积极性，增强学生们学习的自信心，培养学生大胆地结合自身生活实际培养学生的综合语言运用能力，而综合语言运用能力又以学生的语言技能语言知识情感态度学习策略和文化意识五方面的综合素养为基础，基于以上认识，我将教学目标确定为语言知识目标学习本课的词汇“四会”掌握词汇,“三会”掌握词汇,掌握句型“„”能力目标通过本课学习，能简单地和同学交流“昨天做了什么”。能掌握本课动词的过去式，并在会话和活动中运用般过去时的特殊疑问句进行对话。能理解课文内容，流利地分角色朗读课文。情感目标通过各类游戏和情景对话，培养学生乐于模仿敢于开口的学习习惯。提高学生们参与学习活动的积极性，增强学生们学习的自信心，培养学生大胆地结合自身生活实际用英文与他人交流，达到降低学习的难度，提高学生学习的自信的效果。让全体学生尽快融入课堂。以境引思，以说促能老师述说个梦境，并通过图片，把课文中出现的动词词组的过去式呈现出来。在图象声音意义，这连贯系统的呈现中，让学生理解了般过去时的用法。感性知识逐步形成，并能主动自觉地投入学习中去活动。以评励志，以能拓展让学生小组讨论中，通过观察和对比，进行归纳，在提高学生观察能力的同时，发展学生的归纳能力和语言表达能力。其中帮助学生在感性认识的基础上上升到理性认识，在理性认识的基础指导下进行语言实践。强化生生交流，互帮互学。“„”通过老师与学生的对话，继续学习和巩固般过去时的问答，学生把所学语言知识运用到实际生活中，培养学生交际能力。让学生在情景中自然地进行对话交流理解单词的意思，主动积极地巩固句型。根据课文内容划出动词的过去式。让学生有更具体的感知。并且带着任务去听，锻炼学生提取有效信息的能力。小组内分角色朗读课文，强化语言的交际性。运用本课所学知识进行日常交际活动。在这个过程中，学生主动运用句型的积极性较高。提升学生自身英语表达能力，获得定的学习成就感。布置作业,巩固和拓展知识巩固本课所学的内容，延伸到生活中去，为学生提供了个运用所学知识解决实际问题的环境。作为课堂教学的延伸。说课稿说教材教学内容。本节课是广州版第课的第课时的教学内容，主要教学相关动词的过去式,和般过去时的相关句型“„”“„”教材的地位，以及与先前掌握的知识的联系。本单元的主要话题是，主要内容以谈论“过去做了什么”为主。根据学生已经比较系统地学习了般现在时现在进行时和般将来时，并懂得了“通过变化动词的形式来表示不同的时态”，对英语的时态有了定程度感性认识这现状，根据教材的编排，针对本课内容对话性比较强，知识跟学生的个人生活环境与生活时间紧密连接在起，让学生有说的话题这要求，本课时为学生提供了更容易进入学习环境的有利条件，同时提高学生学习的兴趣。让学生通过新旧知识的融合，逐层推进学习，为以后的学习做好铺垫。说教学目标依据新课标的要求，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力，而综合语言运用能力又以学生的语言技能语言知识情感态度学习策略和文化意识五方面的综合素养为基础，基于以上认识，我将教学目标确定为语言知识目标学习本课的词汇“四会”掌握词汇,“三会”掌握词汇,掌握句型“„”能力目标通过本课学习，能简单地和同学交流“昨天做了什么”。能掌握本课动词的过去式，并在会话和活动中运用般过去时的特殊疑问句进行对话。能理解课文内容，流利地分角色朗读课文。情感目标通过各类游戏和情景对话，培养学生乐于模仿敢于开口的学习习惯。提高学生们参与学习活动的着我国机械设备行业的崛短半径，压力等级为，的弯头。以上为弯头的大概分类情况。三通，般有两种。三个口直径相等的为等直径三通，两端直径相同，但汇流端直径与其它两个直径不同称为异径三通。表示方法如下对于等径三通，比如三通则表示外径是英寸的等径三通。对于异径三通，比如表示同径为四英寸异径为英寸的异径三通。压力等级和弯头的压力等级都是样的，其规格范围也是样的。大小头，也是这个分法。大小头的表示方法是大头直径乘以小头直径，例如表示大头直径是英寸，小头直径是英寸的大小头。