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【全国百强校】安徽省铜陵市第一中学2015-2016学年高二下学期期中考试语文试题

中有昔尉佗叛逆,僭号称帝的记载。世券又称铁券,是明代赐予功臣,使其世代享有特权的凭证。下列对文中画波浪线部分的断句,正确的项是分在官颇著声望尤喜儒术读书缀文已转山东参政四年命还广东收集旧卒事竣仍莅山东在官颇著声望尤喜儒术读书缀文已转山东参政四年命还广东收集旧卒事竣仍莅山东在官颇著声望尤喜儒术读书缀文已转山东参政四年命还广东收集旧卒事竣仍莅山东在官颇著声望尤喜儒术读书缀文已转山东参政四年命还广东收集旧卒事竣仍莅山东下列对文中加点词语的有关内容的解说,不正确的项是分擢在古代官职任命制度中表示提拔的意思,与贬意思相反。来源学科网洪武为明代开国皇帝明太祖朱元璋的年号,是明代的第个年号。邮驿也称驿传,是从早期专人送信演变而来的机构,主要负责递送文书,步递曰邮,马递曰驿。顿首中顿是稍停的意思。顿首指行礼时,头轻轻低下,稍停会儿,然后抬起。下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的项是分何真富有正义感。元末盗贼四起,他聚集民众保护乡里十四年,同县之人王成陈仲玉发动叛乱,他到元帅府状告他们。何真识大体,顾大局。廖永忠奉太祖之命率领水军攻取广东时,何真到军门献上印章,并登记好所辖郡县的具体情况,奉上书表投降。何真战功卓著。在海寇邵宗愚攻陷广州后,他带兵击退他们,夺回了广州城在反击熊天瑞的进攻时大获全胜广东人依赖何真得以保全。何真归顺后受到了重用。大军征伐云南时,皇帝命令何真与其子何贵同前往,不久又任命何真担任浙江布政使。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。分赣州熊天瑞引舟师数万欲图真,真迎之胥江。分译文尔真连数郡之众,乃不烦兵,保境来归,虽窦李奚让焉。分译文二古代诗歌阅读分阅读下面这首唐诗。完成题。初授官题高冠草堂岑参三十始命,宦情多欲阑。自怜无旧业,不敢耻微官。涧水吞樵路,山花醉药栏。只缘五斗米,辜负渔竿。注高冠山谷名,岑参终南山隐居地。颈联上下两句中最精炼传神的分别是哪个字请简要分析。分尾联运用了什么表现手法,表达了诗人怎样的心情分三名篇名句默写分补写出下列句子中的空缺部分。分夜归鹿门歌中诗人归鹿门所见景象的诗句是,。蜀相中将对诸葛亮的崇敬仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是,。登岳阳楼虚实交错今昔对照的诗句是,。乙选考题请考生在第三四两大题中选定其中大题作答。注意作答时必须用铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小题,不得选做另大题内的小题。如果多做,则按所做的第大题计分。三文学类文本阅读分阅读下面的文字,完成题。分母亲的来信来源学科网苏克拉夫琴科母亲来信了。在初来城里的日子里,文卡总是焦急地等待着母亲的信,收到信,便急不可待地拆开,贪婪地读着。半年以后,他已是没精打采地拆信了,脸上露出讥诮的冷笑信中那老套的内容,不消看他也早知道了。母亲每周都寄来封信,开头总是千篇律我亲爱的宝贝小文卡,早上或晚上好,这是妈妈在给你写信,向你亲切问好,带给你我最美好的祝愿,祝你健康幸福。我在这封短信里首先要告诉你的是,感谢上帝,我活着,身体也好,这也是你的愿望。