系统结构图 后台管理系统的功能图 数据库的逻辑结构设计 第章网上辅助教学系统的构建技术 技术 的概念 的工作原理 的运行环境 用实现与数据库的连接结构的网络应用，并通过模式下数据库应用，相 对易于把握成本也是较低的。它是次性到位的开发，能实现不同的人员，从不同的 地点，以不同的接入方式比如等访问和操作共同的数 据库它能有效地保护数据平台和管理访问权限，服务器数据库也很安全。目前我院 内网外网和北京东方清大公司案件办公管理软件就是 结构管理软件，干警在局域网各工作站通过浏览器就能实现工作业务。特别是 在这样的跨平台语言出现之后，架构管理软件更是方便快捷高效。 第章系统规划与设计 系统分析 需求分析 人类己经进入了网络时代，网络技术的发展为远程教育提供了片崭新的天地， 种新的远程教育形式网上教学也随之出现，它是种以网络为基础的远程教学系 统，通过计算机网络扩展至社会的每个角落，以至于每个人都可以不受时间空间和 地点的限制而自由学习，以较低的付出得到高质量的教育，而且这种教育形式克服了传 统远程教育缺乏交流和交互的缺点。它提供丰富的知识库与信息库，能够激发学习者的 学习兴趣，从而达到让学习者主动构建知识的目的，实现自己获取知识自我更新甚至 创新知识的理想目标。网上教学己经成为培养人才促进科研和教育事业发展的重要途 径。随着网络的不断发展和普及网上教学必将在教育科研的各个方面发挥越来越重要 的作用。 实现目标 网站系统主要实现如下目标 适用于国际互联网络内部网络环境下基于网站的网络教学。 提供丰富的知识库与信息库。 可直播或点播教学内容。 学生和教师用计算机和网络完成教学授课全过程，达到课堂现场教学同样的效 果。 实现在线讨论，作业提交等。 系统设计 系统结构图 系统设计是对网站的整体规划，主要包括界面风格设计导航设计数据库设计等， 这是网站开发的基础。 导航栏设计这是网站开发中非常重要的个环节。导航的设计要明确简单 完整，只有这样，学习者在浏览网站时，才能不迷航，才能轻松地在网站内寻找浏览 自己想要的资源，才能方便地应用网站进行研究性学习和协作交流。 本系统结构如图所示。 图网上教学系统前台结构图 后台管理系统的功能图 后台管理系统为教师提供教学内容添加删除更新等操作，管理学生信息及批改 作业，发布公告信息，方便教师对网站的管理与维护。本系统后台架构如图所示。 主页 返回主页作业上传 理 论 教 学 学 习 园 地 论 坛 习 题 样 卷 用户登陆 授 课 教 案 电 子 课 件 学 习 专 题 下 载 实 训 项 目 网 络 工 程 案 例 网 络 动 画 下 载 考 试 样 卷 课 后 习 题 课 程 大 纲 授 课 计 划 授 课 录 像 本 站 公 告 在 线 学 习 友 情 链 接 目 第章绪论 网上辅助教学产生的背景与意义 后台管理系统在辅助教学网站的作用 开发工具与运行环境 网站开发技术 第章系统规划与设计 系统分析 需求分析 实现目标 系统设计 系统结构图 后台管理系统的功能图 数据库的逻辑结构设计 第章网上辅助教学系统的构建技术 技术 的概念 的工作原理 的运行环境 用实现与数据库的连接 技术 的功能 的安装与配置 第章后台管理系统功能模块的设计和实现 后台登陆 后台登陆的设计界面 后台登陆功能的实现 后台管理系统主页 公告管理模块的实现 公告增加 公告管理 学生管理模块的实现 作业上传模块的实现 友情链接模块的实现 数据库操作模块的实现 第章总结 参考文献, 致谢, 第章绪论 教学网站的建设是信息化教育迫切的需要。随着信息化时代的日益临近，计算机网 络已经成为当今社会各个领域不可或缺的组成部分, 学生可以通过浏览网站中的知识讲解模块，复习课堂教学的内容或是针对自己的兴 趣和学习的进度自主地选择学习内容遇到疑难问题，通过课程论坛和其他同学或老师进 行讨论，从而得到问题的解答学生还可以通过网络课程中练习测试进行自我测试，巩 固已经学过的知识，发现薄弱环节。而对于教师来说，可以根据学生们提出的问题，及 时发现教学中存在的不足，并做相应的调整与改进教师辅导答疑时，不再受时间空间 的限制，只要查看网络课程中的课程论坛，就可以了解学生的疑难问题，然后进行解答。 构建网络课程，利用网站的可扩展性好，易于更新的优点，制定规则修改教学策略 提供教学资源组织评价更新题库等。在定程度上弥补和克服了传统的教师授课教 学方式的不足。 作为种新的教学模式，网络辅助教学能充分发挥信息技术在高校教学中的优势， 体现以学生为主体教师为主导的现代教育思想，随着计算机技术和网络技术的不断发 展，网络辅助教学得到越来越广泛的应用，如何有效的开展网络辅助教学活动逐渐成为 高校教学信息化建设关注的重要课题，网络辅助教学平台的建设成为解决这课题的基 础和关键。 随着巨额资金的投入，批批校园网络如雨后春笋初具规模。网络教育的第个直 接效果是促进信息化教育。如何充分发挥校园中的网络的功能，促进教育教学的大发展 是摆在教育工作者面前个急需解决的课题,于是教学网站，学科网站的研究便孕育而 生, 综上所述，信息化教育迫切需要构建高效的教学网站, 网上辅助教学产生的背景与意义 信息技术是当今人类最伟大的科研成果之，信息技术的发展使得其应用已广泛深 入到社会生活的各领域，对教育的发展也带来了巨大影响。利用信息技术促进教育教学 方式的变革促进创新人才的培养，成了教育科学领域研究的重要课题，专题学习网站 正是在这种背景下出现的。 学生可以通过浏览网站中的知识讲解模块，复习课堂教学的内容或是针