【毕业设计】基于VRML的虚拟图书馆的设计与实现_论文㊣精品文档值得下载

现实是虚拟现实是在计算机图形学计算机仿真技术人机接口技术多媒体技术以及传感技术的基础上发展起来的交叉学科，对该技术的研究始于世纪年代。

概括地说，虚拟现实是人们通过计算机对复杂数据进行可视化操作与交互的种全新方式，与传统的人机界面以及流行的视窗操作相比，虚拟现实在技术思想上有了质的飞跃。

虚拟现实中的现实是泛指在物理意义上或功能意义上存在于世界上的任何事物或环境，它可以是实际上可实现的，也可以是实际上难以实现的或根本无法实现的。

而虚拟是指用计算机生成的意思。

因此，虚拟现实是指用计算机生成的种特殊环境，人可以通过使用各种特殊装置将自己投射到这个环境中，并操作控制环境，实现特殊的目的，即人是这种环境的主宰。

在这种认识主宰的环境中，校园图书馆的虚拟环境就可以方便更多的学生来认识这个环境，虚拟图书馆系统在建立虚拟环境的同时让用户可以体验到前所未有的真实感，立体感，仿佛自己不是在网上，而是真的置身于图书馆之中，真的能感受到图书馆的魅力样。

为了实现这目标就必须了解虚拟现实的相关知识和使用什么样的工具可以完成这样的设计。

在论文中第章介绍虚拟图书馆管理系统的开发背景和意义，使用的科学研究方法。

最后将给出本文的主要组织结构。

第二章介绍技术与相关的工具。

第三章对虚拟图书馆设计进行需求的分析包括功能需求性能需求和环境的需求。

第四章对虚拟图书馆进行概要的设计。

第五章是详细的设计与实现。

第六章进行测试总结存在的问题以及解决的方法，。

第七章得出结论对虚拟图书馆未来发展前景进行展望。

虚拟图书馆的开发背景和意义虚拟现实技术是以计算机技术为平台，利用虚拟现实硬软件资源实现人机交互和沟通。

利用虚拟现实技术可以为用户创建个视觉听觉基于的虚拟图书馆系统设计触觉导航漫游等身临其境感受的虚拟空间。

虚拟现实是种通过计算机之间可自然交互的人机界面，其应用开发前景非常广阔，市场潜力不可估量。

目前，它在航天航空机械设计科学计算影视娱乐化学医疗和军事训练等诸多领域得到了初步的应用，而且很多应用是其他技术所无法替代的。

虚拟技术实现生成的关键在于虚拟场景建模虚拟世界的构造。

虚拟现实要求具有沉浸感，因此对逼真的虚拟环境的建立的要求越来越高。

与之相反的是现在我们浏览的网页所看的影视视频图片等大部分都是二维的，没有空间立体感，而网络虚拟世界最突出的特点是交互性构想性和沉浸感。

虚拟图书馆的设计与实现就是要实现交互性，沉浸性，不仅可以使用户身临其境的感受仿真的图书馆，通过立体界面的形式，浏览图书馆各地，还能纵行走的路线，使人产生现场感，切身拥有真实的感觉，而且用户可以仅仅使用鼠标就可以交互的控制所要到达的位置，方便随心所欲的浏览图书馆的各个角落。

它将采取有效的方式将二维三维图形影像背景灯光视角等结合在起，让人可以通过任意的平台，对图书馆进行了解，更加可以方便的了解图书馆的位置与布局，方便高效生动。

除此之外，虚拟现实技术通过立体界面的形式产生的文件格式比般的视频文件要小，网络传输速度快，设计实现这样格式的文件就成为必要不仅方便了用户，也方便了图书馆管理人员。

所以，在信息技术飞跃的今天，对学校学生而言，开发个虚拟图书馆系统是十分必要的。

虚拟图书馆的科学研究方法要设计实现虚拟图书馆并实现交互式的漫游首先要了解虚拟现实这技术，只有在查阅了多方面的资料，对虚拟现实技术有充分的了解基础上才能进行虚拟现实的实际设计与实现，这就要求进图书馆或者上网进行相关书籍或资料的查询，认识到虚拟现实技术其实是在计算机图形学计算机仿真技术人机接口技术多媒体技术以及传感技术的基础上发展起来的交叉学科，从本质上来说，虚拟现实就是种先进的计算机用户接口，它通过给用户同时提供诸如视觉听觉触觉等各种直观而又自然的实时感知交互手段，最大限度地方便用户的操作。

在这就是虚拟现实建模语言的相关基础知识包括文件的构成，文件的工作原理，以及相对于其他建模语言建模语言的优缺点等。

在解决完基础的知识后上网可以查阅到要设计实现虚拟图书馆必须要用到的工平顶山学院本科毕业设计具，其中包括建模软件，编译软件，以及浏览器这三种软件。

这时就可以进行相关的工作了，要先在中进行建模，当建模完成后导出为文件，把文件用打开在上面添加背景和导航的代码，最后在浏览器上进行浏览，找到不合理的地方在逐的进行修改，直到全部完成。

