点连在起。期合成蛋白质主要是用于形成纺锤丝星射线。下图表示细胞进行有丝分裂的个细胞周期所用的时间，图表示连续分裂的细胞相邻的两个细胞周期图。下列叙述中，正确的是导学号图中乙甲可与图中段对应在高等植物细胞内，两组中心粒之间发射出星射线形成纺锤体发生在甲乙过程两段中只有段消耗段的主要变化是的复制及有关蛋白质的合成解析高等植物细胞内不存在中心粒两段分别表示分裂间期和分裂期，段要消耗用于的复制和有关蛋白质的合成，段消耗用于染色体的移动段是分裂期，不存在的复制。答案科学家在研究蚕豆根尖分生区细胞的有丝分裂周期时，分别用放射性同位素标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸标记尿嘧啶核糖核苷酸，把两种核苷酸被细胞利用的速率绘成如图所示的曲线。已知蚕豆根尖细胞有丝分裂周期为。培养后，根据细胞中的相对含量不同，将细胞分为三组，每组的细胞数如图二所示。下列对结果的分析，不正确的导学号图中处于段的细胞属于图二中的甲组细胞，此时聚合酶活性高图二中乙组细胞处于图中段，此阶段细胞最容易发生基因突变图二丙组细胞中只有部分细胞的细胞膜从中部向内凹陷蚕豆根尖细胞有丝分裂周期中，分裂期时间不超过解析图中段细胞利用的速率较快，说明细胞在进行的合成，细胞中聚合酶活性高此时细胞处于期，细胞中含量为，属于图二中的甲组细胞。图中段细胞利用的速率较快，说明细胞正在进行复制，此阶段细胞最容易发生基因突变。此时细胞处于期，细胞中含量为，属于图二中的乙组细胞。图二丙组细胞中含量为，即含量已加倍，说明细胞可能处于期前期中期及后期由于蚕豆根尖细胞是植物细胞，故不存在细胞膜从中部向内凹陷的现象。由图可知分裂间期时间大于，而整个细胞周期为，所以分裂期时间不超过。答案技巧点拨细胞周期的判断方法及影响因素判断个完整的细胞周期的方法细胞周期以分裂间期为起点，而不能以分裂期为起点。分裂间期的时间远远长于分裂期。影响细胞周期的因素内部因素不同种类的细胞，细胞周期持续的时间不同，间期和分裂期所占的比例也不同。外部因素温度射线生理和病理状况等通过影响酶的活性影响细胞周期。细胞分裂过程中细胞结构的变化有丝分裂过程中相关结构和数量的变化项目变化规律纺锤体形成前期消失末期核仁核膜消失前期重建末期中心体复制分开移向两极平均进入子细胞间期前期末期个个个项目变化规律形态变化染色质间期末期高度螺旋化变短变粗解螺旋，成为细丝状染色体前期中期后期染色体行为变化染色体染色单体三者之间的关系染色体复制后，形成了两条姐妹染色单体，此时的两条染色单体由个着丝点相连，还是条染色体，此时染色体数染色单体数分子数。具有两条染色单体的染色体着丝点分裂后，染色单体消失，成为两条染色体，此时，染色体数染色单体数分子数。核染色体染色单体数目变化以二倍体生物为例时期项目分裂间期分裂期前期中期后期末期着丝点染色体染色单体核分子细胞核染色体染色单体每条染色体上含量变化曲线变化原因都是分子复制。变化原因都是着丝点分裂，姐妹染色单体分开，形成子染色体。的变化很相似，但时期不同。染色单体数在细胞周期中的起点为，终点也为。高考警示后期着丝点分裂不是纺锤丝牵引的结果有丝分裂后期染色体着丝点分为二，其原因是受生物体内遗传物质控制的种生理活动，不是由纺锤丝牵引所致。用秋水仙素破坏纺锤体的形成，无纺锤丝牵引着丝点，复制后的染色体的着丝点照样分裂，使细胞中染色体数目加倍，这就说明着丝点分裂不是纺锤丝牵引所致。染色单体同源染色体和赤道板染色单体并非全过程都存在，它形成于间期，出现于前期，消失于后期。在有丝分裂过程中，各个时期始终都有同源染色体存在，但它们既不配对，也不分开。赤道板是种假想平面，不是细胞结构，在光学显微镜下看不到细胞板是种真实结构，在光学显微镜下能看到，出现在植物细胞有丝分裂的末期。西城模拟如图为种植物根尖细胞分裂过程中染色质与染色体规律性变化的模式图。