ppt 【师说】2017年高考政治一轮复习 第八课时 唯物辩证法的实质与核心课件 新人教版必修4 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:86 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:01

【师说】2017年高考政治一轮复习 第八课时 唯物辩证法的实质与核心课件 新人教版必修4

着对立统。不能认为任意两个事物之间都有矛盾,只有它们之间形成了对立统关系,才能有矛盾。矛盾双方的对立和统,始终是不可分割的。矛盾是事物本身固有的,不是人们从外部强加的,更不是上帝创造的。矛盾既不能被创造和制造,也不能被消灭。矛盾双方既统又斗争是事物发展的根源,矛盾双方力量对比发生变化,达到定程度,使事物发生质变。如何理解对立统规律是唯物辩证法的实质与核心对立统规律揭示了事物普遍联系的根本内容和变化发展的内在动力。对立统规律是贯穿唯物辩证法其他内容的中心线索。矛盾分析方法是唯物辩证法的根本方法。辩证法是世界观和方法论的统,辩证法作为世界观,最根本的就是关于世界的矛盾观辩证法作为认识的规律,最根本的就是矛盾规律,辩证法作为认识方法,最根本的就是矛盾分析方法。厘清几点认知是矛盾的斗争性寓于矛盾的同性中,并受同性的制约。绝不能反过来讲。不能认为“矛盾就是斗争”,而是既对立又统。不是“同性推动事物发展,斗争性阻碍事物发展”而是二者共同推动事物发展。矛盾既不是越多越好,也不是越少越好,矛盾无好坏之分。不能将对立和统分别理解为矛盾的双方。矛盾双方是指事物的两个因素,两个因素之间的对立统关系即矛盾。“对立”和“统”则是矛盾的两种基本属性。矛盾双方不是无条件相互转化,而是必须依据定条件。命题探究命题点正确把握矛盾概念对点金题乌鲁木齐三模沙漠提议“我沙土多,你水多,我们交换吧。”大海同意“欢迎您填补我,但我已经有了沙滩,所以只要土,不要沙。”沙漠说“欢迎您来滋润我,可海水太咸,会让我更干,我只要水,不要盐。”结果,沙漠依然干涸,大海还是汪洋片。这则寓言蕴含的哲理是发展是通过矛盾双方的分离实现的矛盾是斗争性与同性的统对立统是种普遍存在的关系矛盾的同性寓于斗争性之中答案解析大海与沙漠的对话表明矛盾是斗争性与同性的统,对立统是种普遍存在的关系,正确说法错误,矛盾双方的对立统推动事物的运动变化和发展说法错误,矛盾的斗争性寓于同性之中。命题点二同性和斗争性的关系对点金题古希腊哲学家赫拉克利特说“上坡路和下坡路是同条路。”这其中蕴涵的哲理是世界上任何事物都包含着上与下这两个方面没有斗争性就没有矛盾双方的相互依存斗争性寓于同性之中,并为同性所制约斗争性是相对的,而同性则是绝对的答案解析“上坡路和下坡路是同条路”表明矛盾的斗争性寓于同性之中,说法正确。世界上任何事物都包含着对立统的两个方面,但这两个方面不定都是上与下,说法错误。说法正确但与题意无关。矛盾的斗争性是绝对的,同性是相对的,说法错误。对点金题土豆和西红柿根本不是个世界的,但它们走到了起。因为土豆变成了薯条,西红柿变成了番茄酱,它俩变成了绝配。感情亦是如此,没有天生就合适的两个人,只有两颗彼此包容和理解的心懂得欣赏与珍惜,才能看得到长久!这段生活感悟告诉我们的哲学道理主要是不同事物有不同的矛盾同矛盾的两个方面各有其特点没有斗争性,就没有矛盾双方的依存和贯通,事物就不能存在和发展没有同性,就没有矛盾统体的存在,事物就不能存在和发展答案解析材料中的生活感悟正确揭示了矛盾的同性和斗争性的关系,观点正确且符合题意强调矛盾的特殊性,不符合题意。对点金题合肥二模“学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的。”这句哈佛图书馆训言体特殊性表现出来,二者不可颠倒。命题探究命题点矛盾的普遍性对点金题盐城期中在年保险合规年会上,保监会主席助理梁涛指出,“尽管目前保险市场秩序有所好转,市场主体合规意识有所提高,但行业违规问题依然突出,与法律要求监管规则消费者期待相去甚远。”这些问题是躲不开绕不过的,必须通过深化改革加以解决。这体现的哲学道理是矛盾着的事物及其每个侧面各有其特点矛盾具有普遍性,承认矛盾揭露矛盾才能解决矛盾事物之间的对立统具有隐蔽性矛盾即对立统答案解析“躲不开绕不过”体现了矛盾不可回避,必须正视矛盾才能解决矛盾,正确不符合题意表述错误。命题点二矛盾的客观性对点金题“带路”涵盖人口众多,文化差异性不可低估,中国企业与“带路”多数国家最易冲突的是环境壁垒和社会责任壁垒,为此中国企业要有充分的思想准备。