管件的技术要求有以下几点武功县城乡建筑安装工程总公司年产万件不锈钢水暖管件系列项目可行性研究报告几何尺寸包括外径内径壁厚。还要求控制曲率半径。比如半径长度为，那么曲率半径必须在所要求的公差范围之内。由于这些管件大多数用于焊接，为了提高焊接质量，端部都车成坡口，留定的角度，带定的边，这项要求也比较严，边多厚，角度为多少和偏差范围都有规定，几何尺寸上比管件多了很多项。表面质量和机械性能基本和管子是样的。为了焊接方便，和被连接的管子的钢种是相同的。第四，就是所有的管件都要经过表面处理，把内外表面的氧化铁皮通过喷丸处理喷掉，再涂上防腐漆。这既是为了出口需要，再者，在国内也是为了方便运输防止锈蚀氧化，都要做这方面的工作。第五，就是对包装的要求，对于小管件，如出口，就需要做木箱，大约立方米，规定这种箱子中的弯头数量大约不能超过吨，该标准允许套装，即大套小，但总重量般不可超过吨。对于大件就要单个包装，像的就必须单个包装。另外就是包装标记，标记是要注明尺寸钢号批号厂家商标。在管件上要打上钢印，并附有装箱单和质保书等文件。下面我再谈下管件生产的工艺流程。以弯头为倒，若做长半径弯头，如用天管公司的管，要先选定规格，提出管料。扩径率，通过理论计算，般扩径率在之间，倒推回去。短半径的般的扩径率为。选好原料后，按弯头规格下料，再考虑曲率半径,比如的弯头，通过其曲率可以算出下多长料可加工出的弯头。通过理论计算可算出，然后以该长度为定尺进行切断。最后把料进行热武功县城乡建筑安装工程总公司年产万件不锈钢水暖管件系列项目可行性研究报告推制。推制机大家可能都看过，实际很简单。它是个牛角状芯头或芯棒，芯棒由细变粗，推制过程是个扩径带弯曲的过程。后边有支撑，把下料管段穿入芯棒，后边有牌坊架将芯棒固定。中间有小车，小车有的通过液压传动，有的通过机械传动即丝杠传动，然后往前推小车。小车推着管子顺着芯棒往前走，芯棒外有个感应圈，把管子加热，加热好，然后小车把管子推下，就加工好个。推好后，弯头要就此热状态下进行整形。因为有的弯头处理不当后，就会扭曲，这是不允许的。另外，推头后般都是前端外径大，要通过整形模进行整形。整形模实际上是个压力机，要有套模具，两个半圆弧，上下各个。整形后的外径就达到了成品的尺寸要求了。壁厚就以来料的壁厚进行控制。弯头和管子的壁厚公差都是相同的，均为。在推制过程中，正常情况下壁厚不应当发生变化，但如果因为工具原因，有的地方会发生减壁现象，所以般提料时，壁厚要加些余量，如弯头是的壁厚，般都提左右的管子，防止在推制时由于局部减厚而超差。整好形后，弯头的外径壁厚尺寸都达到了要求。下面就进行精整工序，经过喷丸处理，把弯头内外表面的氧化铁皮去除，把两端进行坡口处理以便于焊接。再经过检查打钢字喷涂漆包装等工序后，就可以出厂了。以上是以下以无缝钢管作为原料的弯头生产方法，超过以后即以上的，最大弯头在米米之间，是用钢板做的。把钢板按要求裁成料后，像成型，也是通过冲模冲压冲成圆形。有两半然后再拼合焊接。由于武功县城乡建筑安装工程总公司年产万件不锈钢水暖管件系列项目可行性研究报告焊缝的存在，所以要进行无损探伤。由于有焊接应力的存在，所以还要进行热处理。焊接弯头多了两道工序是探伤，是热处理。其他程序相同。三通的生产工艺也基本是如此。要根据三通的不同规格进行下料。下料后先要喷砂，要在成形前将表面的氧化铁皮去除。成形则采用液压鼓胀法成形。有模具，模具底部平直，上边有凸缘孔。将管子放入后，管子用液压缸固定，两边充入液体向内凸胀，把管挤成凸字形，再把凸起处从适当位置切除，也打成坡口。它要经过两次喷丸处理。由于加工过程中，有加工硬化，所以也需要热处理。管件的生产工艺流程就是这些情况。需要再说明的是切断，要求定采用切管机，再有锯床，大些的规格就采用火焰切割。无论采用什么方法，定要保证管端平直无毛刺定尺准确。否则，在推制过程中，管端容易破裂。推制这方面的技术问题，在于工具设计。若设计的好，推出来的型比较正，基本符合要求。有的废品较多，主要是由于工具问题。设计主要是凭经验。还需要有经验的工人不断修磨，才能投入正常使用。