，那就是浮躁的风气。这话虽有些偏激，却道出了许多人欲言难言的自我困惑。浮躁，实质是人们内心的急躁失衡不沉稳。浮躁，是丧失定力，随波逐流是心急如火，投机取巧是虚浮夸张，片泡沫是不要过程，只要结果。人生在世，谁都有各种各样的追求和欲望，古今中外，概莫能外，这本无可非议。问题在于，面对浮华世界，人们的欲望变得更大更多更急切，由此衍生出浮躁的社会风气。浮躁之风盛行，于是，为官者盼望步登天，为商者盼望夜暴富，为艺者盼望举成名。于是，社会被浮躁之风笼罩，清静的人生专心的工作精良的产品，变得稀罕起来因为求快而忽视了细节和质量，导致些地方事故多发反复折腾劳民伤财。那些整日忙碌赶场子的人，那些‚眼观六路耳听八方‛的人，那些跟风起哄盲目不安的人，看似日理万机，好像勤奋忙碌，到头来往往难成大事，原因就在于他们‚用心躁‛而无法‚用心‛。④对于浮躁，古人总结出了‚欲速则不达，见小利则大事不成‛的道理。今天的社会日新月异，节奏加速，变化更快更多更大，人们对变化的感受极为敏感但同时也不要忘记，变动不居之中也有恒定不变的规律结果需要过程，成功必得付出。即便是插上了新技术的翅膀，站上了创新的风口，如果没有扎实稳固的知识和技能储备，成功终究是短暂而不稳固的。舒服与辛苦，安逸与劳顿，亦有着互相转换的辩证法。盼望着步登天劳永逸，如同梦呓。人活辈子，要想给社会给后人留下点东西，要想实现自我价值，就必须避开社会的喧嚣，拒绝外来的诱惑，祛除内心的焦躁，扎扎实实聚精会神地做事，而不要被外界的喧嚣浮躁所裹挟。‚结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔心远地自偏。‛陶渊明所揭示的，乃是喧嚣之中的宁静心态。内心的宁静，是种穿越世俗撇开浮躁的力量。有了它，便可以每临大事有静气，便听不到外界的吵闹嘈杂，便能忍得孤寂受得清苦看穿陷阱看淡诱惑。淡泊明志，宁静致远，有了静的底色，才有达的境界定的气质和的格调，才能让人生剧本脱俗雅致。能够保持内心的宁静，是大家风范，亦属常人能力所及。内心的宁静，是最为深厚的修行。‚两个黄鹂鸣翠柳，行白鹭上青天‛‚稻花香里说丰年，听取蛙声片‛，古人诗词所描绘的，不光是情景，也是心态。让宁静成为心灵的常态，我们不必超脱凡尘，也定可以专心致志成就非凡。人民日报年月日版通读全文，简要概括浮躁之风盛行的原因。分答第自然段主要运用了什么论证方法简要概括其作用。分答结合文章内容，谈谈你对内心宁静的理解。分答四分切口阳台上出现了几截短小的树枝。这是楼，周围片空旷，我把树枝捡起，琢磨它们究竟来自何处。只鸟的翅膀从楼前掠过。我开始留意窗外的喜鹊，它们在阳台栏杆上伫立踱步，看着它们，想起老家村头那棵大树上的喜鹊窝，我在童年时代曾经长久地仰望大树，惦念树梢上的冷暖。如今，村头的树还在，树上的喜鹊窝还在，我却不再像童年那样仰望。每次回去，我都把它拍下。那些照片直留存在手机里，每次翻看，总会触动我内心深处的点什么。这些年我似乎变得越来越麻木，越来越不容易被打动了。不久前发生了里氏级地震，我所在的城市有强烈震感。午夜，我个人枯坐在书房里，刹那间，脚底下似有闪电在奔突，整栋楼房随之晃动。我知道发生了地震，后来直让我感到不可思议的是，我当时竟然没有惊慌，没有想到逃跑，我枯坐着，像是那场地震的局外人。