基本成分。二是与网络文化现象有关的特别用语，如黑客博客播客等。三是在各论坛等聊天室使用的特殊用语和符号，如拍砖顶晕。狭义的网络语言仅指第三类。本论文研究的网络流行语特指狭义的网络语言，即人们通过网络媒介论坛贴吧等进行网络交际时使用频率较高的网络语言，是网民约定俗成的用来表达特殊含义的符号词语和句子。二网络流行语的分类在网上特殊的语境里，网民们为了提高文字输入速度，增加信息含量，独具匠心地改造了汉语和英语的些词汇，并把文字和数字符号字母图片等进行连接和镶嵌。这种带有明显的互联网时代标志，融合了符号型数字型谐音型等的言语给日常用语注入了鲜活的血液。网络语言除具备简捷的特点外，还附加了直观通俗风趣幽默等特征。本文以近几年来的网络流行语为例，对其进行详细的分类。汉字符号类网络流行语中比比皆是的修辞手段可以有效地增强交际效果，提高交际效率，它们从表意特征辞格上大概可分为这几种类型谐音类。如斑竹版主，新蚊连啵新闻联播的谐音被无数蚊子咬了。省说类。如白骨精白领骨干精英。仿拟类。仿拟是经济社会中造词的主要手段。创造力和模仿力都很强的年轻人不仅主动地使用网络流行语，而且积极创造网语，使网络流行语不断推陈出新。仿拟童言童语，主要用重字方式模仿儿童语言。如漂漂漂亮，片片照片。仿拟台湾普通话腔调。如酱紫这样子，迷有没有，稀饭喜欢。仿拟名言名句。如水能载舟，亦能煮粥。水至清则无鱼，人至贱则无敌。走别人的路，让别人走投无路。明月几时有，把酒问室友。不知隔壁帅哥，可有女朋友。有钱人终成眷属。士为知己者装死，女为悦己者整容。众里寻他千百度，蓦然回首，那人对我不屑顾。仿拟声音情状。主要是利用些象声词或这些象声词的拼音形式来表达说话人当时的心态表情或动作，十分生动形象。如笑声呵呵，赫赫，嘻嘻，西西，哈哈，嘿嘿，爽朗的笑声，怪笑。哭声呜呜。其他咔咔，厚厚，吼吼，咣当晕倒发出的声音。隐喻类这类词语是以两事物的相似性为基础，常常借助原有的形象，赋予其特定的比喻意义。网络流行语中有很多是生动形象的隐喻。例如马甲个人的多个地址。楼主发起主题帖的人。潜水指呆在聊天室里不说话。灌水指在网络上发表些篇幅长内容空洞和意义不大的文章。路过不想认真回帖，但又想拿回帖的分数或经验值，比如在网络上看了别人的文章，在后面留言路过，或者没看，直接留言路过。寒或汗对帖人或现象感到浑身发冷，表示惭愧无可奈何害怕或无语之意。衍生词有暴汗大汗汗死瀑布汗暴雨梨花汗等。倒晕倒，表示对帖人或现实很惊异。火星帖很久以前已经被无数人看过转过的旧帖，转火星帖的人被称为火星人。飞白类这些借助于飞白手段将错就错构成的词语最初产生于谐音输入法引发的，后来蔓延开来并逐渐在网络上约定俗成。如偶我，素是。二字母符号类汉语拼音缩略。如神经病，拍马屁，楼上，楼主，唧唧歪歪，指人说话的样子。英语字母。用英语字母来表达种状态和声音。如„„睡觉的状态。英语单词缩略。如下载，种图像处理的电脑软件。三数字符号类利用阿拉伯数字的汉语谐音表示汉语的词短语和短句。如拜拜喽,是啊。去死。气死我了。就是。不是。四标点符号类在网络流行语中，标点符号往往能表示词语或短语的意思，多个重复的标点符号则能起强调作用。如表示为什么什么意思什么等疑问之意表示强烈感叹，„„则表示无语等。