，固定地点的考试模式的限制，将给学生和老师 带来极大的便利。随着的相关技术的发展，特别是技术的出现，人们开始致力 于研究和开发基于考试系统，这也大大推动了远程教育的发展。 如今世界上对于基于的远程考试系统所进行的研究开发工作不是很长，但是基 于技术构建的在线考试系统已然成为发展的主流。数据库安全共享数据传输过程 的安全性访问控制技术身份识别技术都是构建考试系统要考虑的问题。目前，些 远程教育机构已经开发出了在线考试系统，基本实现了基于的结构在线考试。 通过端的后台试题库动态生成考卷和对于标准化的试题即时评定成绩。但是与传统 的纸面考试相比，目前的在线测试都是基于标准化考试的，而且般只能用于非正规的考试， 因为对于很多方面考虑的还不是很完善，因而使得在线考试在近段时间很难完全替代传统的 考试。 国内外发展现状 国际上，基于计算机的考试蓬勃发展，对于题库建设的理论研究不断深入，实用考试系 统也层出不穷。美国心理协会在年出版了关于如何开发使用计算机化考试以及解 释考分的指南，成为了考试和软件开发者的事实标准。投入实际使用的例子有，年采 有远距离教育方式的美国学院考试使用计算机进行测试年美国 教育考试中心简称考试从年开始，美国护理 证书考试完全在计算机上进行。目前，国外许多大型测验出版机构地区教育主管部门和专 业资格认证机构都以种测量理论为指导建立题库设计考试系统，并进行各项相关研究。 除了这类行业专用的大型考试系统之外，供普通教师使用的通用考试系统软件也有相 应的研究和产品。如英国,公司出品的,就是种 基于项目反应理论的，可供广大教师使用的通用的考试系统。 在我国，计算机考试系统和题库的理论研究和实践应用起步比较晚。但发展也比较迅速， 研究和开发活动比较活跃。北京师范大学华北师范大学等高等院校都有教师在进行教育测 总体设计文档和代码的编制 和系统实现几个阶段。 技术 即，其实是套微软开发的服务器端脚本环境。 是创建动态网页的个很好的工具，它起种编程语言的作用，可以利用它编 写动态产生的程序代码。因此，只要用户浏览站点并请求个页， 服务器就可以处理相应的代码，生成代码，然后将它传递到用户浏览器并显示 出网页。内含于和之中,通过可以结合网页指令和 元件建立动态交互且高效的服务器应用程序。有了就不必担心客户的浏览器 是否能运行所编写的代码，因为所有的程序都将在服务器端执行，包括所有嵌在普通 中的脚本程序。当程序执行完毕后，服务器仅将执行的结果返回给客户浏览器，这样也就减 轻了客户端浏览器的负担，大大提高了交互的速度。以下罗列了所独具的些特点 使用等简单易懂的脚本语言，结合代码，即可快速地完成 网站的应用程序。 无须编译，容易编写，可在服务器端直接执行。 使用普通的文本编辑器，如的记事本，即可进行编辑设计。 与浏览器无关，用户端只要使用可执行码的浏览器，即可浏览所设计的 网页内容。所使用的脚本语言均在服务器端执行，用户端的 浏览器不需要能够执行这些脚本语言。 能与任何语言相容。除了可使用或语言来设计 外，还通过的方式，使用由第三方所提供的其他脚本语言，譬如 等。脚本引擎是处理脚本程序的物件。 的源程序，不会被传到客户浏览器，因而可以避免所写的源程序被他人剽窃，提 高程序的安全性。 可使用服务器端的脚本来产生客户端的脚本。 物件导向。 服务器元件具有无限可扩充性。可以使用 等编程语言来编写所需要的。 另外，技术的处理速度相当快，并且其安全性也很高。最重要的优点是能 够建立对诸如时间地点用户标志以前的选择和活动等因素敏感的页面。换句话说，可 针对每个用户的个别需求，用定制网页，能够满足用户的各种需求。 总之，包含三方面含义 使用了微软的技术。技术是现在软 件的重要基础。它采用封装对象，程序调用对象的技术，简化编程，加强程序间合作。 本身封装了些基本组件和常用组件，有很多公司也开发了很多实用组件。只要可以在服务 器上安装这些组件，通过访问组件，可以快速简易地建立自己的应用。 运行在服务器端。这样就不必担心浏览器是否支持所使用的编程语 言。的编程语言可以是和。是的个简集，会 的人可以很方便的快速上手。然而浏览器不支持客户端的，所以最好 不要在客户端使用。而在服务器端，则无需考虑浏览器的支持问题。 浏览器也可以正常显示页面。 返回标准的页面，可以正常地在常用的浏览器中显示。浏览者查 看页面源文件时，看到的是生成的代码，不是程序代码，可以防止别人抄 袭程序。 数据只可能是字符串，则将按字符串处理。当然，也可以将数字包含在引号 中使其成为字符串。除简单数字或字符串以外，可以进步区分数值信息的特定 含义。例如使用数值信息表示日期或时间。