是蛋白质该免疫过程属于细胞免疫答案解析解析关闭鼠疫杆菌释放外毒素,引起机体产生特异性免疫体液免疫,产生抗毒素,所以外毒素属于抗原,抗毒素属于抗体,抗原的化学本质多为蛋白质,抗体的化学本质是蛋白质,抗体由浆细胞分泌。答案解析关闭考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破考点二体液免疫和细胞免疫免疫系统的防卫功能非特异性免疫的第道防线是皮肤黏膜,第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞。二次免疫的特点是迅速增殖分化,快速产生大量抗体。浆细胞的来源细胞和记忆细胞的增殖分化。免疫系统的监控和清除功能监控并清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞,以及癌变的细胞。免疫系统正是通过它的防卫监控和清除功能,实现它在维持稳态中的作用。考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破错混辨析细胞细胞记忆细胞具有分裂分化能力,而浆细胞和效应细胞不能再进行分裂分化浆细胞和记忆细胞是由细胞分裂分化而来的,其核内相同,但蛋白质种类不完全相同抗原识别过程与细胞膜上的糖蛋白有关,效应细胞与靶细胞接触,体现了细胞膜的信息交流功能。靶细胞的裂解死亡属于细胞凋亡。考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破判判特异性免疫过程中,只有细胞产生记忆细胞。鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖属于特异性免疫。无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能。答案提示细胞也能产生记忆细胞。提示鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖属于非特异性免疫。提示在胸腺中发育成熟的细胞参与体液免疫,故无胸腺裸鼠只具有少部分体液免疫功能。考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破免疫系统的防卫功能体液免疫过程。考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破细胞免疫过程。考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破特别提示“三看法”识别体液免疫与细胞免疫考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破浆细胞效应细胞和记忆细胞的产生途径浆细胞的产生途径。当初次接受抗原刺激时,细胞接受来自于吞噬细胞处理识别的抗原,并呈递给细胞,细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞当初次接受抗原刺激时,部分抗原可以直接刺激细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞当机体再次接受相同抗原时,记忆细胞可以快速增殖分化为大量的浆细胞,同时还能够产生记忆细胞。效应细胞的产生途径效应细胞的产生途径也有条,与浆细胞的产生途径基本相同。抗体与效应细胞的作用机理抗体的作用机理是与抗原特异性结合,抑制抗原的繁殖或对宿主细胞的黏附,使其失去侵染和破坏宿主细胞的能力。效应细胞的作用机理是激活靶细胞内的溶酶体酶,使其通透性改变,渗透压发生变化,最终导致靶细胞裂解死亡,释放出抗原。考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破二次体液免疫的过程及特点二次免疫反应相同抗原再次入侵时,记忆细胞比普通的细胞更快地作出反应,即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞,浆细胞再产生抗体消灭抗原,此为二次免疫反应。二次免疫特点如下图反应更迅速,反应更强烈,产生抗体更多。考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破错混辨析能特异性识别抗原的细胞有细胞细胞效应细胞和记忆细胞吞噬细胞也能识别抗原,但无特异性浆细胞能够产生抗体,该细胞内核糖体内质网高尔基体线粒体较多,不能识别抗原吞噬细胞不仅参与非特异性免疫,还在特异性免疫中发挥重要作用。