匀冲洗。新知学习溶质从溶液中结晶出来有两种方法蒸发结晶降温结晶除去粗盐中难溶性杂质粗盐溶解过滤蒸发固体食盐洗涤小结新知学习知识点晶体与结晶下列各图所表示的实验操作，可以将食盐水中的食盐结晶析出的是经典例题经典例题知识点结晶法的应用粗盐提纯实验的部分操作如图所示，其中错误的是经典例题欲使硝酸钾从其常温下的饱和溶液中快点结晶出来，应采用的最佳方法是冷却硝酸钾的饱和溶液常温下使水蒸发先加热蒸发掉部分水，然后降温升高饱和溶液的温度知能训练知能训练实验小组的同学欲对粗盐样品进行初步提纯。所用实验仪器或用品如下知能训练的名称是提纯的步骤是溶解过滤“过滤”操作的要点可概括为“贴二低三靠”，其中“二低”的含义是上述三个步骤都用到的仪器是。提纯后得到的食盐填“是”或“不是”纯净物，原因是。铁架台经过上述步骤得到的食盐含有些可溶性杂质蒸发滤纸边缘低于漏斗边缘，滤液液面低于滤纸边缘玻璃棒不是知能训练结束矾雪花怎样可以制得这样美丽的结晶呢实验明矾晶体的制备在支试管中注入蒸馏水，加热至沸腾，加入研碎的明矾晶体，知道有固体不再溶解，然后将上层饱和溶液倒入另支试管中，把试管放到冷水的水槽中冷却。观察现象。可以看到，上述饱和溶液冷却后，有晶体析出。形成晶体的过程叫做结晶。新知学习溶质从溶液中结晶出来有两种方法蒸发结晶恒温蒸发，使溶剂的量减少适合用溶解度受温度变化不大的物质降温结晶保持溶剂的量不变，使溶液的温度降低。适合用溶解度随温度降低而明显减小的物质新知学习在实际生产中，利用结晶的方法，可以从含有杂质的混合物中分离或提纯为我们需要的物质。实验除去粗盐中难溶性杂质步骤粗盐溶解称量称取粗盐溶解用量筒量取水，倒入烧杯中，将粗盐，加入水中，用玻璃棒搅拌。二结晶法的应用新知学习过滤操作注意事项贴即滤纸要紧贴漏斗内壁二低即滤纸边缘要低于漏斗边缘液面要低于滤纸边缘三靠即盛浑浊液体的烧杯要紧靠玻璃棒玻璃棒要紧靠三层滤纸处漏斗下端要紧靠烧杯内壁新知学习蒸发如图所示，将蒸发皿放到铁圈上，倒入滤液，用酒精灯加热，用玻璃棒搅拌待蒸发皿中出现较多晶体时，即停止加热新知学习固体食盐洗涤用玻璃棒将固体食盐移入个洁净的过滤器里，用少量水均匀冲洗。新知学习溶质从溶液中结晶出来有两种方法蒸发结晶降温结晶除去粗盐中难溶性杂质粗盐溶解过滤蒸发固体食盐洗涤小结新知学习知识点晶体与结晶下列各图所表示的实验操作，可以将食盐水中的食盐结晶析出的是经典例题经典例题知识点结晶法的应用粗盐提纯实验的部分操作如图所示，其中错误的是经典例题欲使硝酸钾从其常温下的饱和溶液中快点结晶出来，应采用的最佳方法是冷却硝酸钾的饱和溶液常温下使水蒸发先加热蒸发掉部分水，然后降温升高饱和溶液的温度知能训练知能训练实验小组的同学欲对粗盐样品进行初步提纯。所用实验仪器或用品如下知能训练的名称是提纯的步骤是溶解过滤“过滤”操作的要点可概括为“贴二低三靠”，其中“二低”的含义是上述三个步骤都用到的仪器是。提纯后得到的食盐填“是”或“不是”纯净物，原因是。铁架台经过上述步骤得到的食盐含有些可溶性杂质蒸发滤纸边缘低于漏斗边缘，滤液液面低于滤纸边缘玻璃棒不是知能训练结束结晶现象晶体与结晶结晶法的应用内容提要了解晶体与结晶，初步了解结晶现象掌握除去粗盐中难溶性杂质的实验方法。学习目标晶体与结晶新知学习硫酸铜金刚石石英方解石明矾雪花怎样可以制得这样美丽的结晶呢实验明矾晶体的制备在支试管中注入蒸馏水，加热至沸腾，加入研碎的明矾晶体，知道有固体不再溶解，然后将上层饱和溶液倒入另支试管中，把试管放到冷水的水槽中冷却。观察现象。可以看到，上述饱和溶液冷却后，有晶体析出。形成晶体的过程叫做结晶。新知学习溶质从溶液中结晶出来有两种方法蒸发结晶恒温蒸发，使溶剂的量减少适合用溶解度受温度变化不大的物质降温结晶保持溶剂的量不变，使溶液的温度降低。适合用溶解度随温度降低而明显减小的物质新知学习在实际生产中，利用结晶的方法，可以从含有杂质的混合物中分离或提纯为我们需要的物质。实验除去粗盐中难溶性杂质步骤粗盐溶解称量称取粗盐溶解用量筒量取水，倒入烧杯中，将粗盐，加入水中，用玻璃棒搅拌。二结晶法的应用新知学习过滤操作注意事项贴即滤纸要紧贴漏斗内壁二低即滤纸边缘要低于漏斗边缘液面要低于滤纸边缘三靠即盛浑浊液体的烧杯要紧靠玻璃棒玻璃棒要紧靠三层滤纸处漏斗下端要紧靠烧杯内壁新知学习蒸发如图所示，将蒸发皿放到铁圈上，倒入滤液，用酒精灯加热，用玻璃棒搅拌待蒸发皿中出现较多晶体时，即停止加热新知学习固体食盐洗涤用玻璃棒将固体食盐移入个洁净的过滤器里，用少量水均匀冲洗。新知学习溶质从溶液中结晶出来有两种方法蒸发结晶降温结晶除去粗盐中难溶性杂质粗盐溶解过滤蒸发固体食盐洗涤小结新知学习知识点晶体与结晶下列各图所表示的实验操作，可以将食盐水中的食盐结晶析出的是经典例题经典例题知识点结晶法的应用粗盐提纯实验的部分操作如图所示，其中错误的是经典例题欲使硝酸钾从其常温下的饱和溶液中快点结晶出来，应采用的最佳方法是冷却硝酸钾的饱和溶液常温下使水蒸发先加热蒸发掉部分水，然后降温升高饱和溶液的温度知能训练知能训练实验小组的同学欲对粗盐样品进行初步提纯。所用实验仪器或用品如下知能训练的名称是提纯的步骤是溶解过滤“过滤”操作的要点可概括为“贴二低三靠”，其中“二低”的含义是上述三个步骤都用到的仪器是。提纯后得到的食盐填“是”或“不是”纯净物，原因是