材料观点表明矛盾具有同性,要全面地看问题矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析矛盾具有客观性,要正视和解决矛盾矛盾有主次之分,要善于把握重点答案解析材料表明我们不能回避矛盾,因为矛盾是普遍存在的,是客观的,应该正视矛盾,采取正确的方法解决矛盾,正确说法错误,矛盾双方具有同性与材料主旨不符。命题点三矛盾的特殊性及具体问题具体分析对点金题气象灾害不等于农业灾害。以冬小麦为例,在冬季和初春时的小麦休眠期,冬小麦对水分需求较少,气象干旱对其影响较轻,但在返青拔节灌浆等产量形成的关键期,冬小麦对水分需求明显增加,气象干旱会直接影响其生长发育和产量。此外,在同样的干旱条件下,不同作物不同地块的农业干旱程度也不同。这表明不同的事物有不同的特点同矛盾的两个方面各有不同同事物在不同发展阶段矛盾不同矛盾的特殊性寓于普遍性之中答案解析不同时期冬小麦对水分的需求不同,当选。在同样的干旱条件下,不同作物不同地块的农业干旱程度也不同,说明不同的事物具有不同的特点,说法正确。材料不是强调同个矛盾的两个方面,在材料中没有体现。矛盾的普遍性寓于特殊性之中,说法错误。对点金题经过多年实践,我国已形成两大区域战略为区域发展总体战略,二为主体功能区战略。在这两大区域战略的框架内,各地根据本地发展基础禀赋特点功能定位等编制发展规划,获国家批准后予以实施。这体现了矛盾的普遍性存在于矛盾的特殊性之中矛盾的斗争性存在于矛盾的同性之中具体分析矛盾的特殊性是解决矛盾的关键在实践中形成的战略具有直接现实性特点答案解析错误,战略属于意识范畴,不具有直接现实性特点各地在两大区域战略的框架内依据本地特点编制发展规划,体现了本身正确但在材料中没有体现,不选。命题点四矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系对点金题成都二诊年月日,国务院印发通知,要求对上海自由贸易试验区成立年多来形成的批可复制的改革试点经验,在全国范围内进行推广。这表明矛盾的特殊性寓于普遍性之中,要善于分析矛盾的特殊性矛盾的普遍性寓于特殊性之中,要善于概括矛盾的普遍性矛盾的普遍性离不开特殊性,要坚持用特殊性指导普遍性矛盾的特殊性离不开普遍性,要坚持用普遍性指导特殊性答案解析上海自贸区成立年多来形成的批可复制的改革试点经验,在全国范围内进行推广,这体现了矛盾的普遍性与特殊性的辩证统关系,正确本身说法错误。命题点五正确处理矛盾普遍性与特殊性的关系对点金题疟疾和艾滋病是两种不同的传染病。前不久,研究者们在对同时患有疟疾和艾滋病的患者进行研究时发现,在抗逆转录病毒治疗前提下,感染疟疾能帮助免疫细胞识别并清除潜伏的艾滋病病毒。上述研究发现进步证明疟疾和艾滋病病毒的联系既是客观的又是主观的疟疾和艾滋病病毒的联系既是具体的又是多样的疟疾和艾滋病病毒的矛盾既有斗争性又有同性疟疾和艾滋病病毒的转换既有普遍性又有条件性答案解析研究者们对同时患有疟疾和艾滋病的患者进行研究时发现的新问题,进步证明了疟疾和艾滋病病毒的联系是多样的,疟疾和艾滋病病毒既有斗争性又有同性,正确违背了联系的客观性材料未体现。考点三用对立统的观点看问题知识归纳正确理解主要矛盾和矛盾主要方面关系主要矛盾矛盾的主要方面外延主要矛盾就复杂事物发展过程中包含的“诸多矛盾”相比较而言,主要矛盾般只有个,次要矛盾则可以有多个矛盾的主要方面就“同矛盾”的双方比较而言,矛盾的主要方面只有方,矛盾的次要方面也只有方区别内涵主要矛盾是矛盾体,可以称“个”或“种”,其内部都包含着矛盾的双方,都有各自的矛盾的主次方面讲的是“矛盾侧面”,所以,只能叫“方”或“方面”考纲点击唯物辩证法的实质与核心唯物辩证法的矛盾概念矛盾的同性和斗争性矛盾的普遍性和特殊性用对立统的观点看问题主要矛盾和次要矛盾的关系矛盾的主要方面和次要方面的关系具体问题具体分析马克思主义普遍原理与中国实际相结合考向预测建设社会主义和谐社会,正确处理新形势下的人民内部矛盾。矛盾的普遍性和特殊性,评析经济特区的对外开放政策对其他地区的借鉴意义。主要矛盾和次要矛盾的关系,深刻理解党的基本路线。矛盾的主要方面和次要方面的关系,注意矛盾主次方面相互转化的客观条件。理解国家宏观经济政策的调整及其哲学依据,把握具体问题具体分析的要求。主干整合清除盲点人与自然之间的矛盾既是客观的又是主观的人与自然之间的矛盾源于人对自然的认识。答案矛盾具有客观性,矛盾不是主观的,“人与自然之间的矛盾源于人对自然的认识”的观点属于唯心主义观点。改善生产与生活方式有助于消除人与自然的斗争性。答案矛盾具有普遍性和客观性,人与自然的斗争不可能被人为消除。同时,矛盾本身是既不能被创造和消灭的。矛盾的同性寓于斗争性之中。答案矛盾的斗争性寓于同性之中,并为同性所制约的。