五非语言符号类象形符号表人物的动作情态有种源于日本网络的象形文字，也叫失意体前屈，原始用意带有悔恨悲愤无力回天等含意，后引申为正面的对人拜服钦佩。如跪拜五体投地利用了象形法，仔细看那三个字母，就像个人跪倒在地。由这个基本格式引申出是小孩这是大人这是屁股特别翘的这是头大身体小的翘屁股这是下半身肥大的，这是放了个屁的，这是婴儿，这是完全失落，这是大头，这是爆炸头，这是黑人头先生。还有混合型，表示无可奈何的囧囧，读音ǒ。囧在古时的含义，大致有种说法窗户二粮仓三祭名祭祀仪式上的专用名词四地名。后来也许因为囧的外型实在是很像窗子，所谓窗口通明，于是渐渐引申出了光明和通彻的意思。据有关研究成果表明，甲骨文金文里已经出现过此，单月活跃用户已超过亿，同时在线用户数最高达万。互联网打破了现实生活中的交往障碍，降低了交往成本，很多网民从素不相识到无话不谈。网上交流已经成为许多网民的基本沟通联络方式。交流中，不同兴趣和话题形成的各种各样的网友圈子，拓展了网民的社会交往。网民创造出许多简洁形象约定俗成的语言文字和表情符号，形成了便捷生动的网络流行语，这些流行语对现代汉语造成极大的影响。辩证唯物主义观点认为，世界上的任何事物都有它的两面性，因此，网络流行语既有积极的影响，也有消极的影响。积极影响网络流行语增强了现代汉语的表现力，弥补了现代汉语在网络交际中表达的不足，使现代汉语更具活力。网络流行语生动活泼形象简约，许多网络语词极富形象力和创造力，如美眉恐龙长相难看的女生青蛙长相可怕的男生，便把漂亮和丑陋这对抽象概念具体化了。符号图像不仅简约生动，节约了网络用户的时间，而且更含蓄幽默，避免了规范汉语表达中的生硬和尴尬。因此，简约经济轻松自然又极具创造性的网络流行语，从种程度来说丰富了汉语的表达方式，也使枯燥的文字交流变得丰富生动。网络流行语极大地丰富了现代汉语词汇。互联网为网络参与者提供了开放自由和平等的尽情发挥个人创造和表现才能的虚拟空间，现实社会中领导专家学者的话语霸权在网络空间失去了耀眼的权威。自在的网民们基于交际和表达的需要，而反传统地创造性地运用汉语中固有的修辞手段如仿拟比喻谐音等，构造成了大量网络新词语，并因其表意丰富形象简约等成为网络交际中的行话术语。而且其中部分已经走出网络成为人们实现日常生活中使用频率极高的词汇，成为现代汉语体系中的新元素。二消极影响网络流行语在便利网民信息交流愉悦和丰富人们网络生活，促进汉语更新发展的同时，也给汉语本身带来了些消极的现实影响，对现行的语言规范体系形成了定冲击，妨碍其健康发展。网络流行语损害了现代汉语的语言运用规则。现代汉语经过长期的发展本已形成了约定俗成的用语规范，但网络流行语中大量的新造和生造的词语，如偶我酱紫这样子天才天生的蠢材发呆等，违反了汉语正常的构词规律和语法规则，造成了语义的混乱，破坏了汉语言的纯洁。网络流行语杂糅使用汉字数字字母符号等，极不规范。是聊天室语言使用整体格调不高，相当粗俗的词语在网上时有出现。如他妈的他奶奶的等粗口话，难免给人粗俗没有涵养的印象。有人曾通过雅虎的搜索引擎进行搜索，发现因特网中文网页上高达个之多。二是在网络日益普及的虚拟空间里，网民们为了提高输入速度，对些汉语和英语词汇进行改造，对文字图片符号等随意链接和镶嵌，错字别字出现频率较高。如好康好看灰常灰常非常非常油墨幽默等。