建筑给水排水设计规范被审批通过时为止。其主要标志是通过工程实践,对以往机械搬用国外经验并造成失误进行了认真总结和反思,进而形成和确立有我国特色的建筑给排水技术体系。建筑给排水阶段即发展阶段,自年至今。年以来,随着建筑业的发展,建筑给排水专业迅速发展,已成为给水排水中不可缺少而又独具特色的组成部分。在发展阶段,专业队伍上已具备积累了定经验并经过专业培训的设计施工安装管理人员技术上积累了以前的实践经验借鉴了国外的新技术,专业技术有了明显的突破和发展,其中消防给水系统在建筑给排水中的发展尤为突出组织上成立了全国建筑给排水工程标准技术委员会和中国土木学会给排水学会建筑给水排水委员会。近年来,学术活动踊跃,并加强了国际间的技术交流。建筑给排水工程在水工业中的地位建筑给排水工程在水工业中有着其自身特有的地位，它是水工业总循环线路的中环节。建筑给排水发展的快慢直接影响到整个水工业发展。在日常生活中，每人每天大约需要水才能维持正常的生存加上饮用和清洁卫生方面的需要，至少需要水才能维持正常的生活。当前，发达国家的城市居民用量更大，每人每天约需水，最高的超过。所以，没有足够的生活用水，人们不仅难以维持正常的生活，更谈不上提高物质文化生活水平。建筑给水工程的任务，主要是解决建筑内部的生活生产消防用水问题，以满足日常生活生产保障人身和财产的安全。建筑排水工程的任务，主要是把建筑内部生活和生产过程中所产生的污水废水及时地排到室外排水系统中去，同时解决屋面雨水的排除问题。建筑室内热水工程的任务，主要是将冷水在加热设备内集中加热，用管道输送到室内各用水点，以满足生产和生活使用热水的需要。因集中热水供应主要存在于我国北方地区。此外还有建筑配套设施给水排水工程，其任务主要是汽车库人防的给排水为改善生活环境，同时考虑室内外的水景给水排水工程设计。总之，高层建筑给排水工程的中心任务是为建筑提供方便卫生舒适和安全的生产生活环境。国内外高层建筑给水排水工程设计研究的状况和主要内容高层建筑给水排水工程与般多层建筑和低层建筑给水排水工程相比，基本理论和计算方法在些方面是相同的，但因高层建筑层数多建筑高度大建筑功能广建筑结构复杂，以及所受外界条件的限制等，高层建筑给水排水工程无论是在技术深度上，还是广度上，都超过了低层建筑物的给水排水工程的范畴，并且有以下些特点高层建筑给水排水设备的使用人数多，瞬时的给水量和排水流量靠的水源，以及经济合理的给水排水系统形式，并妥善处理排水管道的通气问题，以保证供水安全可靠排水通畅和维护管理方便。下面就高层建筑给水排水工程的主要特点介绍如下高层建筑层数多高度大。给水系统及热水系统中的静水压力很大，为保证管道及配件免受破坏，必须对给水系统和热水系统进行合理的竖向分区，加设减压设备以及中间和屋顶水箱，使系统运行完好。高层建筑的功能复杂，失火可能性大，失火后蔓延迅速，人员疏散及扑救困难。为此，必须设置安全可靠的室内消防给水系统，满足各类消防的要求，而且消防给水的设计应立足自救，方可保证及时扑灭火灾，防止重大事故发生。高层建筑对防噪声防震等要求较高，但室内管道及设备种类繁多管线长噪声源和震源多，必须考虑管道的防震防沉降防噪声防水锤防管道伸缩变位防压力过高等措施。以保证管道不漏水，不损坏建筑结构,化粪池选用矩形双格，其中格占总容积的。选择化粪池的有效容积为化粪池的型号为标准图集外形尺寸化粪池底板的长宽化粪池池身的长宽热水系统的计算按设计原始资料，本建筑小高层住宅楼，两个区共有户，每户供应热水的卫生器具有厨房洗涤盆卫生间浴盆和洗脸盆。加热器的出水温度，最不利点的水温。干管立管均采用钢管，均做简单的保温处理，室内空气温度为。热水量根据卫生器具和其热水用水量定额计算最大小时热水用水量式中的取，水温浴盆数个对于全日供应热水的住宅，仅计算浴盆的热水用量浴盆同时使用百分数查表取，则换算成的热水小时设计水量式中，混合水量为热水水温取冷水水温查表取混合水温取。则热水用量设计耗热量设计小时耗热量式中，为热水的比热，取。加热器和热水表的选择加热容积根据规范，高层住宅热水贮水器的有效容积按不小于的设计小时耗热量计算式中，设计小时耗热量为加热器出水温度取冷水温度取热水的比热取。容积附加系数取，则盘管加热面积式中，取钢盘管传热系数查表取为热和加热水的计算温差式中，为热媒的初温和始温，蒸汽的表压为，即绝对压力为，查表知相应的饱和水蒸气温度为冷水和循环水的混合温度，取为加热器出口温度，取，则将代入，得加热器的电功率只在使用前加热的计算公式为式中，是热水容积水的比热，取为热水的密度，取加热器的效率取加热时间取。加热器选择型电加热器。功率为,容积为。热水表的选择连接的每层用户水表支管的设计秒流量为由水力计算所得，按设计秒流量不过水表的公称流量,选旋翼式水表，公称直径，最大流量，公称流量为。,满足要求。