我还急于告诉你我日子过得挺好„„每封信的结尾也没有什么区别信快结束了,好儿子,我恳求你,我祈祷上帝,你别和坏人混在起,别喝伏特加,要尊敬长者,好好保重自己。在这个世界上你是我唯的亲人,要是你出了什么事,那我就肯定活不成了。信就写到这里。盼望你的回信,好儿子。吻你。你的妈妈。因此,文卡只读信的中间段。边读边轻蔑地蹙起眉头,对妈妈的生活兴趣感到不可理解。那尽是些鸡毛蒜皮的事,什么邻居的羊钻进了帕什卡•沃罗恩佐的园子里,把他的白菜全啃坏了什么瓦莉卡•乌捷舍娃没有嫁给斯杰潘•罗什金,而嫁给了科利卡•扎米亚金什么商店里终于运来了紧俏的小头巾这种头巾在这里,在城里,要多少有多少。文卡把看度,确定立意,明确文体,自拟标题不要套作,不得抄袭。高二语文答案原文说即使这位青年也有深沉的苦闷,满腹牢骚。现在青年读红楼梦的占少数,现在青年读红楼梦的比例显然要少得多。应为古人的思想感受有与今人相同处,也有与今人不同处,再者,这句话是在解释原因。答案因果倒置孔子思想的影响力量只会越来越小错全都来自后代各家的解释和阐发错答案孔子原来的思想中有保守的思想答案答案顿首中的顿是以头叩地的意思,顿首是指头叩地即起,没有稍停会儿的意思。答案到军门献上印章,并登记好所辖郡县的具体情况,奉上书表投降的不是何真,而是他的都事刘克佐。答案赣州熊天瑞率领几万水军想要对付何真,何真在胥江迎战作战。关键词引图各分,大意分而你何真联合数郡民众,竟不费兵卒,保证境内平安来归顺,即使与窦李比又有什么逊色的呢关键词乃虽奚让各分,大意分答案最传神的字是吞和醉分。吞,表现谷水淹没山间小路恣肆无拘的情态醉,写出山花装点栏杆旁若无人怒放的情态分。两个字表现了高冠谷秀丽清幽的自然环境分,表现了作者对原来隐逸生活的留恋之情分。答案用典和借代分,用东晋陶渊明不为五斗米折腰的典故,渔竿此处代指垂钓隐居的生活,表现诗人为微官薄禄不得不割舍闲适自得的隐逸生活的矛盾心情。分答案鹿门月照开烟树,忽到庞公栖息处。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。昔闻洞庭水,今上岳阳楼。答案分,分,分,第三点原因分析不当后半分析纯属无中生有欧•亨利笔法。情感变化由热切盼望发展到不屑顾或漠然视之分原因表面原因是母亲来信的重复单调分深层原因是文卡对母亲缺乏了解关爱分侧面交代母亲的生活困境分引出下文文卡计划工资用度,打算给母亲寄钱的情节分将母亲生活困难却寄钱给文卡情节与文卡生活宽裕却不愿寄钱接挤母亲情节形成鲜明对比,刻画人物形象,凸显作品主题。分第种观点小说主人公是母亲。从情节设计上看儿子收阅信件为明线,母亲写信寄信为暗线前者的主要作用是衬托后者从人物塑造上看作品通过铺叙母亲的来信的内容,鲜明地刻画出位对身在异遗的儿子千般叮咛嘱咐万般牵挂惦念的母亲形象,文中文卡的形象,主要起着反村母亲形象的作用从主题表现上看全文意在表现母亲对孩子的挚爱这主题主要情节文卡未寄卢布却收到了母亲寄来的三卢布,更表现出母亲的伟大。第二种观点小说主人公是文书。从情节设计上看小说以文卡收阅读亲的信件为主线,结构全篇从人物塑造上看小说综合运用多种描写手法塑造文卡这自私怠惰的人物形象,这人物形象比象征母爱的母亲形象更具有典型性从主题表现上看全文旨在批判对自己的亲人缺乏关爱乃至极度自私的文卡们,雨不是歌颂母爱。观点分,分析每点分答案选项,得分选项,得分选项,得分。项幽默不是吴宓的特点。项错,强加因果,文中并未提及钱钟书对他的评价是因为他固守自己的观念,不知变通。