录等。系统管理员可在线进行系统信息更新和维护。开放式实验室教学管理系统把教师从繁重的实验管理工作中解脱出来，投入到实验教学方法和内容的研究上来，从而提高实验管理水平。也方便管理员远程办公。总体设计需求规定系统的目标包括学生浏览信息，预约实验，个人资料管理教师批改实验，管理学生实验管理员进行教师学生管理员信息管理，以及系统设置运行环境运行环境计算机及配备操作系统和应用程序基本设计概念和处理流程系统总体结构设计系统设计的原则具有较高的运行效率运行效率主要包括个指标数处理能力，指在单位时间内系统能处理事务的多少运行时间，指应用软件完成项任务所花费的时间响应时间，用户向软件系统发出请求到软件系统返回结果所经历的时间。具有较高的可靠性从设计的角度来提高系统的可靠性，要提高系统检错纠错容错与排错能力，同时还要设计系统的故障恢复能力。对关键的输入数据应设计检错与纠错功能，对可能的应进行容错设计，对关键性的数据和操作，应设置必要的权限控制，防止越权操作，引发系统故障。具有良好的交互性和可操作性在软件系统设计时，要采用图形界面，屏幕显示美观清晰，数据的输入输出处理查询的可操作性要好，并要提供较强的人机交互手段，使用户能方便灵活的使用软件系统。要提供简便的汉字输入手段，减少输入的工作量。具有较好的可扩充性和可维护性在系统设计中，必须使数据与程序分离，并采用模块化结构以减少模块间的数据耦合，提高各个模块的性可装卸性。这样，当系统需求发生变化时，可以对应用软件功能性能结构进行调整，允许应用软件进行模块扩充。二系统设计的主要内容在系统分析阶段给出的软件系统逻辑设计方案基础上再进行应用软件总体设计代码设计系统物理方案设计数据库设计界面设计和输入输出处理流程等设计工作构成了系统设计的主要内容。三软件系统子系统设计子系统划分子系统划分即确定应用软件系统由哪些子系统组成，确定子系统之间的关系，子系统划分的结果可使用系统结构图描述，如图所示为开放实验室管理系统的系统结构图。业务平台系统开放实验室管理系统业务功能图个合理的子系统划分，应该是子系统内部联系强，子系统尽可能，借口明确简单，尽量适应用户的组织体系。处理流程具体见实验方法具体步骤。四实验方法本实验使用面向对象的设计方法步骤定义用例，确定模型中的类和对象本系统可以分为三个用户角色，分别为学生教师和系统管理员，通过不同的用户角色来决定用户在使用系统时所享用的权限。具体的描述如下图开放实验室管理系统实验预约子系统实验安排子系统实验辅导子系统在线考试导子系统成绩管理子系统设备管理子系统学生实验过程管理信息发布子系统用户管理子系统身份验证系统备份短信息平台网络安全校园网网络基础设施学生实验选课实验预习实验报告预习测评实验预约成绩查询自设计实验学生用例图教师实验监控选课情况预约查看实验室安排自设计实验管理实验成绩预习系统规章制度系统管理员实验管理教师管理实验室管理实验台管理班级管理学生管理试题管理成绩管理教师用例图管理员用例图角色描述学生实验选课实验预习实验报告预习测评实验预约成绩查询自设计实验教师实验监控选课情况预约查看实验室安排实验成绩自设计实验管理预习系统规章制度系统管理员实验管理教师管理实验室管理实验台管理班级管理学生管理试题管理成绩管理学生功能管理教师功能管理系统管理员功能管理员数据库备份新闻系统更新学生教师资料录入实验安排学生预约查询和显示实验设备管理计费管理登陆实验指导书上传实验指导书下载学生修改密码在线答疑实验查询实验预约实验报告提交成绩查询实验指导点内容预约失败要通知失败原因。选择实验内容既实验名称选择实验地点选择实验时间点击查询按钮，显示查询实验结果点击重置按钮，清空输入查询条件。选择实验内容既实验名称选择实验地点选择实验时间点击预约按钮，提示已预约点击重置按钮，清空输入查询条件。通过对功能描述进行语法分析，提取名词，可以获得如下所示的些潜在的类潜在类般分类学生角色实验，实验内容，实验时间，实验地点外部实体实验预约，预约查询事件实验项目，查询结果事物预约审核组织单元实验室场地用户结构步骤确定系统中类的结构和层次类类图实验查询实验指导内容修改学习成绩提交报表查看密码修改在线答疑登录登录名密码教师姓名所属院系电话教师新闻更新资料录入实验安排学生预约安排学生预约查询学生预约显示设备管理计费管理管理员编号管理员姓名密码管理员实验查询实验预约实验报告提交成绩查询实验指导查询密码修改在线答疑登录学号登录名密码姓名所属班级出生年月所属院系电话学生实验室预约实验室排课实验室信息查询实验室编号实验室名称管理员姓名实验座位数实验室地点是否开放开放时间详细情况实验室实验信息查询编号名称教师编号内容介绍实验室编号实验课时实验实验预约子系统的对象类图步骤系统的动态建模状态图时序图协作图和活动图状态图未登录状态已登录状态查询等待状态得到查询结果状态学生对象预约实验的状态图用户名密码输入用户名密码用户名密码正确输入查询条件，开始查询继续查询结束查询时序图学生查询实验信息返回查询结果预约实验查询已预约结果返回查询结果查询数据库返回查询结果后台操作