”，你夫柤梨橘柚，果蓏之属柤，通“楂“，山楂实熟则剥剥，通“扑“，击打小枝泄泄，通“抴”，拖拉拽七十二钻而无遗筴筴，通“策”，原指用来占卦用的蓍草四词类活用故能若是之寿名词作形容词，长寿此以其能苦其生者也使动用法，使„„受苦且之网得白龟焉名词作状语，用网君再欲杀之，再欲活之使动用法，使„„活五古今异义匠石之齐，至于曲辕古义到，到达。

今义连词，表示程度范围或另提事。

弟子厌观之古义满足。

今义憎恶。

六特殊句式吾何以为天下为哉宾语前置句自掊击于世俗者也被动句以为舟则沉省略句而不以害其生省略句神龟能见梦于元君状语后七文学常识走近作者庄子前前年，名周，战国时宋国人。

著名的哲学家文学家。

道家学派的代表人物。

庄子生活在个社会矛盾极其复杂的时代，做过漆园吏。

他对现实不满，不与统治阶级合作。

相传楚王曾经用千金聘礼请他为相，被他拒绝。

庄子的生平事迹流传下来的不多，我们仅能从史记和庄子中了解点零碎的东西。

他对后人的影响主要是庄子书。

庄子具有极高的文学价值。

文笔汪洋恣肆，想象奇特丰富，气势波澜壮阔庶”，他们只是君主的猎物，被围困在君主的苑囿里，君主什么时候高兴了或者不高兴了，就宰杀只，纯粹为了娱乐。

那是个毫无生命尊严的时代，那是个人命庄子也是只猎物呀，被君主围捕，但却冲破君主的包围圈，胜利大逃亡了。

对于“士”，君主不是纯粹用刀剑来对付，他们还用蜂蜜和甜酒，用玉帛和铜币。

他们要让部分猎物成为自己的宠物，供自己取乐，同时也会为自己充当爪牙，去猎杀更加低级的庶。

庄子被诱惑。

楚王派使者持千金来了，他要降服这只桀骜不驯的猎物。

温柔的大网张开了，暗藏杀机。

但庄子就是不入其彀中，他选择了突围。

庄子冲天而起。

庄子就是这样被逼出了双翅膀。

庄子从此不再是只猎物，完成了自己。

因为有了翅膀，因为舍弃，庄子获得了前所未有的自由。

自由是什么自由是你无所有之后，还能自信地对所有的人说“我富甲天下。

”我们有这种气魄吗没有。

所以我们成不了庄子。

庄子曾经向监河侯贷粟，因为他家贫。

庄子从来不是迂腐的伯夷叔齐，他知道生命的可贵。

但庄子从来不向君主摇尾乞怜，像那些君主豢养的哈巴狗。

庄子是有翅膀的人，他的灵魂在天上，在与天地精神相往还的浩渺宇宙间。

庄子是能够吞吐宇宙的人，“抟扶摇直上者九万里”，庄子宁愿在污庄子就这样拔地而起，他在我们灵魂的仰望中翩翩起舞。

庄子是雄浑的，也是妩媚的。

庄子会儿是大鹏，力拔山兮气盖世会儿是蝴蝶，流连戏蝶时时舞。

庄子让当时的社会吃惊，更让后人吃惊。

这个长着翅膀的怪物，滑过阴暗的宫廷，滑过君主的刀丛，竟然毫发无损。

人到中年，我感到生命的沉重。

因为我没有庄子的翅膀。

说到底我没有庄子那样彻底的思想。

思想使人轻盈，金钱使人沉重。

在我们生活的这个时代，每个人都被捆缚在欲望的战车上，每个人都在冲锋陷阵，都在拼命拼杀。

这是另个尸横遍野的战场，没有硝烟，但比起战国的刀光剑影沉重是自找的。

庄子是战国时最伟大的散文家，因为他的散文也有双翅膀。

能够飞翔的散文才是好散文，而能够在飞翔中不被大风刮散架的散文才是散文中的珍品。

庄子的散文在历史的大风中飞翔了两千多年，不仅没有散架，没有像羽毛样被刮得无影无踪，反而在风我飞不起来，因为我的沉重。

这种沉重是污浊的，散发着生活的枯枝败叶的腐朽气息。