抗体在体内存留时间相对较短,而记忆细胞可长期或终生存在血液中的凝集素抗体与红细胞表面的凝集原抗原发生反应抗毒素抗体与外毒素抗原发生凝集反应。抗体的作用机理是与抗原特异性结合,抑制抗原的繁殖或对宿主细胞的黏附,使其失去侵染和破坏宿主细胞的能力效应细胞的作用机理是激活靶细胞内的溶酶体酶,使其通透性改变,渗透压发生变化,最终导致靶细胞裂解死亡,释放出抗原。考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破例题如图表示人体的特异性免疫过程,依据此图,叙述不正确的是图中为细胞免疫,为淋巴因子为体液免疫,为抗体与加工分泌有关的膜性细胞器有内质网高尔基体线粒体图中能特异性识别抗原的细胞有病毒入侵人体时往往先通过免疫,再通过免疫,才能消灭抗原考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破课堂在线体液免疫过程中有哪些细胞参与每种细胞各自的作用是什么提示,细胞免疫过程中有哪些细胞参与每种细胞各自的作用是什么提示考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破答题步骤第步,信息提取提炼题干信息,搜索知识记忆。回顾体液自身免疫病是由于免疫系统异常敏感反应过度“敌我不分”,将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的,如系统性红斑狼疮类风湿性关节炎。过敏反应。概念已产生免疫的机体,在再次接受相同的抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱。特点发作迅速反应强烈消退较快,般不会破坏会破坏不会破坏组织细胞,不会引起会引起不会引起组织严重损伤,有明显的遗传倾向和个体差异。考点考点二考点三自主梳理核心突破典例精析免疫过弱举例如艾滋病,又叫获得性免疫缺陷综合征。病因由人类免疫缺陷病毒引起,主要攻击人体的细胞,它可使人体免疫能力几乎全部丧失。二免疫学的应用疫苗的发明和应用是现代医学最伟大的成就之,根据抗原能和特异性抗体相结合的特性,用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测,器官移植所面临的问题得以解决,也涉及免疫学的应用。考点考点二考点三自主梳理核心突破典例精析判判主要攻击细胞,导致免疫功能严重缺陷。江苏,感染人体的流感病毒可被人体免疫系统直接识别。过敏反应是机体产生的二次免疫反应。过敏反应定不会破坏组织细胞。免疫器官发育不良定会使机体丧失切免疫功能。答案提示主要攻击细胞,导致人体丧失几乎全部的免疫功能。提示人体免疫系统具有监控功能。提示过敏反应是由于过敏原与吸附在机体细胞表面上的抗体结合而引发的,这些抗体是第次免疫过程中产生的。提示过敏反应般不会破坏组织细胞,不会引起组织严重损伤。提示免疫器官发育不良不定会使机体丧失切免疫功能,胸腺发育不良会丧失细胞免疫和大部分体液免疫,但不是全部体液免疫。考点考点二考点三自主梳理核心突破典例精析免疫系统的功能异常与疾病功能功能正常功能过强或出错功能过弱防御抗感染或防止其他抗原异物入侵过敏反应,例如药物花粉过敏免疫缺陷症,例如艾滋病清除清除衰老死亡或损伤细胞自身免疫病监控消灭突变细胞肿瘤形成考点考点二考点三自主梳理核心突破典例精析三种免疫失调疾病的概念与发病机理过敏反应自身免疫病免疫缺陷病概念已产生免疫的机体,在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱自身免疫反应对自身的组织或器官造成损伤由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病,可分为两类先天性免疫缺陷病获得性免疫缺陷病发病机理相同过敏原再次进入机体时,与吸附在细胞表面的相应抗体结合,使其释放组织胺抗原结构与正常细胞物质的表面结构相似,抗体消灭抗原时,也消灭正常细胞人体免疫系统功能先天不足遗传缺陷或遭病毒等攻击破坏考点考点二考点三自主梳理核心突破典例精析乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的神经递质,病人血液中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体,该病人所患疾病是自身免疫病。