此类数据在与其他日期或时间数据起使用时， 结果也总是表示为日期或时间。当然，从值到浮点数，数值信息是多种多样的。 包含的数值信息类型称为子类型。大多数情况下，可将所需的数据放进中， 而也会按照最适用于其包含的数据的方式进行操作。声明变量的种方式是使用 语句语句和语句在中显式声明变量。 另种方式是通过直接在中使用变量名这简单方式隐式声明变量。这通常不是 个好习惯，因为这样有时会由于变量名被拼错而导致在运行时出现意外的结果。因 此，最好使用语句显式声明所有变量。在中，过程被分为两类 过程和过程。 过程 过程是包含在和语句之间的组语句，执行操作但不返回 值。过程可以使用参数由调用过程传递的常数变量或表达式。 过程 过程是包含在和语句之间的组语句。 过程与过程类似，但是过程可以返回值。过程可以使用参数由调用 过程传递的常数变量或表达式。如果过程无任何参数，则语句必须 包含空括号。过程通过函数名返回个值，这个值是在过程的语句中赋给函数名 的。返回值的数据类型总是。 中可使用下列循环语句 当或直到条件为时循环。 当条件为时循环。 指定循环次数，使用计数器重复运行语句。 对于集合中的每项或数组中的每个元素，重复执行组语句。 在中可使用以下条件语句 语句 语句 服务器 是的缩写，是微软公司主推的服务器，最新的版本是 里面包含的，与完全集成在起，因而用户能够利 用和，的文件系统内置的安全特性，建立 强大，灵活而安全的站点。 支持，超文本传输协议， ，文件传输协议以及协议，通过使用和，可以得到高度的扩 展。 毕业设计报告 课题在线考试系统的设计与实现 系部软件工程系 班级软件 学号 学生张三 指导教师李四 装订交卷日期 毕业设计报告要求双面打印，但此页为空白页，即封面的反面，为了自动双面打印使目 录首页印在奇数页上，此空白页不能删。打印前仅将这行字删掉, 毕业设计成绩评定表 指导教师评语包含学生在毕业设计期间的表现 成绩平时成绩指导教师签名 年月日 评阅教师评语毕业设计与设计报告的质量与水平 成绩评阅成绩评阅教师签名 年月日 答辩情况记录不安排答辩的学生此表不填 答辩成绩 答辩委员会主任或答辩教师小组组长签名 年月日 总评成绩 装订顺序封面毕业设计成绩评定记录毕业设计任务书目录 正文附录参考文献。 打印要求双面打印其中封面的反面为空白页目录的首页正文的首页打印在右面 正文首页的页码号从开始编码。 成绩评定总评成绩以优秀良好中等及格不及格五级计分制计分，平时成绩评阅 成绩答辩成绩不受限制，但须统。参加答辩学生的平时成绩卷面评阅成绩 答辩成绩分别占总评成绩和未安排答辩学生的平时成绩与评阅成 绩分别占总评成绩。平时成绩评阅成绩答辩成绩任意项不及格， 则总评成绩不及格。软件工程系制 毕业设计任务书 设计课题 在线考试系统的设计与实现 二设计目的 随着信息技术的飞速发展，以及向教育领域的逐步扩展，校园信息化建设的步伐日 益加快。利用信息技术来推动教学改革是当前学校教育改革的条重要思想，是提 高教学质量的具体措施，特别是随着各高校不断的扩大招生，教学资源的投入相对不足， 这就对高校的教学工作和教学管理提出了新的要求。本课题要求学生采用数据库 或数据库为后台为前台，设计个在线考试系统。通过本课题的 设计，掌握网上考试系统的构建方法，因此本课题具有定的实用价值。 三设计要求 网络考试系统主要是实现试卷的添加试题的添加在线考试和成绩统计等功能。 系统登录 感觉用户身份的不同进入不同的页面，这里管理员学生登录后分别进入不同的页 面。 学生首页 包括了登录考生的所有分数以及所有准备考试的试卷，单击所要考试试卷相应的进 入考试的链接就可进入到考试页面。 在线考试 学生单击开始答题按钮就可以显示试卷的内容，单击交卷就可以提交试题， 此时试卷评阅功能已经完成，并进行记录。再次登记后可以看到本次考试的学生成绩。 添加试题和试卷 实现在线的添加试卷和试题的功能。 四毕业设计报告要求 根据网络考试系统的基本要求，本系统需要完成以下任务。 能够判断用户的身份，并根据身份的不同进入不同的页面。 能够实现在线添加试卷和试题的功能。 能够实现在线考试成绩。 能够实现查询考试分数的功能。 能够实现在线答题的功能。 五设计进度计划 月日查阅资料系统功能分析模块设计数据库设计 月日月日代码设计调试 月日月月撰写毕业设计报告 月初毕业设计答辨如有变动，另行通知 六毕业答辨需提交的材料 完整的系统代码光盘或磁盘 毕业设计报告 学生张三指导教师签名 年月日 目录 绪论 课题研究背景 国内外发展现状 论文结构 相关技术 技术 服务器 服务器的特性 体系架构 提供的服务 需求分析