总结设计中出现的问题并对未来的发展前景进行展望。

论文的结构安排介绍虚拟图书馆管理系统的开发背景和意义，使用的科学研究方法。

最后将给出本文的主要组织结构。

第二章介绍技术与相关的工具。

第三章对虚拟图书馆设计进行需求的分析包括功能需求性能需求和环境的需求。

第四章对虚拟图书馆进行概要的设计。

第五章是详细的设计与实现。

第六章进行测试总结存在的问题以及解决的方法，。

第七章得出结论对虚拟图书馆未来发展前景进行展望。

基于的虚拟图书馆系统设计技术与工具研究强大的三维编辑器在此次设计中，用到的建模工具就是，其可视化的界面和清晰的坐标系统是的建模过程更加方便和容易。

远比使用编程来实现建模要方便的多。

它具有流的三维建模和动画制作功能，若用建立复杂三维模型是相当繁琐和困难的，而且毫无直观性可言，而因其强大的三维建模和动画制作功能恰好可以弥补设计般软件，在设计前并没有个很明确的想法。

这使得在设计过程中对于场景中的些模块认识不清。

再加上有时遇到许多创意时又不知道如何取舍，容易造成整个场景的混乱。

设计个较大的场景往往因为考虑的问题太多以至于进展缓慢没有可靠有效的优化和测试方法。

解决方法提高创造力，开发想象力。

人的创造力和想象力是无限的，没有做不出来的东西，只有想不到的创意。

要多看些别人的例子，开拓思路，不断想象，往往能够到达理想的效果。

真实效果的添加取决于是否可以将场景物体如实的加入系统中。

如果能够按照真实或者自己想象改变些构件，这样会使整个场景更具有亲和力。

为了实现复杂的效果现在国内都是采用类似这样的三维制作软件来实现的，这也是这次毕业设计选择使用进行设计的个原因。

首先要做出逼真三维立体物件就要在中建模，再对各个模型进行细化，然后组合成整体。

在进行系统设计时要将需要设计的那些东西进行分类，做成模块化的东西，这样就可以在程序设计时反复调用，如对型体进行设计时多是用来定义个或多个节点，在以后的调用过程中可以直接引用。

在对作品进行测试时，因为没有特别好的方法，只能打开作品后认真的以各种可能的行走方式对每处角落进行行走，最终确定问题所在，以及针对这些问题例如上楼梯时怎么也上不去，进入楼梯后也会出现垂直下落的情景，而进行逐的解决，直到确定是因为替身的步高以及与地面的高度问题为止。

平顶山学院本科毕业设计结论本次毕业设计的目标是基于虚拟现实技术构建虚拟图书馆场景。

在短短的个多月中，我克服了自身的浮躁，坚持多看，多想。

大大提高了自己的思维能力，也是我学到了不少知识，例如等等。

通过构建自己的虚拟现实场景，是我认识到未来的网络是三维的网络，未来的计算机世界是三维的世界，人们在这么个虚拟的三维立体的世界里自由翱翔。

通过毕业设计我也认识了，深刻了解了作为个开发平台有着得天独厚的潜能。

通过毕业设计我也学习了语言，从它的语法结构到物体的造型都有了比较透彻的理解。

这为以后进步从事相关的研究和开发打下了坚实的挤出。

这次毕业设计是我大开眼界，不光了解了方面的知识，而且锻炼了我学习门新语言的能力，大大提高了我的应变能力，学习能力，是我分析问题多了很多思路，积累了许多经验。

通过这次毕业设计使我对计算机这个行当有了更深刻的认识。

计算机行业是个发展飞速，潜能巨大，有着无尽机会的行业，它就像个战场也许有人会倒下，但将会有无数的人成长起来。

作为名即将毕业的大学生，我渴望在这个行业中展露头角，而毕业设计给了我临上战场的最后次磨枪的机会，基于的虚拟图书馆系统设计附录图书馆源程序关键代码ͼ，平顶山学院本科毕业设计，基于的虚拟图书馆系统设计平顶山学院本科毕业设计基于的虚拟图书馆系统设计参考文献张武军田海等虚拟现实技术基础与实践教程北京冶金工业出版社，佟冉电脑知识与技术基于虚拟现实技术的三维虚拟环境研究第期，严子翔虚拟现实网页语言北京清华大学出版社，刘怡张洪定等虚拟现实程序设计南开大学出版社，胡小强虚拟现实技术与应用高等教育出版社刘昆明就是要做游戏场景篇中国青年出版社，张振平刘振民计算机系统应用基于的虚拟卧室模型第期，余明基于的虚拟校园中的交互操作和文件优化处理高等教育出版社，庄春华王普等虚拟现实技术及其应用电子工业出版社，张德丰虚拟现实应用技术电子工业出版社，平顶山学院本科毕业设计致谢感谢在这次毕业设计中张睿哲给我提出的建议和意见，他在毕业设计之初就给我提出了各个方向的要求以及相应的解决方法。

在张睿哲的悉心教导下我全身心的投入到了毕业设计当中，并很顺利的完成了这次毕业设计，在这次设计的过程中我学到了很多，也成长了很多。

此次毕业设计在张睿哲老师的指导下，我进行了大胆的创新和实践。

通过本次设计，使我的动手能力得到了很大的提高，也使我对些问题的思考更加全面。

通过自己查阅资料，搜集信息，克服设计过程中遇到的各种困难，最后完成此次设计。

相信在今后的生活和工作中，我会继续努力，坚持不懈地向前进取。

感谢父母。

感谢平顶山学院。

感谢宿舍的姐妹，在我设计的过程中给我的帮助和灵感。

毕业设计题目基于的虚拟图书馆系统设计与实现院系计算机科学与技术学院专业年级计算机科学与技术级专升本姓名张亚婷学号指导教师张睿哲讲师年月日原创性声明本人郑重声明本人所呈交的毕业论文，是在指导老师的指导下进行研究所取得的成果。

毕业论文中凡引用他人已经发表或未发表的成果数据观点等，均已明确注明出处。

除文中已经注明引用的内容外，不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。

对本文的研究成果做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。