连接的每层用户水表支管的设计秒流量为由水力计算所得，按设计秒流量不超过水表的公称流量,选旋翼式水表，公称直径，最大流量，公称流量为。,满足要求。连接的每层用户水表支管的设计秒流量为由水力计算所得，按设计秒流量不超过水表的公称流量，选旋翼式水表，公称直径，最大流量，公称流量为。,满足要求。说明连接与立管上的每层进户水表分别与情况相同。连接与立管上的每层进户水表分别与情况相同。热水配水管网的计算配水管网的水力计算将各个计算管道长度卫生器具的额定流量和当量列于计算表中，选用公式流速的控制工程中常采用接卫生器具的配水支管在，横向配水管，管径超过,宜采用，环行管干管和立管采用。本设计热水管道用钢管采用查水力计算表，方法步骤同冷水网的计算，确定各管段的直径水流坡度及流速，并计算管路的沿程水头损失，局部水头损失按沿程水头损失的估算。卫生器具及给水当量列表卫生器具名称当量数浴盆洗脸盆厨房洗涤盆说明由于建筑物是对称结构，给排水管网也可以布置成对称结构，故和，和，和，和，和，和是完全对称的，因而的水力计算结果分别和完全相同。热水配水管网的各个热水立管的计算结果附录二。同第六层浴盆洗脸盆洗涤盆浴盆计算简图热水提升泵选择整个建筑物的热水小时设计水量为高区热水小时设计水量为低区热水小时设计水量为。高区热水泵的选择高区配水最不利点的出水自由水头为,由于高区的热水设计为上行下给式，从加热间到高区配水最高点竖直距离为,从最不利点到最高点的沿程水头损失在立管的水力计算表中有，为高区根立管计算出来的总水头损失最大的，从表中可见是的总水头损失为,从热水取水点到配水最高点的压力管道总长为,高区热水竖干管选用的钢管，查表的该压力管段该管段的沿程水头损失为，那么,该段的水头损失总和。可知高区热水压力泵的扬程,选，用备，流量，扬程,功率,效率低区热水泵的选择低区配水最不利点的出水自由水头为,由于低区的热水设计为下行上给式，从加热间到低区配水最不利点竖直距离为,从最不利点到配水横干管的沿程水头损失在立管的水力计算表中有，为低区根立管计算出来的总水头损失最大的屋面雨水系统的计算雨水管道系统的计算简图如下型雨水斗连接管悬吊管立管埋地横管计算简图降雨强度根据规范要求，设计重现期采用年，降雨历时为,查建筑给排水设计手册得,徐州的暴雨强度计算公式雨水立管的布置从屋顶平面图上的汇水情况看，可分成个会水面积相差不大且两两对称的汇水区，共布置个雨水斗，雨水立管分别为表雨水立管汇水面积雨水立管编号汇水面积水力计算由于个汇水区相差不大，计算是以最大汇水面积的立管计算。雨水斗查表得，对于型雨水斗，当管径为时，其最大汇水面积为，大于各个立管的实际汇水面积见表，满足要求，所以选用型雨水斗。连接管连接管选用与雨水斗的管径相同，。悬吊管降雨强度换算系数降各段悬吊管负担的汇水面积换算成的汇水面积由于单斗系统较多斗系统的泄水能力大，因此计算的汇水面积相当于的多斗悬吊管的汇水面积。计算结果见表查表，当时，悬吊管最大汇水面积为，大于实际汇水面积，所以悬吊管选用,。立管查表，当立管管径时，最大允许汇水面积为，大于立管的各个立管的实际汇水面积，满足要求。故立管选用,埋地管选用最大汇水面积为，大于实际汇水面积，满足要求。结束语这次建筑给水排水毕业设计对于我来说，可谓受益匪浅。让我很好的书本中所学习的理论知识，掌握了建筑给水排水工程的设计流程，熟悉了与设计相关的规范和书籍，更提前体会了作为名设计人员的责任感与成就感。在设计的时候，遇到了很多平时理论学习中无法遇到的问题，我都及时的向各位老师和同学请教，做到及时发现问题及时解决问题。这次毕业设计让我学到了很多很多，虽然这是我大学阶段的最后次设计，却也是我设计生涯的个开始。相信这是个好的开始，对我将来步入工作岗位有很重要的指导意义。由于自己的工程经验还不够丰富，在整个设计的过程中，可能还存在着些问题，不过相信在以后的工作和学习中，通过自己的不断学习，可以取得长足的进步。最后，特别感谢老师门的悉心指导，感谢您对我的严格要求以及无私的关怀，更感谢您为我们选择了这个虽看似复杂却足以让我受益终生的设计任务。另外也要感谢老师门的无私帮助。从您们身上学到的东西，早已超越了知识价值的本身。那丝不苟的态度，认真严谨的作风，诲人不倦的热情，足够我们受用生。参考文献上海市建设委员会建筑给水排水设计规，北京中国计划出版社，陈耀宗姜云源，胡鹤钧，等建筑给水排水设计手册北京中国建筑出版。赵锂，住宅建筑给水排水设计给水排水王继明屋面雨水系统研究的回顾给水排水严盱世主编给水排水工程快速设计手册，北京中国建筑工业出版社，李亚峰主编给水排水工程毕业设计指南，北京化学工业出版社，孙连溪主编给水排水施工，北京中国建筑工业出版社，致谢本设计是在导师老师的悉心指导下完成的，老师工作认真负责，在老师的严格要求和悉心指导下，我才能顺利地完成毕业设计工作。在此，我对老师在毕业设计期间给予