ppt 【大高考】(全国通用)2016届高考数学复习 第九章 第五节 抛物线及其性质课件 文 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:19 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:01

【大高考】(全国通用)2016届高考数学复习 第九章 第五节 抛物线及其性质课件 文

,应建立培训信息的动态反馈机制。以便及时收集信息,及时修改补充和完善计划。确保培训的效果。培训需求控制培训需求分析是制定培训计划的前提,同样,在培训过程中对培训需求信息进行及时的收集整理和分析,对培训计划进行必要的修改和完善是非常必要的。培训目标的检讨与控制实践是检验真理的唯标准。通过培训实施对培训目标的科学性进行检验。培训需求的动态变化,决定了培训目标的动态发展。总目标的修正,分目标的增减,都将为确保整体培训效果提供保障。培训方案的纠偏通过对有关方面的检讨,对培训方案进行纠偏。实施培训目标的条件计划是否明确实际是否可行参与组织筹备工作的人员组织工作分工的标准化和量化全体准备工作完成时间所有计划中的工作都是必要的每个人所承担的工作量均衡去培训地点的时间交通等安排培训课程先后具有相关性所有参加培训的员工都有参与性培训工具准备脱产培训时间培训教室培训支援培训资金外部培训专家吃住行的安排培训工作的满意度应急和防范措施培训的过程控制对培训流程及实施阶段的控制,通过对培训过程的跟踪,对培训内容的实施培训时间费用的使用和培训的组织等监控,对培训计划的落实进行不断的检查总结,为培训评估积累资料,同时,也为培训计划的修订与完善打下基础。培训费用管理培训活动的开展需要有充足经费作保障,必须进行必要的费用预算。同时,对费用开支进行科学管理,确保合理使用。培训经费预算额的确定方法比例确定法设定基准值,按定比率决定经费预算额。如根据公司上年度销售收入或净利润的百分比确定经费预算额。人均预算法预先确定公司内人均教育经费预算额,乘以在职人数,得出经费预算额推算法根据过去年的培训经费使用情况,推算今年的费用指标。需求预算法根据公司培训需求,确定定时限内必须开展的培训活动,分项计算经费,然后加总求和,得出全年培训预算。以上无论哪种预算方式,都应考虑公司现实情况培训经费预算旦确定,就确定了经费使用的基本框架。培训经费的预算管理培训经费预算分配于哪些项目及分配额度,根据公司自身的需要和特点确定。内部培训费用般包括场地费食宿费培训器材教材费培训相关人员工资及外聘教师讲课费交通差旅费等。外部培训费用还包括委托费用参培人员的补助等。培训风险管理培训的风险有以下几方面选拔外派学习员工的风险培训的投资收益风险专业技术保密难度增大的风险人才流失经济损失的风险培养竞争对手的风险等。培训风险的防范措施有以下几方面依法签订培训合同,建立约束机制建立有效的激励机制鼓励自学,加大岗位培训力度加大考核力度,提高整体素质完善培训制度,提高培训质量运用法律手段维护合法权益培训项目管理组建培训项目管理小组建立培训项目管理小组是首先要做的工作,也是培训项目管理中最重要的工作项目小组人员组成般为人力资源部主管组长培训专员副组长培训教师相关部门主管受训员工代表。旦人员确定到位后,每人各负其责,明文确定他们在项目组中的工作内容和责任,并及时向项目组成员通报,同时报分管副总经理制定项目小组工作计划由项目小组全体人员参与制定工作计划让项目小组成员自始至终参与,直到计划完成并批准控制培训项目实际进程,使之能在预算指标内按期完成培训任务培训的事务性管理培训的事务性工作包括人员管理培训地点的确定培训工具的准备培训环境的选择作息时间的安排吃住行的安排组织工作分工去培训地点的时间安排培训支援项目等。培训动员会议在培训工作开始前应召集有关参与人员的会议,进行动员。这是培训实施之前非常重要的个环节,它既是对所有准备工作的总结,更重要的是对所有培训环节及事项的具体安排。是培训工作顺利开展的前提和保障。