我的生活中堆积着那么多腐朽的枯枝败叶，但我点也不舍得丢弃，反而视若珍宝，所以我注定无法轻盈。

还是不要胡言乱语了。

让我们的心，老老实实地在生活的浮沉中，赏评像庄子这般心灵善飞的人，是那个善于表现的时代的硕果。

庄子是那时的首诗，首自由磅礴灵气冲天的长诗。

飞翔的庄子是因为他极少牵绊，以至于他的思绪上九天下九渊无所不达。

他的笔墨华章，是梦境行程中的记录，那么窈兮冥兮，总是染上层梦幻般的色彩，创造出超现实的幻觉氛围来。

这篇文章表现了作者因陷入生活困境而不能自拔的深切无奈，深刻地表达了对庄子思想的崇敬，对理想人生状态的强烈渴望。

文本部分内容讲解结束点此进入课件目录按键退出全屏播放谢谢使用第课庄子寓言二则诗海探珠和晋陵陆丞早春游望杜审言独有宦游人，偏惊物候新。

云霞出海曙，梅柳渡江春。

淑气催黄鸟，晴光转绿蘋。

忽闻歌古调，归思欲沾巾。

佳诗品韵清幽书香赏析这首诗抓住“宦游人”对季节变换景物各异而独有的敏感这特点来描写，勾画了幅绚烂明媚的早春图。

画面上有五彩缤纷的朝霞，有早开的梅花吐叶的垂柳，有鸣啼的黄莺灿烂的阳光绿色的蘋叶。

这切显得那样生气勃勃，春意浓郁，给人以美的感受。

在艺术表现手法上，诗人不是静止地去描写，而是通过自己的审美感受，选择具有特征性的景物，摹写春天的气候景物的变化，精工细腻，准确地表现出那特定的自然景物的优美和神韵。

这首诗抒发了宦游人思乡之情。

二三两联借景抒情，最后联直抒胸臆。

全诗尾联和首联照应，从结构上看浑然体，语言洗练，对仗工整。

课堂互动探究知能优化演练美文佳作欣赏第课庄子寓言二则基础自主学案基础自主学案字音栎社树絜之百围散木ǎ棺椁ɡǒ恶乎比予ū果蓏ǒ掊击鹈鹕阿门ē刳肠ū趣取ū二通假字其可以为舟者旁十数旁，通“方”，将近，大约女将恶乎比予哉女，通“汝”，你夫柤梨橘柚，果蓏之属柤，通“楂“，山楂实熟则剥剥，通“扑“，击打小枝泄泄，通“抴”，拖拉拽七十二钻而无遗筴筴，通“策”，原指用来占卦用的蓍草四词类活用故能若是之寿名词作形容词，长寿此以其能苦其生者也使动用法，使„„受苦且之网得白龟焉名词作状语，用网君再欲杀之，再欲活之使动用法，使„„活五古今异义匠石之齐，至于曲辕古义到，到达。

今义连词，表示程度范围或另提事。

弟子厌观之古义满足。

今义憎恶。

六特殊句式吾何以为天下为哉宾语前置句自掊击于世俗者也被动句以为舟则沉省略句而不以害其生省略句神龟能见梦于元君状语后七文学常识走近作者庄子前前年，名周，战国时宋国人。

著名的哲学家文学家。

道家学派的代表人物。

庄子生活在个社会矛盾极其复杂的时代，做过漆园吏。

他对现实不满，不与统治阶级合作。

相传楚王曾经用千金聘礼请他为相，被他拒绝。

庄子的生平事迹流传下来的不多，我们仅能从史记和庄子中了解点零碎的东西。

他对后人的影响主要是庄子书。

庄子具有极高的文学价值。

文笔汪洋恣肆，想象奇特丰富，气势波澜壮阔。

庄子共篇，内篇篇是庄子所作，外篇篇和八经典语段且予求无所可用久矣，几死，乃今得之，为予大用。

使予也而有用，且得有此大也邪且也若与予也皆物也，奈何哉其相物也而几死之散人，又恶知散木！庄子寓言二则如是，则知有所困，神有所不及也。

虽有至知，万人谋之。

鱼不畏网而畏鹈鹕。

去小知而大知明，去善而自善矣。

婴儿生，无石师课堂互动探究“匠石之齐”通过写木匠石认为栎社树无所可用，