渐成为 高校教学信息化建设关注的重要课题，网络辅助教学平台的建设成为解决这课题的基 础和关键。 随着巨额资金的投入，批批校园网络如雨后春笋初具规模。网络教育的第个直 接效果是促进信息化教育。如何充分发挥校园中的网络的功能，促进教育教学的大发展 是摆在教育工作者面前个急需解决的课题,于是教学网站，学科网站的研究便孕育而 生, 综上所述，信息化教育迫切需要构建高效的教学网站, 网上辅助教学产生的背景与意义 信息技术是当今人类最伟大的科研成果之，信息技术的发展使得其应用已广泛深 入到社会生活的各领域，对教育的发展也带来了巨大影响。利用信息技术促进教育教学 方式的变革促进创新人才的培养，成了教育科学领域研究的重要课题，专题学习网站 正是在这种背景下出现的。 学生可以通过浏览网站中的知识讲解模块，复习课堂教学的内容或是针对自己的兴 趣和学习的进度自主地选择学习内容遇到疑难问题，通过课程论坛和其他同学或老师进 行讨论，从而得到问题的解答学生还可以通过网络课程中练习测试进行自我测试，巩信息与电子工程系毕业设计说明书论文 固已经学过的知识，发现薄弱环节。而对于教师来说，可以根据学生们提出的问题，及 时发现教学中存在的不足，并做相应的调整与改进教师辅导答疑时，不再受时间空间 的限制，只要查看网络课程中的课程论坛，就可以了解学生的疑难问题，然后进行解答。 构建网络课程，利用网站的可扩展性好，易于更新的优点，制定规则修改教学策略 提供教学资源组织评价更新题库等。在定程度上弥补和克服了传统的教师授课教 学方式的不足。 作为种新的教学模式，网络辅助教学能充分发挥信息技术在高校教学中的优势， 体现以学生为主体教师为主导的现代教育思想，随着计算机技术和网络技术的不断发 展，网络辅助教学得到越来越广泛的应用，如何有效的开展网络辅助教学活动逐渐成为 高校教学信息化建设关注的重要课题，网络辅助教学平台的建设成为解决这课题的基 础和关键。 后台管理系统在辅助教学网站的作用 后台管理系统实现对整个网站的后台数据库进行维护的功能，其中包括对学生用户 和网络管理员的增加删除和管理，对新闻发布和练习测试中各大题库内容的增加删 除和修改，对课程论坛的历史留言和不良留言的删除等工作。主要采用页和技 术相结合的方法来实现网络课程的远程数据维护。网站管理员通过密码登录管理员页面 后，直接以填写和提交网页表单的形式来增加和编辑有关的数据信息，系统自动对相应 数据库进行增加或编辑，并直接反映在前台的页面发布上，即简单快捷,又安全可靠。 开发工具与运行环境 本系统已经在计算机上进行开发并获得通过了，同时方便系统开发，减少开发过程 的难度，我们基于以下的环境 以为操作系统。 以为开发工具。 本系统是基于模式的管理系统。 是目前主流操作系统，是公司出品的套专 业化的网页创造工具，它采用所见即所得的可视化编辑方式，通过特有的行为摸 板时间轴等技术，使用户能够快速高效地创建各种具有专业水平的网页，而不需要编 写任何代码。如果需要在代码界面进行工作，只需要进入代码窗口或原代码检 视器中，即可同步看到生成器的源代码。在这个代码窗口中，可以编辑任 何内容，也可以方便地返回可视化编辑器。 信息与公告信息表 后台登陆 网 站 基 本 管 理 习 题 样 卷 管 理 学 习 园 地 管 理 学 生 管 理 管 理 员 管 理 数 据 库 操 作 退 出 管 理 系 统 网 站 基 本 信 息 公 告 增 加 管 理 员 管 理 公 告 管 理 友 情 链 接 添 加 友 情 链 接 管 理 增 加 学 生 学 生 资 料 管 理 管 理 员 添 加 作 业 情 况 管 理信息与电子工程系毕业设计说明书论文 表学生信息表 表作业信息表 信息与电子工程系毕业设计说明书论文 第章网上辅助教学系统的构建技术 技术 是微软公司开发的套服务器端脚本环境。可以使用 结合网页指令和组件建立动态交互且高效的服务器应用 程序。 的概念 是公司推出的个概念。所谓是指在系统中运行的 所能利用的端的环境，通常以的形式表示。 使用技术，本身封装了些基本组件和常 用组件，很多公司也开发了许多实用组件。只有在服务器上安装这些组件，通过这些组 件，就可以快速简易地建立应用 运行在服务器端，所以不必担心浏览器是否支持所有的编程 语言 返回标准的页面，可以正常地在常用的浏览器中显示。 的工作原理 如果浏览器向服务请求的是文件，那么服务会直接把文件的内容传 给浏览器当用户申请个网页时，服务器响应该请求，调用引擎， 解释被申请文件当遇到任何与兼容的脚本如和 时，引擎会调用相应的脚本引擎进行处理若脚本指令中含有访问数据 库的请求，就通过与后台数据库相连，由数据库访问组件执行访问数据库操作 脚本是在服务器端解释执行的，它依据访库的结果集自动生成符合语言的网 页，去响应用户的请求。所有相关的发布工作由服务器负责。如图所示。信息与电子工程系毕业设计说明书论文 图运行图 的运行环境 运行以上。 运行以上。 运行。 其中以上的功能最强，提供了对的全面支持，是创建高速稳 定的主页的最佳选择。 