改正改为词性错误误，改正改为误改正改为错在语法结构时态错误误，改正改为语态错误误改正改为主谓致错误误改正改为比较级使用错误误，改正改为非谓语动词使用错误误，改正改为平行错误误，改正改为错在汉式思维纯汉语式思维和汉语式语序误，改正，句子成分残缺误改正误改正句子成分赘余误，改正，运用三大原则，体现美不胜收新颖性原则写作时恰当得体地使用高中学过的，别人可能想不到的词汇，会给阅卷人耳目新的感觉。但是需注意既要避免使用俗词，又要避开冷僻词汇。高考江西卷短语优先原则多使用词组习语来代替些单词，以增加文采。高考江西卷避免重复原则尽量避免过多地使用个单词，必要时选择使用其他恰当的同义词或词组来代替。频变句型结构，增加得分亮点肯定不如双否好对于考生来说，只要稍加注意，在文章中运用双重否定的句子可以给自己的书面表达加分。高考重庆卷陈述不如倒装妙倒装是种最简单易行的使句子呈现亮点的方法，它能使文章内容突出，富有节奏。高考福建卷主动不如被动巧使用被动语态符合英语的习惯,如果书面表达中有两个被动语态句子，就会呈现出句型的变化,使整篇文章句型丰富。简单不如并列复合强有时为了使句子连贯性更强，表达更贴切自然，我们在两个或多个简单句之间加上，等连词，使其成为并列句有时根据上下句之间的关系，在两个或多个简单句之间加上，等从属连词，使简单句变成复合句。高考安徽卷，审题谋篇审文体应用文，属于提纲式作文审格式电子邮件审人称第人称审时态般现在时和般将来时审要点出发及返回时间在敬老院的活动包饺子表演节目等。满分作文，能力拓展完成下列学习任务句式升级我们将在起唱歌跳舞玩游戏度过美好的时刻，我们希望这会使他们高兴。低级，高级如果你能与我们起来，请告知我们我们将在上午点在校门口等你。低级高级高考全国卷Ⅰ假定你是李华，计划暑假期间去英国学习英语，为期六周。下面的广告引起了你的注意，请给该校写封信，询问有关情况箭头所指内容。注意词数左右。可以适当增加细节，以使行文连贯。参考词汇住宿审题谋篇审文体应用文，图表类作文审格式书信审人称第人称审时态般现在时为主审要点说明写信的目的开课时间和每周上课时间班级大小收费情况住宿类型。满分作文，能力拓展完成下列学习任务句式升级句式升级如果我能够了解更多有关你们六周的英语课程的信息的话，我会不胜感激。低级，高级宾语从句而且，我希望在个班中不会有太多的学生，这是我所关注的事情。低级高级高考全国卷Ⅱ家英语报社向中学生征文，主题是“十年后的我”。请根据下列要点和你的畅想完成短文。家庭工作业余生活。注意词数左右可以适当增加细节，以使行文连贯开头语已为你写好。审题谋篇审文体半开放作文审格式无固定格式审人称第人称审时态般将来时为主审要点未来家族未来工作未来业余工作。满分作文能力拓展完成下列学习任务按要求写出下面句子我认为十年后我的生活将和现在大不相同。我将喜欢我的工作并和我的同事友好相处。无论我做什么，我都会做得很好。在我的业余时间，我将经常锻炼身体。，按提示将上面句式升级用引导的宾语从句改写句用让步状语从句改写句高考导航适用于全国卷Ⅰ专题七书面表达年份文体话题题型考情分析全国卷Ⅰ书信写信约稿，介绍美国节日风俗和中学生生活要点提示近几年高考中，书面表达题的考查特点为体裁稳定性强应用文占据绝对主导地位话题微型化强与考生日常生活紧密相关情景真实性强突出考查考生实际运用语言的能力自由开放性强试题给予考生自由发挥的空间。全国卷Ⅰ书信给英国的所学校写封信图表提示全国卷Ⅰ书信给笔友写封信请求对方帮忙要点提示“五档”作文在眼里抓标准完成了试题规定的任务覆盖了所有内容要点应用了较多的语法结构和词汇具备了较强的语言运用能力有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑完全达到了预期的写作目的。