有的人吃了种海鲜会腹痛腹泻呕吐,有的人吸入种花粉便打喷嚏鼻塞等,这些都属于过敏反应,其中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞。艾滋病又叫获得性免疫缺陷综合征,由艾滋病病毒引起,其致病机理是艾滋病病毒攻击人体的免疫系统,特别是能够侵入人体的细胞,使细胞大量死亡,导致患者丧失免疫功能,各种病原体则乘虚而入。所以,导致艾滋病患者死亡的直接原因是病原微生物的侵染或恶性肿瘤,根本原因是破坏免疫系统。考点考点二考点三自主梳理核心突破典例精析错混辨析过敏反应是异常的体液免疫但过敏反应在机体再次接触抗原时才会发生,而体液免疫则在机体第次接触抗原时就发生体液免疫中抗体主要分布于血清中,而过敏反应中抗体则分布在些细胞表面。免疫预防患病前的预防,即把疫苗接种到人体内,使人产生对传染病的抵抗能力,增强了人体的免疫力。通过预防接种,人们能够积极地预防多种传染病,但不能预防所有传染病。免疫治疗患病后的治疗,即在人体患病条件下,通过输入抗体胸腺素淋巴因子等调整人体的免疫功能,使机体抵抗疾病的能力增强,达到治疗疾病的目的。考点考点二考点三自主梳理核心突破典例精析例题少数人注射青霉素后出现胸闷气急和呼吸困难等过敏超敏反应症状,严重者发生休克。以下有关叙述,正确的是青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下青霉素引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性机体初次接触青霉素后,活化的浆细胞分泌淋巴因子已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应课堂在线过敏反应的特点是什么提示,过敏反应的发病机理是什么提示,考点考点二考点三自主梳理核心突破典例精析答题步骤第步,信息提取提炼题干信息,搜索知识记忆。回顾过敏反应的特点和发病机理。第二步,找准题眼明确作答方向。过敏反应。第三步,规范作答易错易混提示。不能清晰地分析过敏反应与体液免疫的区别与联系,造成错选。答案􀎥对应训练􀎥示意图甲乙丙丁为实验动物感染后的情况。下列叙述错误的是从图甲可以看出,感染过程中存在逆转录现象从图乙可以看出,侵入后机体能产生体液免疫从图丙可以推测,可能对实验药物敏感从图丁可以看出,对实验药物敏感考点考点二考点三自主梳理核心突破典例精析答案解析解析关闭本题考查中心法则免疫相关知识及识图能力。图甲中以为模板,形成杂合双链,该过程为逆转录,项正确图乙中感染后,抗抗体水平增加,抗体是在体液免疫中由浆细胞合成并发挥作用,项正确图丙中,加入实验药物,细胞数量增加,由于侵染的是人体的细胞,故可说明对实验药物敏感,项正确图丁中,加入药物,浓度增长趋势不变,说明药物不起作用,对实验药物不敏感,项错误。答案解析关闭体液免疫和细胞免疫过程􀎥对应训练􀎥下图为人的体液免疫图解,请分析判断下列说法中正确的是细胞为细胞细胞均能识别抗原细胞为靶细胞阶段Ⅳ是细胞分化为浆细胞的过程答案解析解析关闭体液免疫中,抗原被吞噬细胞处理后,被细胞识别,细胞再将相应的抗原传递给细胞,细胞接受抗原刺激后,增殖分化,大部分分化为浆细胞,小部分形成记忆细胞,浆细胞产生的抗体与抗原结合,抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。答案解析关闭􀎥对应训练􀎥山东德州模拟细胞白血病是由于感染Ⅰ病毒引起的,Ⅰ的基因通过抑制细胞的免疫功能形成有利于病毒生存的环境,并促使细胞恶性增殖。则下列说法正确的是浆细胞可识别Ⅰ病毒Ⅰ病毒可引起细胞基因突变基因不会影响到体液免疫过程促进基因表达的药物可用于治疗细胞白血病答案解析解析关闭浆细胞不具备识别能力,所以浆细胞不可识别Ⅰ病毒Ⅰ病毒可引起细胞恶性增殖,即细胞癌变,所以Ⅰ病毒可引起细胞基因突变基因可以影响细胞,而细胞参与体液免疫,所以基因会影响到体液免疫过程由于基因表达,促使细胞恶性增殖,所以抑制基因表达的药物可用于治疗细胞白血病。答案解析关闭第讲免疫调节考点自主梳理核心突破典例精析考点二考点三考点免疫细胞和抗原及抗体免疫系统组成免疫器官骨髓胸腺脾淋巴结扁桃体等。免疫细胞吞