交椅，拿着蝇拂子，坐在绿槐树下乘凉。

武松看那人时，生得如何，但见形容丑恶，相貌粗疏。

身紫肉横铺，几道青筋暴起。

黄髯斜卷，唇边几阵风生怪眼圆睁，眉下双星闪。

真是神荼郁垒象，却非立地顶天人。

这武松假醉佯颠，斜着眼看了看，心中自忖道“这个大汉，定是蒋门神蒋忠人物了。

”直抢过去。

水浒“我似乎打了个寒噤我就知道，我们之间已经隔了层可悲的厚障壁了。

”这是因为闰土喊了“我”声“老爷”情节。

故乡立了好久，他决定进去见她告诉她他又找到了包月把这两天的车份儿交上要出他的储蓄从此刀两断这自然不便明说。

她总会明白的。

“她”是虎妞虎姑娘人物。

骆驼祥子然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了个手势“放学了，你们走吧。

”“他”是韩麦尔先生人物。

最后课在法庭上，高利贷者夏洛克要按照契约从安东尼奥身上割下磅肉抵债情节，由此展开了场生死交锋。

威尼斯商人中的这场戏引人入胜，扣人心弦。

衢州实验中学检测下面是选自草房子的原文片段片段纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上个最英俊的少年秃鹤„„片段二他桑乔对另外几个也在廊下望着杜小康的老师说“日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康！”请从下面两题中任选题。

结合相关情节简要回答原因。

并不英俊的秃鹤为什么会被认为是“世界上个最英俊的少年”桑乔凭什么说杜小康也许是油麻地最有出息的孩子我选择，答案示例因为学校的文艺演出缺少个秃头的演员，他毅然站出来，承担起了这个重要的角色而且把这个角色演得丝不苟，活灵活现，得到了全体师生的认同和尊重。

示例二家道中落之后，杜小康放下面子到学校门口摆摊，以贴补家用。

杜小康是个勇于担起重任，富有责任心的孩子。

名著阅读。

在我国古典小说中，绰号或自号常常能体现个人物的性格特点，例如西游记中孙悟空大闹天宫之后，自称“齐天大圣”，表现了他性格中的特点又如水浒中宋江绰号“呼保义”，又号，体现了他为人仗义，好结交朋友的性格特点。

水浒塑造了三位身怀绝技的英雄善盗的是鼓上蚤时迁，的是小李广花荣，善行的是神行太保戴宗。

解析题考查对名著人物性格特点的把握情况。

孙悟空挑衅天庭大闹天宫，不满玉皇大帝封自己为“弼马温”这样的小官职，气之下回花果山自称“齐天大圣”，可见他敢于挑战权威，桀骜不驯后来被如来压至五指山下，可见其行为有些狂妄。

“及时雨”指在农作物需要雨水时下的雨，比喻能在紧急关头解救危难的人或事物，这绰号是对宋江“为人仗义”性格特点的褒扬与赞美。

题考查对名著人物本领的了解。

花荣箭术高超，有“百步穿杨”的说法，因而得到了“小李广”的称号。

李广是中国西汉时期的名将，有次出猎，看到草丛中的块石头，以为是老虎，张弓而射，箭射去把整个箭头都射进了石头里。

后来“李广”便成为箭术高超的代名词。

答案狂妄自大叛逆“及时雨”善射阅读下面巨人传中的两个片段，请根据你的阅读积累，回答问题。

片段如果他要建造座纪念碑的话，他就会耗费数年的时间到石料场去选料，还要修条路来搬曼罗兰贝多芬示例米开朗琪罗有丰富的内心世界，追求完美，夜以继日地工作直至生命的最后他贫病交加，却创造了无与伦比的艺术珍品。