下列相关判断正确的是导学号过程是有丝分裂间期，此时细胞内核膜解体核仁消失低温处理导致过程中染色单体不分开使染色体数目加倍过程处于有丝分裂后期，细胞中的染色体组数增加倍过程中解旋酶可使染色体解旋变为细丝状的染色质解析表示的是染色体的复制过程，属于有丝分裂间期，而不是核膜解体核仁消失的前期过程中染色单体已分开成为染色体，低温抑制纺锤体形成，染色体可以复制，但不能被拉向两极，全部保留在同细胞内，导致染色体数目加倍过程中染色体解旋变为细丝状的染色质，不是解旋酶的作用，解旋酶作用于分子的双螺旋结构。答案潍坊质检下图中甲乙分别表示种生物细胞有丝分裂过程中时期的模式图，丙表示有丝分裂过程不同时期每条染色体上分子数目的变化，丁表示有丝分裂中不同时期染色体和核数量的关系。下列有关叙述不正确的是导学号图甲所示细胞中共有条染色体，个分子图乙所示细胞中共有条姐妹染色单体处于图丙中段的是图甲所示细胞完成图丙中段变化的细胞分裂时期是后期有丝分裂过程中不会出现图丁中所示的情况图丁中可对应图丙中的段图丁中可对应图丙中段解析图甲中条染色体中包含条姐妹染色单体，图乙中染色单体分离后就不再称为染色单体，只能称为染色体，故正确图丙中纵坐标的含义是“每条染色体上的分子数”，段的条染色体上有个分子，对应图甲，段的变化表示条染色体上分子由个变成个，表示后期着丝点分裂的过程，故正确图丁中表示细胞中核含量为，染色体数目为，不可能出现这种情况，故正确图丁中可对应有丝分裂后期，图丁中可对应有丝分裂前中期，图丁中可对应有丝分裂末期，故错误。答案技巧点拨根据柱形图来判断细胞分裂时期的方法常见柱形图如下般从两个方面判断细胞所属的分裂时期根据染色单体变化判断各时期染色单体有前期中期甲图无后期乙图末期丙图根据比例关系判断各时期染色体染色单体前期中期甲图后期乙图末期丙图动植物细胞有丝分裂异同点比较动植物细胞有丝分裂的区别及相关细胞器的确定不同点相细胞结构细胞结构细胞类型生理作用核糖体动植物合成各种蛋白质如组成染色体的蛋白质中心体动物低等植物在细胞分裂前期发出星射线形成纺锤体高尔基体植物在细胞分裂末期，参与细胞壁的形成核膜核仁动植物分裂前期消失，末期重新形成纺锤体动植物分裂前期形成，末期消失细胞板植物在细胞分裂末期出现在细胞中央，向四周扩展形成新的细胞壁南昌测试下列有关细胞有丝分裂的叙述中，正确的是导学号在动物细胞有丝分裂间期能观察到由星射线形成的纺锤体在植物细胞有丝分裂末期形成了赤道板在动物细胞有丝分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒在动物细胞有丝分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞如果细胞中染色体数和核分子数之比是，它定不是高度分化的细胞解析纺锤体在前期出现，植物细胞分裂末期出现的是细胞板，中心体复制发生在间期，所以都错误。高度分化的细胞不具有分裂能力，染色体数与分子数相等。答案下面是生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图像，对图像的描述正确的是导学号该生物可能是低等植物甲乙丙三细胞内染色体染色单体与分子数比例都为甲细胞进行中心体倍增，发出星射线，形成了纺锤体甲乙丙三细胞分别处于有丝分裂的前期后期和中期解析由图示知，该生物细胞无细胞壁，不是植物细胞乙细胞中染色体染色单体与分子数比例为中心体在间期倍增，而甲图细胞处于前期。答案技巧点拨动植物细胞有丝分裂图像的识别方法细胞分裂的过程中出现中心体的不定是动物细胞，低等植物细胞有丝分裂的分裂期，纺锤体的形成也与中心体有关。细胞边界画成方形或图像中有细胞板结构，无中心粒结构，般可判断为高等植物细胞。细胞边界画成圆形或有中心粒，无细胞板，通过缢裂方式平分细胞，般可判断为动物细胞。