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如作者为了说明“有所待”与“无所待”小与大的区别，以及小与大之间思想境界和见识的悬殊，而连续运用了系列的比喻。

大量的比喻，寓哲理于离奇的想像和形象化的描写之中，形象逼真，引人入胜。

鲲鹏意象李白李白诗中写到鲲鹏的诗，最早的是他的大鹏赋并序。

赋中是这样描述鲲鹏的形象的焯赫乎宇宙，凭陵乎昆仑。

鼓舞，烟朦沙昏。

五岳为之震荡，百川为之崩奔。

簸鸿蒙，扇雷霆。

斗转而天动，山摇而海倾足萦虹霓，目耀喷气则生云，洒毛则千里飞雪块视三山，杯观五湖。

最有名的是上李邕全诗如下大鹏日同风起，抟摇直上九万里。

假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。

世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。

宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。

李白在渝州拜谒李邕时因不合时俗放言高论引起李邕及其下属不快而失意，这就是临路歌大鹏飞兮振八裔，中天摧兮力不济。

余风激兮万世，游扶桑兮挂左袂。

后人得之传此，仲尼亡兮谁为出涕人生暮年的李白，心中的理想之火仍未熄灭。

诗人的悲哀，不是凄凄惨惨的弱者的哀鸣，而是扶摇直上九万里的大鹏被中天折断的悲愤的歌声。

诗中借鲲鹏的遭遇，抒发了诗人壮志未酬的无限遗恨。

鲲鹏意象杜甫杜甫的诗，也有写到鲲鹏的，如泊岳阳城下江国逾千里，山城仅百层。

岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。

留滞才难尽，艰危气益增。

图南未可料，变化有鲲鹏。

鲲鹏意象李清照李清照的词中，包含鲲鹏形象的是她的渔家傲，全词如下天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

仿佛梦魂归帝所。

闻天语，殷勤问我归何处我报路长嗟日暮，学诗漫有惊人句。

九万里风鹏正举。

风休住，蓬舟吹取三山去！鲲鹏意象唐寅明代唐寅的春山伴路图，也写到鲲鹏。

全诗如下欲往何处觅雅训巍巍昆仑皆惊愤。

风里鲲鹏欺大鸟，雨中雏燕竞轻俊。

今朝我欲乘风去，大展雄才高万仞。

横扫天下邪与恶，泻君子千古恨。

鲲鹏意象毛泽东毛泽东在年秋写了篇很有名的词，这就是念奴娇鸟儿问答鲲鹏展翅，九万里，翻动扶摇羊角。

背负青天朝下看，都是人间城郭。

炮火连天，弹痕遍地。

吓倒蓬间雀。

怎么得了，哎呀我要飞跃。

借问君去何方雀儿答道有仙山琼阁。

见前年秋月朗，订了三家条约。

还有吃的，土豆烧熟了，再加牛肉。

不须放屁，试看天地翻覆。

鲲鹏意象小结在我国古诗文中，鲲鹏形象成了人的种人格品质精神的象征。

在鲲鹏这形象身上，寄寓着诗文家心中的理想壮志和特有的情感，表现诗文家的自信自傲不屈，歌咏着种自由与拼搏精神。

史记老子韩非列传说“其著书十馀万言，大抵率寓言也。

”人物形象方面虚构想象庄子以其超越常人的想象力和创造精神构造了批虚构的人物形象。

二生物形象和非生物形象庄子寓言冲破了以前寓言单纯以人为描写中心的樊篱，开拓了以物为主要描写对象的新领域。

庄子寓言里，出现了大量以动植物为描写中心的故事。

”在庄子的寓言里，大鹏小雀海鳖井蛙镂蚁蜗牛等等，如万壑注海，无不争赴笔端，供其驱使。

学鸠嘲笑鹏高飞远行的壮举，自视甚高，却不知自己也有所待，显得多么滑稽可笑，深刻说明了万物无论大小，皆有所待，“小知不及大知”。

庄子的想象虚构，往往超越时空的局限和物我的分别，恢诡谲怪，奇幻异常，变化万千。

“庄子文看似胡说乱语，骨里却尽有分数。

”艺概文概课文中的比喻，连翩不绝而又贴切有力。

如作者为了说明“有所待”与“无所待”小与大的区别，以及小与大之间思想境界和见识的悬殊，而连续运用了系列的比喻。

大量的比喻，寓哲理于离奇的想像和形象化的描写之中，形象逼真，引人入胜。

鲲鹏意象李白李白诗中写到鲲鹏的诗，最早的是他的大鹏赋并序。

赋中是这样描述鲲鹏的形象的焯赫乎宇宙，凭陵乎昆仑。

鼓舞，烟朦沙昏。

五岳为之震荡，百川为之崩奔。

簸鸿蒙，扇雷霆。

斗转而天动，山摇而海倾足萦虹霓，目耀喷气则生云，洒毛则千里飞雪块视三山，杯观五湖。

最有名的是上李邕全诗如下大鹏日同风起，抟摇直上九万里。

假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。

世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。

宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。

李白在渝州拜谒李邕时因不合时俗放言高论引起李邕及