示例二贝多芬穷困潦倒，又不幸失聪。

在经受肉体和精神的双重痛苦中，他不屈不挠，以顽强的毅力投入创作，谱写出伟大的乐章。

台州初级中学检测名著阅读。

阅读下面对水浒中人物的点评，填写与之对应的人物。

只填序号林冲鲁智深武松他性格直爽，豁达明理，侠肝义胆他拳打镇关西，巧救金氏父女他打抱不平，大闹野猪林他在战斗中总是勇往直前。

他武艺高强，景阳冈打虎，威震天下他性情刚烈，疾恶如仇，为兄复仇斗杀西门庆他有恩必报，为报答施恩醉打蒋门神。

他是八十万禁军教头，生性安分，屡受迫害却忍再忍火烧草料场后，他被逼无奈，雪夜投奔梁山他追随宋江东征西战，立下赫赫战功。

傅雷家书是苦心孤诣的教子篇。

在傅聪长大成材的道路上，作为父亲的傅雷，从哪些方面给予儿子悉心指导请结合书信内容具体分析。

解析要细读语段，根据人物性格身份典型故事等进行判断。

要结合书信内容，用简洁的语言分条概括。

答案傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子做人要谦虚严谨，面对困境不气馁，面对顺境不骄傲，礼仪要得体等对待艺术要真诚，有艺术尊严，有民族荣辱感，做“德艺俱备人格卓越的艺术家”在日常生活中要劳逸结合，正确理财，正确对待恋爱婚姻等。

名著阅读。

现在我在岛上已有了两个“庄园”。

处是我的小小的城堡或帐篷，四周建起了围墙，后面是个岩洞，岩洞已扩大成好几个房间。

其中有间最干燥最宽大，里面放满了我用陶土烧制成的大瓦缸„„这段文字选自英国作家写的长篇小说。

选文中的“我”在岛上搭建房屋烧制陶器等，奇迹般地生活了年。

解析此题考查学生对名著阅读的积累。

根据题中的提示“岛上”“岩洞”“英国作家”“奇迹般地生活了年”等信息判断出此书应该是鲁滨孙漂流记，从而降低了难度。

答案丹尼尔笛福或笛福鲁滨孙漂流记示例垦荒种粮圈养牲畜或捕食猎物制作衣服等金华五中模拟阅读下面名著中的两段文字，回答后面的问题。

甲他想不到做官，发财，置买产业他的能力只能拉车，他的最可靠的希望就是拉车非买上车不能对得起自己。

他天到晚思索这件事„„有了车就足以抵得切！乙青春胜利了。

终于没有死于伤害。

这是他第四次死里逃生。

整整躺了个月之后，苍白消瘦的已经能够勉强站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。

甲段中的“他”是，从这段文字可以看出他的最大梦想是。

乙段中的是，出自小说。

他此次病未痊愈，便向团省委书记提出恢复团籍和的要求，体现了他的坚定信念和献身精神。

解析甲段中提到“拉车买车”我们会立即联想到祥子，拥有自己的辆人力车也成了他最大的梦想。

乙段中“四次死里逃生”，如此坎坷艰难写的是保尔，在这种情况下，他要求回铁路工厂，充分体现了他的献身精神。

答案祥子拥有辆自己的人力车或买辆属于自己的人力车买人力车保尔柯察金或保尔钢铁是怎样炼成的回铁路工厂名著阅读。

“去拿你的书来。

他慢慢地说。

这所谓书，是指我开蒙时候所读的鉴略，因为我再没有第二本了。

我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。

”以上文字出自朝花夕拾中的五猖会填篇名。

“他自由地走着路，越走越光明，太阳给草叶的露珠点儿金光，也照亮了他的眉发，照暖了他的心。

他忘了切困苦，切危险，切疼痛不管身上是怎样褴褛污浊，太阳的光明与热力并没将他除外，他是生活在个有光有热力的宇宙里他高兴，他想欢呼！看看身上的破衣，再看看身后的三匹脱毛的骆驼，他笑了笑。

”这段文字中的“他”是指祥子填人名。

“红房子是间空房，很少有人在这儿住。

我可以说实际上从来没有人在这儿住过。

除非盖茨黑德府上偶尔来了大群客人，才有必要动用所有的房间„„由于这个房间很少生火，所以很冷。

由于远离育儿室和厨房，里面很安静。

”年幼的简爱因为和表哥打架反抗表哥的欺负填故事情节被里德太太下令关进这个房间。

文学常识名著阅读二下列有关名著的表述正确的项是海底两万里是凡尔纳的三部曲的第二部第部是神秘岛，第三部是格兰特船长的儿女，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。

水浒的作者是元末明初的施耐庵，小说塑造了众多草莽英雄的形象，表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。

简爱这部小说以第二人称叙述，有强烈的主观色彩，亲切感人。

骆驼祥子中的祥子来自农村，他老实健壮自尊好强，经历了人生的三起三落后，变得更加坚强起来。

解析此题考查阅读文学名著的能力。

项中凡尔纳三部曲的第部是格兰特船长的儿女，第三部是神秘岛，这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事项中简爱这部小说以第人称叙述项中祥子逐渐走向堕落。