实验模拟探究细胞表面积与体积的关系实验原理酚酞遇呈红色琼脂块大小模拟细胞大小物质扩散体积与总体积之比表示物质运输效率。细胞增殖的相关实验实验过程制备琼脂块块边长分别为的正方体浸泡质量分数为的溶液切割捞取干燥，平分两半测量记录计算结果讨论从琼脂块的颜色变化可知扩散的距离在相同时间内，在每琼脂块内扩散的深度基本相同，说明在每琼脂块内扩散的速率是相同的扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随琼脂块的增大而减小。实验结论细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞与周围环境之间物质交换的面积相对越小，所以物质运输的效率越低。实验观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验步骤分析过程操作步骤说明取材将培养至根长约的洋葱剪取根尖注意取材时间装片制作解离解离液质量分数为的盐酸和体积分数为的酒精按体积比混合时间目的使组织中的细胞相互“分离”开来过程操作步骤说明漂洗漂洗液清水时间约目的洗去解离液，防止解离过度装片制作染色染色液的龙胆紫染液或的醋酸洋红溶液时间目的使染色体或染色质着色过程操作步骤说明装片制作制片用镊子将处理过的根尖放在载玻片上，加滴清水，并用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加片载玻片，然后用拇指轻轻地按压载玻片观察先低倍镜观察找到分生区细胞呈正方形排列紧密后高倍镜观察找出各时期细胞，观察特点并记录各时期的细胞数目实验成功的关键点实验材料的选择应选取分裂期占细胞周期比例相对较大的材料应选分裂旺盛的部位如根尖茎尖的分生区应选择在细胞分裂旺盛期取材。本实验般在上午时至下午时之间进行。应该严格按照操作步骤进行取材解离漂洗染色制片。在解离过程中细胞已被盐酸杀死龙胆紫溶液或醋酸洋红液使染色体着色，表明细胞已丧失生物活性，生物膜已不具选择透过性，因此，显微镜下观察到的都是死细胞，不能看到细胞分裂的动态变化。若视野中找不到处于时期的细胞，可通过移动装片从邻近的区域中寻找。下列有关细胞不能无限长大的原因中，不正确的是导学号与细胞表面积和体积的比有关细胞核的大小是有定限度的细胞体积过大不利于细胞内的物质交流细胞内各种细胞器的数目和种类限制解析细胞体积的大小受以下两个因素的制约细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞与外界的物质交换效率就越低，而且还会影响到细胞内部的物质交换。细胞核是细胞的控制中心，细胞核中的般不会随着细胞体积的扩大而增加，即细胞核控制的范围是有限的。答案海淀模拟下列关于“观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂”实验的叙述中，正确的是导学号解离的目的是用药液使组织细胞彼此分离开来制片之前要通过漂洗洗去碱性染料，便于显微镜下观察压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察个细胞中染色体的动态连续变化是观察的主要内容解析制片之前不需要通过漂洗洗去碱性染料解离后需要漂洗洗去解离液，便于染色解离后细胞已经死亡，观察到的不是细胞的动态变化。答案技巧点拨根尖和分生区不是同概念。根尖长度般选左右，而分生区只在其最前端的包藏于根冠之下内，只有分生区细胞才进行细胞分裂。实验时剪取左右即可，不能过长，否则看到的大多数是伸长区的细胞。解离固定解离的作用在于破坏细胞间质，使细胞分离，以便压片时分散，固定的作用在于固定细胞形态，如观察低温诱导染色体加倍实验中用卡诺氏液固定细胞。思维导