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他因跳远而出名。
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只要你方便,随时过来看我。
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现学活用完成句子我不知道你来这里是否方便。
如果你方便的话,请两点钟给我打电话。
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该公司迅速抓住了新技术带来的机遇。
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我们应该抓住机遇,尽最大的努力解决这个问题。
重点短语重点句型重点单词忍受,忍耐负担生育我忍受不了烤架上烤香肠的味道。
教材原句常见用法容忍人做事连用之后才不久就。
我还没来得及说句话他就冲出了房间。
他半夜之后才回来。
马丁不久就站了起来。
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,趁我还没忘,我得把它写下来。
,你最好离开,不然我就要发火了。
重点短语重点句型重点单词“祈使句陈述句”句型,跟踪下去,不断探索,不知不觉中,你就会发现种值得思考的东西盘踞在你的头脑中。
教材原句在“祈使句陈述句”结构中,前后为顺承关系时,用或前后是转折关系时,用,或。
这种句型可以改为引导的条件状语从句。
帮她把,她会感激的。
给你的父母发个电子邮件,不然他们会生气的。
重点短语重点句型重点单词现学活用用或填空,单句填空广东高考改编。
句意著名的心理学家丹尼尔安德森认为把电视对孩子的影响和家庭对孩子的影响区分开是非常重要的。
“把和区分开”。
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句意他们对给别人造成的不便很冷漠。
根据句意可知,空处应该表示造成的不便,故用。
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句意找到些书,心投入进去,吸取精华部分,摒弃其糟粕,然后从中获得你能得到的东西,继续去看其他书。
固定搭配意为“投入”。
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句意其中搬过来的有布伦宁克迈耶家,他们是当时荷兰最富裕的家庭。
为限定范围,所以此处应用形容词的最高级。
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句意这当然引发了新的问题灰尘实际上覆盖了芝加哥每栋大楼的第层楼。
此处应用副词“实际上”,修饰动词。
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句意但是记住这点是很有用的所有的变化来自于科技的进步,而非父母想将子女保护在自己的羽翼下的愿望。
“把记在心里”。
此处所填词引导的宾语从句作的宾语,从句不缺少句子成分,故用来连接。
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句意相反,他们着重讲年轻人的故事。
这些年轻人能够抓住机会成为出色的领导。
在定语从句中,与为并列关系,应用第三人称单数形式。
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句意在执行项秘密任务时,他给自己起了个新名字来掩盖身份。
“身份”。
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所填词被修饰,应填名词。
此处指“个好的印象”先行词在从句中作介词的宾语,故用关系代词引导。
句意尽管格林先生生活艰难,但他还是把自己的财产捐给了在地震中受灾的家庭。
二单元话题微写作发明与专利根据提示,将以下句子连成篇英语短文。
我父母打来电话说他们不能忍受房子周围的噪音。
为了表现下自己,我抓住这次机会发明了种消声器。
在朋友们的催促下,我打电话联系了专利局,声称我的发明十分牢固,而且使用方便,从不发生故障。
结果我的产品符合他们的标准,获得了专利。
我很高兴自己没有辜负父母的期望。
,重点短语重点句型重点单词显示的差别使有所不同辨别卓著的,著名的高贵的宽大的仁慈的,慈悲的仁慈宽恕无污点的无锈的无瑕疵的污点突然的意外的突然地唐突地便利的,方便的就近的便利,方便有益便利地,方便地重点短语重点句型重点单词小心谨慎小心的谨慎的小心地谨慎地预料期待,期望预料期望被动的消极的被动语态的反义词主动的积极的主动语态的愉快的,高兴的高兴地,愉快地抓住,捉住夺评判的标准尺度重点短语重点句型重点单词文件档案文件夹提交将归档鉴定辨认身份证明确认识别鉴别认同致身份致特征清白的无罪的天真的无罪天真清白忍受,忍耐负担生育过去式过去分词可忍受的,可容忍的难以忍受的,不能忍受的重点短语重点句型重点单词轻打轻拍轻敲轻轻地敲击声水龙头水或气流电流现在的,当前的稳固的,稳定的安定的稳定地坚固地,坚定地联想联系交往同伴,伙伴联想联合协会实际的实践的实用的实际上,事实上实践,练习惯例练习实行能力胜任本领重点短语重点句型重点单词给打电话偶尔,有时开始,着手潜入扑去迅速把手伸入心投入开始做不挂断稍等紧紧握住次序颠倒发生故障设法联系上尤指打通电话设法做完通过回复电话挂断电话重点短语重点句型重点单词我做的第件事就是看是否有能帮助我的产品,但似乎只有种专门用来杀死蛇的药粉。
,第二天早上,天还不是很热,我就早早地起床了。
只有你得到这种承认,你才可以说是个真正的发明家。
评定专利标准是很严格的,除非新的想法真是新颖的,否则很难被接受。
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,这项专利是年发布的,但是贝尔是在五天以后才跟他的助手华生通了第次电话。
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