也许是因为我觉得身陷大地的伤口之中我们终将无路可逃，也许是因为我对地面的震动早就习以为常了从去年开始，这座城市到处都在修路，挖掘机铲车货车齐上阵，我的屋子每天都陷在轰鸣和震颤之中。在地壳的颤抖中，我的感觉变得麻木迟钝，以至于对地震的降临无动于衷。而那几只喜鹊光顾阳台，却在我内心激起了丝久违的感动。④平日里，我也时常站在阳台上，有时远眺，有时俯视，除了把远方遮蔽起来的高楼，除了虚无缥缈的天空，以及地面上轰鸣的挖掘机，似乎再就没有看到什么。喜鹊在阳台上扑棱着翅膀，让我觉得天空和远方都变得亲切起来。在我最孤独最焦虑的那段日子里，是喜鹊为我送来了安慰。很快，我就发觉，喜鹊之所以光顾这里，大约与阳台上的花生有关。我很纠结，不知该把花生收起来，还是让喜鹊继续啄食。这些花生是父母的劳动成果，老人不辞劳苦，把它们辗转带到城里，认真地晾晒在阳台上。义。分答三表达与交流共分分阅读下面的文字，完成题目。分近日，有人在网上发图，图中是两个女孩在蹲着等地铁，并批评女孩不懂教养‚等个地铁就可以随随便便蹲着，难看不难看谁教她们的这是什么生活习惯‛这条微博被大量转发后，立刻在网上引发了激烈争辩。请你就此事也在相关论坛跟帖发表看法，并作简要分析，不少于字。二分阅读下面的文字，根据要求作文。分很少有绝对笔直的道路，也少有完全帆风顺的事情世事多变，人事多磨。转个弯，或许会费点周折，或许也有些风景请以转了个弯为题写篇记叙文。要求立意自定文章中不得出现校名人名，如必须出现，律用代替不少于字。准考证号班级姓名顺序号密封线内禁止答题初三语文期中考试答题卷积累与运用共分根据课文默写。每空分，共分④⑩题号分分分分答案分分二阅读与赏析共分二分分分每空分，共分分分二分分分三分分分分四分分分分准考证号班级姓名顺序号密封线内禁止答题分三表达与交流共分分来源学科网作文见背面阅读下面的文字，根据要求作文。分很少有绝对笔直的道路，也少有完全帆风顺的事情世事多变，人事多磨。转个弯，或许会费点周折，或许也有些风景请以转了个弯为题写篇记叙文。要求立意自定文章中不得出现校名人名，如必须出现，律用代替不少于字。转了个弯来源学科网来源学科网来源学科网来源学。科。网初三语文期中考试参考答案积累与运用共分根据课文默写。分略每个分分武松分景阳冈打虎斗杀西门庆大闹飞云浦血溅鸳鸯楼夜走蜈蚣岭分二阅读与赏析共分分解释表修饰分于烈乐于迁都和眷恋旧京的心思各占半分解释下列句子中加点的词。每空分，共分驱赶执鞭到往停止④委托交付翻译下列句子。分我们有劝谏的意愿却找不到劝谏的言辞，只好冒死来请命,分你既不提出反对，也就是赞同，我深深感念你当时没有提出异议的好处。分二分⑪分绕字写出池水曲折蜿蜒表现了陂水与杏花相依相亲的状态使画面富有动感充满生机。三点中答对任意两点即可得分，意思相近即可。⑫分表达了诗人虽遭排挤挫折失意却仍不失高远之志分，宁愿为理想献身也不愿同流合污的思想品格分。或意思相近即可。三分分人们内心变得急躁失衡和不沉稳或人们的欲望变得更大更多更急切，导致浮躁的社会风气分浮躁之风盛行，原因就在于人们用心不专分社会发展太快，人们幻想劳永逸，步登天或人们只追求结果，不在意过程分。或意思相近亦可分举例论证分通过列举各种具体现象，揭示浮躁的根源就在人们于用心不专分。分内心宁静是实现人生价值的前提条件分是种超越世俗克服浮躁的强大力量分是种最为深厚的修行，是心灵常态分。