没有同性,就没有矛盾统体的存在,矛盾双方不可能斗争。未雨绸缪,防止意外的导致矛盾同性向斗争性转化。答案矛盾双方在定条件下会向相反的方向转化。矛盾的个性表现共性并优于共性矛盾的个性在事物发展中起决定作用。答案个性表现共性,但说其优于共性是错误的主要矛盾在事物的发展中起决定作用。矛盾的特殊性寓于普遍性之中,并通过普遍性表现出来,普遍性包含特殊性。答案矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,矛盾的特殊性包含着矛盾的普遍性。解决了主要矛盾,其他次要矛盾就自然而然地解决了,办事情就能取得成功。答案解决主要矛盾只是取得成功的关键。主次矛盾是相互联系相互影响相互作用的,同时两者在定条件下又相互转化。在事物发展过程中,虽然主要矛盾处于支配地位,起着决定作用,但次要矛盾反过来也会影响主要矛盾的发展和解决。所以我们在着重解决主要矛盾的同时,也不能忽略次要矛盾的解决。既要抓重点,又要统筹兼顾。事物的性质是由主要矛盾决定的。即使客观条件不变,主次矛盾也可能相互转化。答案事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。答案只有客观条件发生变化,主次矛盾的地位才会发生转化。具体问题具体分析和切从实际出发都是要实现主观与客观的具体的历史的统,二者没有区别。答案前对后错。二者是有区别的世界观依据有别,具体内涵有别。考点突破考点唯物辩证法的矛盾概念知识归纳矛盾的含义及基本属性含义矛盾就是反映事物内部对立和统关系的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统。基本属性同性和斗争性。矛盾的同性矛盾的同性,是矛盾双方相互吸引相互联结的属性和趋势。两方面含义矛盾双方相互依赖,方的存在以另方的存在为前提,双方共处于个统体中矛盾双方相互贯通,即相互渗透相互包含,在定条件下可以相互转化。矛盾的斗争性矛盾的斗争性,是指矛盾双方相互排斥相互对立的属性。矛盾的斗争性体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。矛盾同性与斗争性的关系同性离不开斗争性,同以差别和对立为前提。斗争性离

下一篇
【师说】2017年高考政治一轮复习 第八课时 唯物辩证法的实质与核心课件 新人教版必修4第1页
1 页 / 共 86
【师说】2017年高考政治一轮复习 第八课时 唯物辩证法的实质与核心课件 新人教版必修4第2页
2 页 / 共 86
【师说】2017年高考政治一轮复习 第八课时 唯物辩证法的实质与核心课件 新人教版必修4第3页
3 页 / 共 86
【师说】2017年高考政治一轮复习 第八课时 唯物辩证法的实质与核心课件 新人教版必修4第4页
4 页 / 共 86
【师说】2017年高考政治一轮复习 第八课时 唯物辩证法的实质与核心课件 新人教版必修4第5页
5 页 / 共 86
【师说】2017年高考政治一轮复习 第八课时 唯物辩证法的实质与核心课件 新人教版必修4第6页
6 页 / 共 86
【师说】2017年高考政治一轮复习 第八课时 唯物辩证法的实质与核心课件 新人教版必修4第7页
7 页 / 共 86
【师说】2017年高考政治一轮复习 第八课时 唯物辩证法的实质与核心课件 新人教版必修4第8页
8 页 / 共 86
【师说】2017年高考政治一轮复习 第八课时 唯物辩证法的实质与核心课件 新人教版必修4第9页
9 页 / 共 86
【师说】2017年高考政治一轮复习 第八课时 唯物辩证法的实质与核心课件 新人教版必修4第10页
10 页 / 共 86
【师说】2017年高考政治一轮复习 第八课时 唯物辩证法的实质与核心课件 新人教版必修4第11页
11 页 / 共 86
【师说】2017年高考政治一轮复习 第八课时 唯物辩证法的实质与核心课件 新人教版必修4第12页
12 页 / 共 86
【师说】2017年高考政治一轮复习 第八课时 唯物辩证法的实质与核心课件 新人教版必修4第13页
13 页 / 共 86
【师说】2017年高考政治一轮复习 第八课时 唯物辩证法的实质与核心课件 新人教版必修4第14页
14 页 / 共 86
【师说】2017年高考政治一轮复习 第八课时 唯物辩证法的实质与核心课件 新人教版必修4第15页
15 页 / 共 86
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为PPT文档,建议你点击PPT查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库
换一批