项错,成就了他特立独行文化人格的不是情感真挚不怕非议,而是他在新文化运动如火如荼人们对传统文化极尽声讨的时代创办学衡杂志。吴宓的生殉情殉道,可情归于空,道亦归于空,可谓敌笑亲讥无可,情亏志折事全终。他在时代的大潮中不随波逐流,坚持中西融合的治学原则,学衡杂志出便受到来自各方的压力他率性直言,说话不知避讳,三年困难时期被指为疯狂反对社会主义。他感情真挚,热恋毛女士,然而毛女士却并不领情,令人悲叹啊。每点分笨是指固守自己观念,不知变通。他的笨表现在生活中他对毛彦文不屈不挠的追求在艺术世界中他对林妹妹推崇备至,以致在生活中,人凡行为言语有损于林妹妹,吴宓必暴怒不止。过于严谨,近乎死板,以致不了解他的人会误认为他很小气。每点分两点即可分示例吴宓先生在新文化运动中的作为是值得崇敬的。他不忍于民族文化价值的被忽略,他所坚持的宗旨在今天看来是极具前瞻性的体现了他做人做学问的原则,绝不随波逐流,在新文化运动的大潮中,难能可贵。他保持了自己的文化品格,为我们树立起个纯正文人的标杆。共分,酌情给分示例二吴宓先生反对新文化运动不值得赞扬。他所坚持的中西融合治学原则让他的生充满悲剧色彩,殉道却道空志折,个人价值没能得到实现。当时旧中国需要的是新思想,他的坚守不合时宜。固守自己观念从种角度来说,是冥顽不灵,顽固不化,是性格中的缺陷,不值得称赞。共分,酌情给分答案鱼龙混杂用来形容好人和坏人混在起。泥沙俱下也比喻好坏不同的人或事物混杂在起,同显现出来。泥沙俱下和鱼龙混杂都可用于好人和坏人混杂在起成分复杂。泥沙俱下,可用于人也可用于事物鱼龙混杂般只用于人范围较小。鱼目混珠鱼目鱼眼睛混混同,冒充。拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻用假的冒充真的。般形容物,不形容人。答案杜绝与不再发生不合逻辑成分残缺使我国自然湿地保护率达到因为放到句首解析总说,先说市场,④说政府,社会,承接政府谈制度建设,进步解释,由制度转折。答案但爱好做饭的文人却不常见他不仅爱好美食做出许多流传至今的名菜写对个空分,两个空分,三空全对分,意思对即可参考答案会徽以乌鲁木齐的拼音字母和个大写的字为主要元素,设计成个奔跑的运动员,突出界别和主办地,充分体现体育运动的顽强拼搏积极进取的精神风貌和更高更快更强的奥运竞技精神。按照年高考全国卷评分标准评阅。来源学科网参考译文何真,字邦佐,东莞人。年少时英俊奇伟,喜好读书舞剑。元末盗贼四起,何真聚集民众保护乡里。十四年,同县之人王成陈仲玉发动叛乱,何真到元帅府状告他们。元帅收受了王成陈仲玉的贿赂,反过去抓捕何真。何真逃走居住在坭冈,带兵攻打王成,没有成功。过了很久,惠州人王仲刚与叛将黄常占据了惠州。何真攻打黄常,黄常逃走,何真杀了王仲刚。海寇邵宗愚攻陷广州。何真带兵击退他们,夺回了广州城,他被提拔为广东分省参政,不久又被提拔为右丞。赣州熊天瑞率领几万水军想要对付何真,何真在胥江迎敌作战。天降大雷雨,熊天瑞船上的樯被折断,何真趁势击退敌人。广东人依赖何真得以保全。在这次之前何真曾两次攻打王成,杀了陈仲玉,但王成最终牢固地守住城池。二十六年,何真又围攻王成,招募能擒拿王成的人,给予钱财十千。王成的奴仆绑着王成出城。何真给那人钱,下令准备汤镬,催促人烹煮王成的奴仆,向众人大声喊道奴仆背叛主人的与他下场相同,沿海叛乱的人都投降于他。当时中原大

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