“五档”标准如何抓抓“应用了较多的词汇”解读词性多样词汇高级短语丰富。抓“应用了较多的语法结构”解读感叹句倒装句复合句强调句非谓语动词结构复合结构等。抓“有效使用连接成分”解读段与段句与句之间明晰的合乎逻辑的顺序组织与安排，做到文意与结构上层次分明条理清楚。抓“完成规定的任务”解读对于题干要点提示注意事项以及参考词汇要做到读题全面，只有这样才能确保完成规定任务。力保审题过程要“全”审题五方面审题是高考书面表达的关键第步,确保审题“全而不漏”是得高分的基本保证。审题要注意以下五个方面审文体考生首先要根据情景提示弄清要求写哪种体裁的文章，是记叙文说明文应用文，还是议论文。动笔之前认真审题并确定写作体裁是至关重要的。审人称审人称，即弄清书面表达要求用哪种人称写作。其中有主要人称和次要人称，这点要引起考生足够的重视，因为倘若人称不对，评卷时阅卷老师就会扣掉相应的分数。审时态审时态，即根据所给材料信息确定短文的基本时态。考生定要重视时态，因为如果时态方面的错误过多，评卷时阅卷老师就会扣除分。审要点表达出全部要点是得分的基本保证，如果漏掉要点,得分档次就会被降低，因此考生要细审题,定要点,巧构思，列提纲。力保表达过程要“准”表达两精准表达是高考书面表达的关键第二步，确保表达“准而不错”是得高分的重要保证。精准运用五大基本句型主语谓语该句型中的谓语为不及物动词。不及物动词后可以跟副词介词短语动词不定式等作状语。高考福建卷，书面表达，节选主语谓语努力工作学习，终究会有回报。高考浙江卷，单项填空，改编主语谓语,大多数人工作因为这是不可避免的。主语谓语宾语在此句型中，谓语为及物动词。及物动词本身需要个动作的承受者即宾语才可以表达完整的意思。作宾语的可以是名词代词动词不定式动名词从句等。高考北京卷，书面表达，节选主语谓语宾语我打算参加龙舟训练营。高考浙江卷，书面表达，节选主语谓语宾语在组织班级活动方面我们或许有不同的观点。高考浙江卷，书面表达，节选，主语谓语宾语并列谓语宾语通过这样做，我不但能与别人分享好的想法，而且还能学会清晰地表达自己的观点。高考全国卷Ⅰ，书面表达，节选主语谓语宾语它登载了外国朋友写的关于他们自己祖国文化的文章。高考全国卷Ⅰ，完形填空，节选主语谓语宾语所有孩子宣布这周他们放弃些东西。主语连系动词表语该句型中，谓语动词不能表达完整的意思，必须加上个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语才能表达完整的意思，这类动词叫连系动词。主语系动词表语我失败的原因在于我没有全心全意地学习。高考全国卷Ⅰ，书面表达，节选主语系动词表语我们报纸的“外国文化”栏目很受我们学生欢迎。，主语系动词表语在我巨大努力下，他们都成了我最好的朋友。高考湖南卷，写作，节选主语系动词表语这样，我们的世界将变得更加绿色清洁。主语谓语间宾直宾该句型中的谓语动词必须跟两个宾语才能表达完整的意思。个是表示人的间接宾语个是表示物的直接宾语。般间接宾语在前，直接宾语在后。高考北京卷，书面表达，节选主语谓语间宾直宾它给你我这样的青少年提供了个享受体育的乐趣和学习中国文化的机会。，主语谓语间宾直宾听到我对母亲所做的切之后，他给了我个大大的拥抱。主语谓语宾语宾补宾语补足语本句型中的谓语动词虽然是及物动词，但是只跟宾语还不能表达完整的意思，必须加上个补充成分，如形容词名词介词短语动词不定式分词等。高考全国卷Ⅱ，书面表达，节选主语谓语宾语宾补我想邀请你下周六和我们起去拜访附近的敬老院。谓语宾语宾补洗手以后不要让水直流。精准规避三类错误错在各类词汇拼写错误误改正改为变化错误误改正改为误改正改为词性错误误，改正改为误改正改为错在语法结构时态错误误，改正改为语态错误误