三是目前网民渐渐向低龄化发展，些中小学生网民出于对另类语言好奇在现实生活中也刻意模仿借用狭义网络语言，甚至将些谐音数字缩写符号用到作文日记试卷中。据了解，这现象并不普遍。中小学生正处于语言学习阶段，语言的鉴别力弱，语言规范知识和应用能力尚不稳固，受网络语言影响并逐步使用其中些仅适宜在聊天室使用的另类表达方式，长此以往将会对其接受规范词语和语言表达造成负面影响。中国社会科学院语言研究所研究员晁继周这样分析，青少年处于学习科学文化知识的阶段,对他们来说,正确的语言习惯是非常重要的。在网络世界里乱用惯了,就有可能把那些不合规范的词语用到现实生活中来,对语言的学习和健康发展产生不利影响。可见，在如今的网络社会里，青少年可以任意选择使用网络流行语，对我们的传统教育提出了挑战。因此，如果不进行正确引导，势必会对青少年的母语学习造成不良影响。六网络流行语的健康发展网络流行语是网络用户在约定俗成的使用中形成的，又是不断发展变化的，它和其它语言样，都有其自身发展的客观规律和趋势。我们应该以宽容的心态去理解容纳网络流行语以积极的行动去引导规范网络流行语以发展的理念去建设繁荣网络流行语。因此，为了限制网络流行语可能产生的负面影响，使它们健康地发展，本文提出以下策略研究国家语言文字研究部门应对每年的网络流行语进行了解记录和研究。建立支专门的网络流行语研究工作组，成立网络媒体语言监测中心，及时掌握网络流行语的发展动态，加强对网络流行语丰富文体的深入研究，探索其规律。同时，把那些健康的有生命力的符合条件的的网络流行语收录进汉语词典，以丰富汉语词库。此外，国家语言文字研究部门还可以号召些强势网站如百度谷歌新浪等建立网络流行语网页，发挥网民的力量，充分调动他们的积极性，鼓励他们对不断变化的流行语做出整理分析，这样既使他们认识到中国语言文字的魅力增强加文化保护意识，又给网络流行语的研究工作提供参考。二规范网络流行语的构成和使用十分复杂，不能用同尺度来衡量，而要区分不同组成成分不同应用场合规范地使用，发挥其特有的丰富语言词汇和表达手段的积极作用，限制其消极影响。充分利用网络这个信息化的手段和平台，健全网络法规，大力宣传倡导语言规范。政府及企事业单位的公文尤其要注意语言规范，对网络流行语的使用应严格遵照国家通用语言文字法的规定。作为国内首部将规范网络语言行为写入法律的地方性法规，上海市已经开始实施上海市实施中华人民共和国国家通用语言文字法办法，要求国家机关公文教科书和新闻报道中不得使用不符合现代汉语词汇和语法规范的网络语言。媒体承担着传播语言规范的功能，要做语言规范的表率，应通过加强自我规范，从而对全社会起到积极引导和示范作用。另外，在些比较严肃的论坛，现在也禁止使用网络流行语中的恶劣词语，这种严格的管理对净化论坛是有效的。三引导首先，应注重思想引导。要更新观念，正确看待网络流行语影响日常语言的趋势，在宽容和理解的基础上，采取加强监控和引导并行的方式，对网民尤其是青少年的网络行为网络用语和语言文字教育予以正确指导。培养他们正确选择分析判断网络流行语的能力，引导他们不盲从网络潮流，学会扬弃取其精华，去其糟粕，汲取那些充满活力且已约定俗成的语言，摒弃那些类似江湖黑话迎合少数人低级趣味的语言，正确借鉴网络流行语研究的成果，掌握和运用相对规范的网络流行语。从而促使其使用规范健康的语言文字，不搞味