消息消息网站系统后台主角网站系统后台查询预约记录查询系统数据库返回查询结果后台操作后台结果返回查询结果审核预约记录审核结果学生预约实验序列图管理员审核实验序列图协作图网站系统后台数据库顶层包学生学生预约实验协作图输入查询条件显示查询结果选择要预约的实验显示是否预约实验返回数据库信息预约实验返回查询结果查询可预约实验返回数据库信息写入数据库返回查询结果访问数据库网站系统后台数据库顶层包管理员管理员审核实验协作图网站系统后台数据库顶层包系统使用者实验查询协作图活动图需求分析活动顶层图需求分析输入查询条件显示查询结果审核预约记录执行审核操作返回查询结果查询已预约实验记录更改数据库返回查询结果访问数据库输入关键字显示查询结果返回查询结果查询实验及实验室信息返回查询结果访问数据库需求团队需求模型用例模型需求列表接口原型初始系统架构术语细化分析模型用力协作通信图用例类图分析类模型描述用例实现分析活动图准备通信图定义用力协作准备分析类图准备用例类图步骤定义主题和子系统子系统在实验内容里已介绍，省略。步骤设计数据管理任务管理数据库分析是数据库项目开发周期中个重要的阶段，随着现代软件的发展，手工分析方式已经很难满足数据库系统数据库分析的要求，必须借助相应的工具。有关数据库的基本概念在数据处理中用数据模型描述客观世界中的事物及其联系，便把描述每实体的数据成为记录，把描述属性的数据叫做数据项或字段。记录是由数据项组成。每个数据项包括两个特征即数据类型和数据长度。数据表清单表开放实验室管理系统数据表数据表名称数据表用途实验安排表，存储实验安排实验设备表，存储实验仪器设备实验中心表，具体每个实验中心总实验中心表，包含几个实验中心实验项目，具体的实验项目学生成绩表需求模型用例模型需求列表接口原型初始系统架构术语细化分析模型用力协作通信图用例类图分析类模型需求团队学生信息表管理员表实验预定表学期实验安排各个学期实验的安排学期学期表不开放实验室不开放的实验室的具体时间地点时间时间表步骤对象设计面向对象设计的目标是按照对象设计产品，对象指的是在面向对象分析期间提取的类和子类的实例。在面向对象技术中，对象的各种数据称为属性状态变量实例变量域或数据成员。行为被称为方法或成员函数。面向对象范型的优点是经过良好的设计对象，即具有高内聚低耦合的对象可以对个物理实体的所有方面进行建模。以上的建模等对象设计已介绍详尽，在此，不再介绍。五实验结果与分析经过四节课的努力，开放式实验室管理系统设计阶段终于完成了，实现了需求分析的基本功能，基本满足了实验室管理的需求，开发过程中开始直在实现界面的优化，发现后续工作团糟，只能全部重来，然后将问题弄清楚，明白了需求分析才知道什么是设计主体，然后按照需求分析步步完成，当有不会时，尽量查找相关的书，也有网上搜索，是在解决不掉的，也就只能放弃这个功能。本系统是针对本次软件工程实验而设计的，实现了实验室信息查询设备管理实验教务管理等功能，系统已经进行了严密的设计，基本功能都成功了，但是因为初次开发，在系统中难免存在着各种问题，这些我们会在以后的时间进行更正。在开发本系统的过程中，要查询翻阅大量的参考文献以及网上搜索资料，培养了我们调查研究查阅中外文献资料，运用国家标准行业规范手册图册等资料的能力。通过对本系统的开发，提高了我们的自学能力，因此，通过这次实验，把所学的理论知识与实际应用联系了起来，为我们今后走向社会打下了坚实的基础。学生实验报告理工类课程名称软件工程专业班级计算机科学与技术学生学号学生姓名曹小聪所属院部信息技术学院指导教师李慧学年第学期金陵科技学院教务处制实验报告书写要求实验报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照以下字体字号间距等的具体要求。纸张律采用的纸张。实验报告书写说明实验报告中至四项内容为必填项，包括实验目的和要求实验仪器和设备实验内容与过程实验结果与分析。各院部可根据学科特点和实验具体要求增加项目。填写注意事项细致观察，及时准确如实记录。准确说明，层次清晰。尽量采用专用术语来说明事物。外文符号公式要准确，应使用统规定的名词和符号。应完成实验报告的书写，严禁抄袭复印，经发现，以零分论处。实验报告批改说明实验报告的批改要及时认真仔细，律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。实验报告装订要求实验批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位按学号升序排列，装订成册，并附上份该门课程的实验大纲。实验项目名称开放实验室管理系统设计实验学时同组学生姓名朱灵芝实验地点实验日期实验成绩批改教师批改时间实验目的和要求目的在需求分析基础上完成系统的体系结构的建立和系统设计工作，并给出相应的规格系统模型了解和掌握软件概要设计的步骤，练习撰写设计说明书。要求了解软件设计的步骤。掌握软件设计的方法和描述工具。按照实验方法的步骤完成本实验，并撰写实验报告二实验条件