能力。在这 种方式下，代码主要负责描述信息的显示样式，而程序代码则用来描述处理逻辑。普 通的页面只依赖于服务器，而页面则需要附加的语言引擎分析和执 行程序代码。程序代码的执行结果被重新嵌入到代码中，然后起发送到浏览器。 都是面向服务器的技术，客户端浏览器不需要任何附加的软件支持。 的平台支撑区别 是微软公司开发的动态网页语言，也继承了其产品贯的传统，只能执行于微软的 服务器产品或者上。虽然在下也有的组件来支持，但是因为 本身的功能有限，所以必须通过的群组合来扩充。 可以在的服务器上正常运行，还支持,等般 的服务器，有相当好的跨平台性。 与在技术方面有很多相似之处，都是基于应用实现动态交互网站的技术环境， 但也有很多不同之处，两者的本质区别在于来源于不同的技术规范组织，其实现的基 础服务器平台要求不同。技术基于平台和服务器的相互，技术支持由广泛 的，专门的各种工具包，服务器的组件和数据库产品开发商提供，相比之下，技术则主 要是靠的支持。可支持任何服务器，包括,等，并技术绝大 多数的流行平台，包括操作系统，操作系统及其他 系列平台。 的应用情况 存在着缺乏规模支持，缺乏多层结构和提供的数据库接口支持不统等缺点，因此 不适合应用于大型电子商务站点或者大型的基于结构的应用程序，其适合应用在 些小型的商业站点。 和则没有以上缺陷，可通过获得规模支持，通过 和获得结构支持则可通过和获得规模支持，通 过以及众多厂商的获得结构支持。 目前国内与应用最为广泛，尤其是。而则在国外非常流行，国外电子商务 类的网站许多都采用。 全新的开发理念与技术 由于的核心编辑语言为或等脚本语言，这决定了先天 不足，它无法进行象传统编程语言那样的底层操作，所以如果需要进行些诸如， 文件等的操作时不得不借助于其它传统语言。而则存在着缺乏规模支持，缺乏多层结 构和提供的数据库接口支持不统等缺点，只适合应用于些小型商务网站或者业务处理系 统。另外，与等都属于解释型的编辑架构，其运行是边解释边执行的，因此在运行 效率上会有很大的损失。所以，在开发本系统的时候，我选择了微软新代的开发技 术。 有以下几个重要的优点 强大的动态支持 虽有较大的灵活性，但效率不高，且缺乏面向对象的设计，从页导致代码比较 凌乱，开发维护都相对困难。为页面提供了种集成式的支持。使用， 可以编译页面中的代码，而这些代码可以运用高级语言来编写，因此易于实现并有较高的运 行效率。 高效的数据访问技术 中可以运用。提供了对关系数据库和各种数据源的高效访问。 这些组件甚至可以访问文件系统和目录。另外，内置了的支持，可以处理从非 平台导入或者导出的数据。 代码共享 沿用中引入的程序集概念，替代了传统的，可较好的实现代码在应用 程序之间的共享方式。 面向对象的编程 处于中，及其推荐采用的语言是完全基于 面向对象的。 语言的无关性 在中，和等语言都可以编译为通用的中间语言。 这说明语言可以用从前未有的方式交互操作。 增强的安全性 每个程序集可以包含内置的安全信息，这样就可以非常准确的控制程序集的使用方式。 可运用 是的种面向对象的新语言。这种企业编程语言带有下代编程语言服务运行 时是个不仅管理执行代码同时也提供使编程更加容 易的动态环境编译器产生受管代码以指向这种受管理执行环境你获得跨平台语言集成跨 平台语言异常处理增强安全性版本控制安排支持和查错服务 支持的主要语言是支持框架的很多程序是用写的,语言 借鉴了,但是具备现代化和新增的类型安全使成为企业解决方案的首选语言在 企业计算领域,将会变成为用于编写下代窗口服务 ,简写为应用程序的主要语言 基于具有如此多的优良特性，而且又是开发的首选语言，因此，在开发本系统时我 选择了它作为开发语言。 本系统的开发采用种全新的设计模式 之三层结构及其优点 三层模式是在两层模式的基础上，增加了新的级。这种模式在逻辑上将应用功能分为 三层客户显示层业务逻辑层数据层。客户显示层是为客户提供应用服务的图形界面， 有助于用户理解和高效的定位应用服务，负责处理用户的输入和向用户的输出，但并不负责河南理工大学 毕业设计论文说明书 题目学生成绩管理系统的设计与实现 作者赵曼曼 系院电子信息系 专业计算机 班级高计 指导老师常征 摘要 本系统依据开发要求主要应用于教育系统，完成对日常的教育工作中学生成绩档案的数 字化管理。开发本系统可使学院教职员工减轻工作压力，比较系统地对教务教学上的各项 服务和信息进行管理，同时，可以减少劳动力的使用，加快查询速度加强管理，以及国家 各部门关于信息化的步伐，使各项管理更加规范化。 目前，学校工作繁杂资料重多，虽然各类管理信息系统已进入高校，但还未普及，而 对于学生成绩管理来说，目前还没有套完整的统的系统。因此，开发套适和大众的 兼容性好的系统是很有必要的。 本系统在开发过程中，注意使其符合操作的业务流程，并力求系统的全面性通用性， 使得本系统不只适用于家教育机构。在开发方法的选择上，选择了生命周期法与原型法相 结合的方法，遵循系统调查研究系统分析系统设计和系统实施四个主要阶段进行设计， 而在具体的设计上，采取了演化式原型法，随着用户的使用及对系统了解的不断加深，对 部分或几部分进行重新分析设计实施。本论文主要从系统分析系统设计系统实施 与使用等几个方面进行介绍。 学生信息管理系统是典型的信息管理系统，经过分析，我们使用公司的 开发工具，利用其提供的各种面向对象的开发工具，尤其首先在短时间内建 立系统应用原型，然后，对初始原型系统进行需求迭代，不断修正和改进，直到形成用户满 意的可行系统。本系统主要用于学生成绩管理，总体任务是实现学生成绩信息的系统化规 范化和自动化。其主要任务是用计算机对学生各科成绩进行管理，如修改增加删除，另 外还考虑到学生名次的排序等，针对这些要求设计了学生成绩管理系统。 关键词成绩管理信息系统信息化数据库 第章绪论 本次论文是以学校学生