用实现与数据库的连接 是服务器端的脚本执行环境，可用来产生和执行动态的高性能的服务器 程序。当用户使用浏览器请求主页时，服务器响应，调用引擎来执行 文件，并解释其中的脚本语言或，通过连接数据库， 由数据库访问组件完成数据库操作，最后生成包含有数据查询结果的 主页返回用户端显示。由于在服务器端运行，运行结果以主页形式返回用户 浏览器，因而源程序不会泄密，增加了系统的安全保密性。此外，是面向对 象的脚本环境，用户可自行增加组件来扩充其功能，拓展应用范围。 技术 在数据库应用系统开发之前，对开发数据库的基本概念应当了解，对数据库的结构 开发数据库应用程序的步骤开发体系及方法都应当有相当清晰的了解和认识。数据库 应用系统开发的目标是建立个满足用户长期需求的产品。开发的主要过程为理解用 户的需求，然后，把它们转变为有效的数据库设计。把设计转变为实际的数据库，并且 这些数据库带有功能完备高效能的应用。 数据库技术在计算机软件邻域研究中直是非常重要的主题，产生于年代， 多年来数据库技术得到了迅速发展，并已形成较为完整的理论体系和大批实用系统。市场营销生产管理品质管理目标管理行业报告商务谈判策划方案可研报告可行分析环评报告毕业论文团队建设百度下载年度计划组织设计商务礼仪工作总结招商方案执行力商业计划营销战略营销培训定价策略客户管理营销技巧营销手册整合营销销售考核终端营销安全培训生产计划生产培训技术规范工艺标准生产管理管理手册质量认证质量成本品质培训质量手册资料下载绩效考核薪酬管理岗位职责沟通激励企业培训员工管理招聘面试人事制度战略规划网站策划信息方案技术方案智能化流程管理客户管理市场分析市场调研投资招商施工工节项目研究项目管理商业规划百度下载工程设计工艺标准质量标准土地评估投资分析开发战略市场调研前期定位产品建议项目建议研究报告实施方案营销方案采购管理项目管理成本管理运作管理危机管理发展战略品牌管理企业诊断企业咨询设备管理渠道管理 信息与电子工程系毕业设计说明书论文 目 第章绪论 网上辅助教学产生的背景与意义 后台管理系统在辅助教学网站的作用 开发工具与运行环境 网站开发技术 第章系统规划与设计 系统分析 需求分析 实现目标 系统设计 系统结构图 后台管理系统的功能图 数据库的逻辑结构设计 第章网上辅助教学系统的构建技术 技术 的概念 的工作原理 的运行环境 用实现与数据库的连接 技术 的功能 的安装与配置 第章后台管理系统功能模块的设计和实现 后台登陆 后台登陆的设计界面 后台登陆功能的实现 后台管理系统主页 公告管理模块的实现 公告增加 公告管理 学生管理模块的实现 作业上传模块的实现 友情链接模块的实现 数据库操作模块的实现 第章总结 参考文献, 致谢, 信息与电子工程系毕业设计说明书论文 第章绪论 教学网站的建设是信息化教育迫切的需要。随着信息化时代的日益临近，计算机网 络已经成为当今社会各个领域不可或缺的组成部分, 学生可以通过浏览网站中的知识讲解模块，复习课堂教学的内容或是针对自己的兴 趣和学习的进度自主地选择学习内容遇到疑难问题，通过课程论坛和其他同学或老师进 行讨论，从而得到问题的解答学生还可以通过网络课程中练习测试进行自我测试，巩 固已经学过的知识，发现薄弱环节。而对于教师来说，可以根据学生们提出的问题，及 时发现教学中存在的不足，并做相应的调整与改进教师辅导答疑时，不再受时间空间 的限制，只要查看网络课程中的课程论坛，就可以了解学生的疑难问题，然后进行解答。 构建网络课程，利用网站的可扩展性好，易于更新的优点，制定规则修改教学策略 提供教学资源组织评价更新题库等。在定程度上弥补和克服了传统的教师授课教 学方式的不足。 作为种新的教学模式，网络辅助教学能充分发挥信息技术在高校教学中的优势， 体现以学生为主体教师为主导的现代教育思想，随着计算机技术和网络技术的不断发 展，网络辅助教学得到越来越广泛的应用，如何有效的开展网络辅助教学活动逐渐成为 高校教学信息化建设关注的重要课题，网络辅助教学平台的建设成为解决这课题的基 础和关键。 随着巨额资金的投入，批批校园网络如雨后春笋初具规模。网络教育的第个直 接效果是促进信息化教育。如何充分发挥校园中的网络的功能，促进教育教学的大发展 是摆在教育工作者面前个急需解决的课题,于是教学网站，学科网站的研究便孕育而 生, 综上所述，信息化教育迫切需要构建高效的教学网站, 网上辅助教学产生的背景与意义 信息技术是当今人类最伟大的科研成果之，信息技术的发展使得其应用已广泛深 入到社会生活的各领域，对教育的发展也带来了巨大影响。利用信息技术促进教育教学 方式的变革促进创新人才的培养，成了教育科学领域研究的重要课题，专题学习网站 正是在这种背景下出现的。 学生可以通过浏览网站中的知识讲解模块，复习课堂教学的内容或是针对自己的兴 趣和学习的进度自主地选择学习内容遇到疑难问题，通过课程论坛和其他同学或老师进 行讨论，从而得到问题的解答学生还可以通过网络课程中练习测试进行自我测试，巩信息与电子工程系毕业设计说明书论文 固已经学过的