有关工具设计附件开课前意见征询表附件培训签到记录附件开课前意见征询表课程名称开课原因课程期望教师课程内容修改意见拟参加人员修改意见拟开课长度少于天少于周大于周拟开课时间月初月中月底部门经理意见必要不必要部门经理审批签字制表人人力资源部经理日期附件培训签到记录课程名称时间教师序号姓名工号部门出勤记录评估第六章培训效果评估在培训的项目实施过程中或结束后,般要对培训效果进行次总结性的检查或评估。依据培训的目的要求和培训目标,运用定的评估指标和评估方法,评定培训效果,找出不足,进步完善培训工作。评估的目的评定成果总结培训工作的成绩。诸如培训目标的实现情况培训组织工作中的经验等等,分析问题找出培训工作的不足,分析问题的原因。改善措施通过对问题的分析找出解决问题的办法,提出改善措施。发现需求通过评估发现新的培训需求,为下轮培训提供重要依据二培训评估的内容培训评估根据培训过程的展开顺序可分为训前训中和训后评估。项目评估内容般包括培训需求的评估培训效果的评估培训课程的评估培训讲师的评估培训组织人员的工作评估等。其中,培训效果的评估可概括为受训者对培训的反映受训人员的知识丰富程度能力提高和心态改善等在工作绩效中的表现同时也可以通过对事故率产品合格率,产量销售量成本利润等经济技术指标的考察,确定培训对组织绩效的影响。三培训评估的信息收集方法方法内容通过资料收集培训方案的资料领导批示培训录音录像资料有关培训的调查问卷原始资料及统计分析资料有关培训的考核资料培训会议资料编写的培训教程等方法内容通过访问收集访问培训对象访问培训实施者访问培训管理者访问培训学生领导及下属通过培训调查收集培训需求调查培训组织调查培训内容及形式调查培训讲师调查培训效果综合调查四评估流程五撰写培训评估报告撰写培训评估报告是培训工作的最后步,也时非常重要的步。报告内容般包评估确定评估规划评估信息收集评估信息整理分析评估比较鉴定评估报告评估结果共享培训项目调整培训项目继续括培训的有关背景介绍培训的得失下步培训工作的改进建议等。附件培训效果评估表格培训评估问卷培训评估表培训评估报告附件培训评估调查问卷姓名性别岗位时间关于培训组织在界定本次培训目标过程中,您的培训需求是怎样让培训管理者了解的本次培训内容是否适合您的情况有关本次计划制定您了解的情况如何在培训开始前您收到培训的详细资料的情况如何有关本次培训组织工作做得较好的有哪些培训的组织工作有哪些地方应进行调整二关于培训课程及教材本次培训的课程安排有哪些非常适用本次培训的课程有哪些不足如何改善教材有哪些优点教材有哪些不足三关于培训形式和结构本次培训形式有哪些优点本次培训形式有哪些不足应如何改善本次培训的结构安排有哪些优点本次培训的结构安排有哪些不足应如何改善四关于培训环境与设施本次培训环境安排有哪些优点本次培训环境安排有哪些不足如何改善本次培训的设施应用有哪些可取之处本次培训的设施应用有哪些不足如何改善五关于培训讲师主持人和其他工作人员本次培训讲师有哪些优点本次培训讲师有哪些不足应如何改进本次培训主持人有哪些优点本次培训主持人有哪些不足应如何改进本次培训的其他工作人员有哪些不足本次培训的其他人员有哪些不足应如何改进六关于培训效益您认为本次培训产生的正面影响有哪些您认为本次培训投入的时间和费用对于培训收获来讲值得吗为什么七关于培训后的行动您将如何运用所学知识如果您的同事也有同样的培训需求,您会给他什么样的建议八请您选择对本次培训的整体满意度很满意满意般不满意员工培训方案人力资源管理咨询有限公司目录第章培训方案设计的目的及原则培训方案设计的目的二培训方案设计的原则第二章培训体系的组织架构和管理模式培训体系的组织架构二培训工作流程三培训管理模式第三章培训需求分析培训需求分析的内容二培训需求分析的流程第四章培训计划制定培训计划制定的原则二培训计划的结构三培训计划的内容四培训计划制定流程五培训内容的设计六培训途径七培训形式八培训教师的选择第五章培训实施与培训管理培训费用预算二风险分析与对策三具体事务管理四工具设计第六章培训效果评估评估的目的二评估的内容三评估的信息收集方法四评估的流程五评估报告第七章年度培训计划略第章培训方案设计的目的及原则培训方案设计的目的企业培训的根本目的在于实现员工和企业的共同发展。具体表现为提高员工素质,促进员工发展。二改善绩效。通过培训,从弥补员工知识不足提供职务发展能力提供观念变革的动力保证有效工作的手段等方面改善员工和组织绩效。