答案温州外国语中学模拟下列关于文学名著的表述完全正确的项是草房子里纸月到油麻地小学读书，畏畏缩缩地生疏了几天后，也与大家慢慢熟起来。

她首先主动地与桑桑说了话，再和女生们说了话，后与其他男生们说了话，切都正常起来。

“我把鼻子顶着金鱼缸向里看，金鱼边游边嘴巴张张地在喝水，我的嘴也不由得张张地在学鱼喝水。

有时候金鱼游到我的面前来，隔着层玻璃，我和鱼鼻子顶牛儿啦！”“我”是城南旧事中的英子。

假如给我三天光明中，海伦写道“在我还不太懂事时，就听过他的大名。

后来有幸与他相识相交，他对我的影响也越来越深刻。

除了贝尔先生和莎莉文老师以外，我最敬爱的人就要算巴尔扎克先生了。

”“这类的病是无药可治的。

我得过着凄凉的生活，避免我心爱的切人物，尤其是在这个如此可怜如此自私的世界上！”名人传中贝多芬在双耳失聪双目失明后写信给友人阿芒达牧师，表达自己的痛苦。

答案安徽运用课外阅读积累的知识，完成题。

在罗广斌杨益言创作的长篇小说红岩中，女主人公江姐江雪琴面对敌人的酷刑，发出了铮铮宣言“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！”农夫和蛇龟兔赛跑等故事出自古希腊国别的寓言故事集伊索寓言。

河南名著阅读。

任选题作答下面是章回小说西游记和水浒中的两个回目，请任选个，简要叙述其主要故事情节。

八卦炉中逃大圣五行山下定心猿西游记第七回林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场水浒第十回童话可以让人从小读到老，且常读常新。

请从下面两篇童话中任选篇，结合具体情节，写出你“常读常新”的阅读感受。

夜莺安徒生童话渔夫和他的妻子格林童话示例孙悟空被推入八卦炉中，不但没被烧死，反而炼成了火眼金睛他蹬倒八卦炉，逃了出来。

孙悟空大闹天宫，玉帝请如来救驾如来施法，把孙悟空压在五行山下。

在沧州，陆虞候等设计让林冲看守草料场大雪压倒草厅，林冲到山神庙避雪。

陆虞候指使人火烧草料场，加害林冲林冲获知真相，在山神庙前杀了陆虞候等人。

夜莺以前读到真夜莺的歌声能赶走疲劳和死神时，感叹它歌声的神奇现在又读，从皇帝侍卫以及老百姓对真假两只夜莺的态度中，体悟到了作者对真善美的赞颂。

渔夫和他的妻子贫穷的渔夫放走条会说话的比目鱼，渔夫妻子再让比目鱼满足她的贪欲，最终魔法消失，他们贫穷如初。

以前感叹魔法的神奇，憎恶渔夫妻子的贪婪现在则叹服作品极强的现实意义和高超的讽刺艺术。

金华五中测试名著阅读。

根据所提供的材料，填写相应的人物或情节。

任选其中四小题武松抢过林子快活林背后，见个金刚来大汉，披着领白布衫，撒开把交椅，拿着蝇拂子，坐在绿槐树下乘凉。

武松看那人时，生得如何，但见形容丑恶，相貌粗疏。

身紫肉横铺，几道青筋暴起。

黄髯斜卷，唇边几阵风生怪眼圆睁，眉下双星闪。

真是神荼郁垒象，却非立地顶天人。

这武松假醉佯颠，斜着眼看了看，心中自忖道“这个大汉，定是蒋门神蒋忠人物了。

”直抢过去。

水浒“我似乎打了个寒噤我就知道，我们之间已经隔了层可悲的厚障壁了。

”这是因为闰土喊了“我”声“老爷”情节。

故乡立了好久，他决定进去见她告诉她他又找到了包月把这两天的车份儿交上要出他的储蓄从此刀两断这自然不便明说。

她总会明白的。

“她”是虎妞虎姑娘人物。

骆驼祥子然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了个手势“放学了，你们走吧。

”“他”是韩麦尔先生人物。

最后课在法庭上，高利贷者夏洛克要按照契约从安东尼奥身上割