或意思相近亦可四分分喜鹊的到来让情感麻木迟钝的我努力地寻找丢失的童心童真童年分，也抚慰了我孤独焦虑的心灵分。分审美问题喜鹊在阳台啄食花生让城市充满生气活力和自然之美人与自然和谐相处之美分现实问题我该不该继续让喜鹊啄食花生喜鹊在花生吃完后还会不会光顾我家阳台分。分拟人分站字生动形象地写出了乡村树木的减少自然环境遭到破坏，形象地表现突出了乡村大地的凋敝分表达了作者内心的忧虑分。分当人们为了自己的追求和欲望而不择手段时，就会导致环境的破坏人心的麻木分，那么即使达到了欲望实现了目标也是毫无意义的分。三表达与交流共分分分从发帖人行为的对错两个女孩行为的对错的角度论述均可，可肯定，亦可否定，言之有理均可。二分参照年无锡市中考阅卷标准命意分析题旨转了个弯主要是让学生通过记叙自己的所见所闻，表现自然界和生活中的各种变化，并由此而意识到，这是现实生活多样性复杂性的种真实表现。二审题弯实指道路街巷的转弯拐角，曲折的道路往往给人行走带来麻烦，也可带来惊喜与风景，公园的道路设计多曲折，增加了游园的乐趣，修路地铁施工也给人出行添堵，不得不拐弯„„事情发生变化变故，坏事变好事，好事变坏事等情绪思路想法发生转变，受外界的启迪灵机动突发奇想受外界干扰乐极生悲心灰意冷„„行动过程中的困难障碍等其他较有创意的立意也可。个尽管事物本身具有多样性多变化，且不是少数偶然，但个限制考生的叙写要切口小点，角度恰当，抓住事物和事件的个环节，个侧面，突出个特点足矣，不可泛泛而谈，也不可故设离奇，人为臆想，为弯而弯。转是种特定景象或情境个行为或行动，是个过程中发生变化转机收获的主要因素，或是产生问题障碍矛盾的关键行为举动，应该是记叙的重心所在。以上只是对题旨的理解，并非作文评判的最高标准，各校评阅试卷时，尚需依据学生作文实际表达度量赋分。译文仅供参考孝文帝从平城出发到洛阳，雨直连绵不止。丙子日，下诏命令各路军队出发。第二天，孝文帝穿着战袍，执鞭乘马出来。群臣聚集在他的马前磕头拦阻。皇帝说‚朝廷的大计已定，大军就要出发，诸公还想说什么‛尚书李冲等人说‚陛下现在的行动，天下人都不愿意，只是陛下想要这么做，我们不知陛下如此独断专行，最终要达到什么目的我们有劝谏的意愿却找不到劝谏的言辞，只好冒死来请命,‛孝文帝大怒说‚我刚刚统治天下，希望能够实现天下统，而你们这些儒生，多次怀疑我的大计法令制度是无情的，你们不必再说了。‛骑着马准备出发，这时安定王拓跋休等都恳切地哭着劝皇帝放弃出征。孝文帝于是对群臣说‚这回兴师动众不是小事，做了却没有成功，用什么向后人交代朕世代居住在遥远的北方，想要南迁到中原如果不南征，就迁都到那里，各位王公认为怎么样同意迁都的站在左面，不愿意的站到右面。‛安定王休等人起站到了右面。王桢上奏说‚成就大功业的人不能只听众人的意见而没有自己的决断。如今陛下如果能停止南征计划谋略，迁都洛阳，这是我们的心愿，也是百姓的幸福啊。‛群臣都高呼万岁。当时虽然老辈人都不愿往内地迁徙，但更害怕南征，所以没有敢出来反对的于是就定下了迁都之策。孝文帝知道群臣意见不，对镇南将军于烈说‚你觉得迁都之事如何‛于烈答道‚陛下英明的谋略看得深远，不是愚笨和浅陋之辈可以猜测得到的。如果诚心来说，愿意迁都和怀恋旧地，正好各占半吧。‛皇帝说‚你既不提出反对，也就是赞同，我深深感念你当时没有提出异议的好处。‛于是