三进行人才储备人员知识技能结构的优化后备人才及战略人才培养四企业文化的培育人力资源开发是企业文化建设的重要内容。是以人为本根本宗旨的充分体现。通过对员工的培训和开发,不断完善企业文化建设,企业最终成为学习型组织,实现公司与员工价值和发展的统。二培训方案设计的原则培训的战略性原则培训是企业战略的体现,同时培训工作在企业发展中具有战略地位。培训目标与企业目标相统的原则培训以公司总体目标的实现为中心,旨在提高企业的核心竞争能力获利能力及获利水平。公司的责任员工的权利教育培训按公司战略发展要求,开展有组织有效率的培训工作组织目标培训的系统性原则培训工作是个系统工程,它涉及到企业发展的方方面面。培训的系统性主要表现在全员性全员都是受训者,从线工人到最高领导都要接受培训全方位性充分调动各种资源,满足不同层次不同系统不同侧面的需求,实施全过程全方位的服务。全过程性培训的过程贯穿于企业发展和员工职业生涯的始终。培训的实用性原则主要体现在培训内容和培训对象的针对性培训形式的多样性培训方式的灵活性等。理论与实践相结合学以致用的原则符合公司培训的目的,在传播先进理念传授专业知识的基础上,提高员工解决实际问题的能力。符合成年人的学习规律,注重实践操作。发挥受训者的积极性和主动性,强调受训者的参与和合作,多以体验性的训练为主。专业技能培训与组织文化培训兼顾的原则培训体系的发展性原则强调动态管理,在实施中不断完善,不断改善培训效果。绩效考核与培训开发联动的原则培训是绩效改善的手段。同时,绩效考核又对培职位工作分析组织目标分析组织战略分析培训需求分析公司五年或十年战略规划公司年度计划公司组织机构岗位设置职务说明书等资料公司原有的培训资料员工职业生涯规划书绩效考核资料公司有关改革资料公

下一篇
【大高考】(全国通用)2016届高考数学复习 第九章 第五节 抛物线及其性质课件 文第1页
1 页 / 共 19
【大高考】(全国通用)2016届高考数学复习 第九章 第五节 抛物线及其性质课件 文第2页
2 页 / 共 19
【大高考】(全国通用)2016届高考数学复习 第九章 第五节 抛物线及其性质课件 文第3页
3 页 / 共 19
【大高考】(全国通用)2016届高考数学复习 第九章 第五节 抛物线及其性质课件 文第4页
4 页 / 共 19
【大高考】(全国通用)2016届高考数学复习 第九章 第五节 抛物线及其性质课件 文第5页
5 页 / 共 19
【大高考】(全国通用)2016届高考数学复习 第九章 第五节 抛物线及其性质课件 文第6页
6 页 / 共 19
【大高考】(全国通用)2016届高考数学复习 第九章 第五节 抛物线及其性质课件 文第7页
7 页 / 共 19
【大高考】(全国通用)2016届高考数学复习 第九章 第五节 抛物线及其性质课件 文第8页
8 页 / 共 19
【大高考】(全国通用)2016届高考数学复习 第九章 第五节 抛物线及其性质课件 文第9页
9 页 / 共 19
【大高考】(全国通用)2016届高考数学复习 第九章 第五节 抛物线及其性质课件 文第10页
10 页 / 共 19
【大高考】(全国通用)2016届高考数学复习 第九章 第五节 抛物线及其性质课件 文第11页
11 页 / 共 19
【大高考】(全国通用)2016届高考数学复习 第九章 第五节 抛物线及其性质课件 文第12页
12 页 / 共 19
【大高考】(全国通用)2016届高考数学复习 第九章 第五节 抛物线及其性质课件 文第13页
13 页 / 共 19
【大高考】(全国通用)2016届高考数学复习 第九章 第五节 抛物线及其性质课件 文第14页
14 页 / 共 19
【大高考】(全国通用)2016届高考数学复习 第九章 第五节 抛物线及其性质课件 文第15页
15 页 / 共 19
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为PPT文档,建议你点击PPT查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库
换一批