务。学生容易混淆“人大的职权人大代表的权利公民政治权利政协的职权”，要注意区别。结合提纲和复习讲义，复习人民代表大会和人大代表的相关知识，实现夯基固本我国人民如何行使国家权力课本第段我国国家权力机关的体系是全国人民代表大会性质地位职权参照讲义命题点常设机关人大代表法律地位产生与任期职责权利义务与人民代表大会相关的几组概念讲义提醒我国人民直接行使国家权力国务院拥有立法权我国的立法机关是行使国家立法权的是权力机关和立法机关能否等同人民通过民主选举产生人大代表，组民代表大会，代表人民统行使国家权力。在我国，全国人大及其常委会行使国家立法权，省级人大行使地方立法权，是授予立法，政府行使行政权。全国人大及常委会全国人大及常委会不能，全国人大既是权力机关听取审议“府两院”的工作报告监督宪法和法律的实施批准通过大政方针规划国家机关干部的选任免法律的立改废环节二理论透析政府与人大的关系政府由人大产生对它负责，受它监督政府是权力机关的执行机关，要执行权力机关的决议中国共产党与全国人大关系支持人大依法履行职能使党的意志通过法定程序上升为国家意志。人大要接受党的领导。山东卷为进步解决经济社会发展所面临的环境制约问题，改善人民群众的生产生活环境，全国人大常委会贯彻落实党的十八届三中全会精神，将修改环境保护法列入了年立法工作计划。据材料二，运用政治生活知识，说明全国人大常委会在生态文明建设中是如何发挥作用的。环节三应用提高全国人大常委会在党的领导下通过行使立法权保障生态文明建设。通过体验高考，明确考向，说明全国人大常委会如何保障人民当家作主，准确提取信息，调用全国人大的相关知识。天津人民民主是社会主义的生命，人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨。过去的年，十二届全国人大常委会做了系列工作。如审议的法律草案在中国人大网上公布，健全吸纳公众意见反馈机制，回应社会关切听取审议国务院有关报告，并对重点问题加强跟踪监督建立全国人大代表小组，拓宽代表联系人民群众的渠道，支持代表通过多种形式听取和反映群众意见。运用政治生活知识说明，材料中全国人大常委会的工作是如何保障人民当家作主的。扩大人民有序参与立法的过程，做到科学立法民主立法。通过行使监督权促进政府改进工作，对人民负责。支持人大代表更好地履行职责，代表人民利益。构建以“人大”为主体的知识体系总结收获知识上方法上„„提出的疑问政府接受监督的意义怎样对政府进行监督我国行政监督体系年月，十二届全国人大三次会议在北京开幕，多名代表肩负人民重托，出席会议国务院总理李克强向大会作政府工作报告。过去的年，全国人大常委会在全国人大闭会期间，做了系列工作。如审议的法律草案在中国人大网上公布，健全吸纳公众意见反馈机制，回应社会关切听取审议国务院有关报告，并对重点问题加强跟踪监督建立全国人大代表小组，拓宽代表联系人民群众的渠道，支持代表通过多种形式听取和反映群众意见。国务院总理李克强为什么向大会作政府工作报告全国人大常委会与全国人大之间是什么关系人民代表大会的的性质法律地位职权常设机关人大代表的产生职责高考对此考点主要以人大会议或人大代表的典型言论与活动等事实材料为载体，综合考查人大的性质地位职权人大代表的权利和义务。学生容易混淆“人大的职权人大代表的权利公民政治权利政协的职权”，要注意区别。结合提纲和复习讲义，复习人民代表大会和人大代表的相关知识，实现夯基固本我国人民如何行使国家权力课本第段我国国家权力机关的体系是全国人民代表大会性质地位职权参照讲义命题点常设机关人大代表法律地位产生与任期职责权利义务与人民代表大会相关的几组概念讲义提醒我国人民直接行使国家权力国务院拥有立法权我国的立法机关是行使国家立法权的是权力机关和立法机关能否等同人民通过民主选举产生人大代表，组民代表大会，代表人民统行使国家权力。在我国，全国人大及其常委会行使国家立法权，省级人大行使地方立法权，是授予立法，政府行使行政权。全国人大及常委会全国人大及常委会不能，全