洲高扬而到了世纪，理性之光照亮了欧洲近代发展的道路。导致这种转变的根本原因是仁人志士的探索追求人文主义自身的魅力资本主义经济的发展自然科学的巨大进步答案解析思想文化是定时期政治经济的反映，三项也是转变的原因，但不是根本原因。以理性主义为核心的启蒙运动首先兴起于英国，著名思想家洛克提出了三权分立学说。该学说经过法国启蒙思想家的发展，成为现代西方政治制度的块基石。以下叙述正确的是三权分立学说最早体现于法国的年宪法三权分立思想的核心是权力间的制衡中国近代没有出现过三权思想的法律论法的精神是洛克分权思想改造者的作品对应训练伏尔泰启蒙运动的，提倡学说不反对上的不平等赞成实行“”孟德斯鸠提出了学说卢梭他提出的主张，认为切权力属于，被称为的捍卫者狄德罗认为人们通过组成国家，体现了⑩与的时代精神学点法国启蒙思想家的政治启蒙法国启蒙思想家的政治启蒙领袖自然权利财产开明专制三权分立主权在民人民人民主权契约科学民主教皇是“两足禽兽”,基督教传教士是“文明的恶棍”，„„天主教的历史就是反人类的犯罪史，是人类理性的敌人，历史前进的障碍，“罪恶的根源”。切享有各种天然能力的人，显然都是平等的„„难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来腿上带着踢马刺吗伏尔泰哲学辞典伏尔泰批判封建专制制度倡导天赋人权自由平等论人类不平等的起源社会契约论“伏尔泰结束了个旧时代，而卢梭则开辟了个新时代。”歌德最为激进的民主主义者卢梭法人人享有自由平等的权利而不论出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。„„这是至高无上的人民主权，不可侵犯„„为维护这主权，必须使人人在法律面前律平等„„政府官员只是人民委派的工作人员，不享受特权,人民应采取强有力的监督手段。人们在行使自由权时，决权,人民应采取强有力的监督手段。人们在行使自由权时，决不损害他人的自由„„否则，共同意志就要通过法律手段制裁他，“强迫他自由”。卢梭社会契约论伏尔泰卢梭法天赋人权社会契约人民主权政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给个人几个人或少数人，因为切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的条经验。为此，提出条原则，要防止滥用权力，必须用权力来约束权力，形成种能联合各种权力的政体，其中各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。孟德斯鸠罗马盛衰原因论孟德斯鸠每个国家有三种权力立法权力二有关国家法事项的行政权力三有关民政法规事项的行政权力。„„如果同个人或是由重要人物贵族或平民组成的同个机关行使这三种权力，„„则切便都完了。孟德斯鸠论法的精神制约平衡三权分立典例分析例中国古代名言“水能载舟，亦能覆舟”表达的含义最接近法国哪位启蒙思想家的观点霍布斯伏尔泰卢梭狄德罗答案解析卢梭坚持“主权在民”的原则，认为国家的最高权力属于人民。“全体公民既然根据社会契约是人人平等的，所以全体就可以规定什么是全体所应该做的事，同时又没有个人有权利要求别人去做他自己所不做的事。”此语最可能出自伏尔泰孟德斯鸠康德卢梭对应训练列表掌握法国启蒙思想家的思想。人物思想主张伏尔泰猛烈抨击天主教会，反对君主专制和教权主义，影响巨大。但他反对教会又主张信仰上帝，主张实行君主立宪制孟德斯鸠倡导“三权分立”，在论法的精神书中明确提出了立法权司法权行政权三权分立的原则卢梭主要政治观点是“社会契约论”和“人民主权”说，倡导“天赋人权”思想共同点主张用理性学说批判现实，否定现存的封建制度。抨击专制主义教权主义号召消灭专制王权贵族特权等级制度和天主教的黑暗统治，追求政治民主权利平等个人自由文艺复兴与启蒙运动有何不同项目文艺复兴启蒙运动时间世纪世纪背景资本主义生产关系萌芽新兴资产阶级形成封建教会统治人民资本主义经济得以发展资产阶级壮大欧洲封建统治强化概况兴起于意大利，后扩展到西欧起源于英国，以法国为中心，并影响全世界实质反映新兴资产阶级政治经济要求发展中的资产阶级政治经济利益要求方式借助于古希腊罗马文化通过提出无神论思想，公开向宗教神学封建统治挑战领域集中在文艺领域主要在思想政治领域矛头主要指向天主教会封建神学主要指向封建专制制度，也指向天主教会核心人文主义理性主义内容以人为中心，要求肯定人的价值和尊严反对教会宣扬禁欲苦行，提倡追求自由幸福和物质享受，崇尚理性和科学，追求知识呼唤用理性的阳光努力构建个民主和科学的美好时代抨击天主教会，反对专制和愚昧，提倡科学自由和平等影响把人人性从宗教束缚中解放出来，唤醒了人们的积极进取精神创造精神，直接影响了后来的启蒙运动为资本主义战胜封建主义做了舆论准备，为新制度的建立描绘了蓝图，掀起资产阶级革命和改革的浪潮，为资本主义在全世界取得胜利做了思想动员三专制下的启蒙启蒙运动从两国开始，然后扩展到和等诸多国家，涌现出许多思想家。英国的是资产阶级民主主义政治理论的奠基人之。英法德国荷兰洛克人文主义主张以人为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严，旨在摆脱天主教神学的束缚，是种为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取的精神，是资产阶级的世界观。理性主义理性即人自己思考，运用自己的智慧去认识判断和理解事物的能力。启蒙思想家认为理性是判断是非的唯标准。旨在反对专制主义教权主义和封建特权，追求政治平等和经济自由，构建个更符合理性和人性的社会。简述人文主义和理性主义的含义。主张相互订立，成立等影响对⑩产生了深远影响学点呼唤民主和自由及霍布斯和洛克的政治启蒙呼唤民主和自由启蒙运动的原因和运动的深入发展近代科学的兴起新航路的开辟英法等民族国家的形成启蒙运动的性质世纪的场思想解放运动启蒙运动的思想体系进步的社会思想启蒙运动的思想武器启蒙运动的影响为欧洲的做了思想和舆论准备用理性的光辉映照出个民主科学的光明时代霍布斯霍布斯和洛克的政治启蒙文艺复兴宗教改革中央集权人文主义理性资产阶级革命契约国家推翻君权神授理论推毁封建专制制度主张君主和政府的权力来源于等影响为提供了理论基础，对其他国家的斗争产生了广泛的影响洛克人民世纪英国资产阶级革命霍布斯洛克典例分析例世纪，人文精神的旗帜在欧洲高扬而到了世纪，理性之光照亮了欧洲近代发展的道路。导致这种转变的根本原因是仁人志士的探索追求人文主义自身的魅力资本主义经济的发展自然科学的巨大进步答案解析思想文化是定时期政治经济的反映，三项也是转变的原因，但不是根本原因。以理性主义为核心的启蒙运动首先兴起于英国，著名思想家洛克提出了三权分立学说。该学说经过法国启蒙思想家的发展，成为现代西方政治制度的块基石。以下叙述正确的是三权分立学说最早体现于法国的年宪法三权分立思想的核心是权力间的制衡中国近代没有出现过三权思想的法律论法的精神是洛克分权思想改造者的作品对应训练伏尔泰启蒙运动的，提倡学说不反对上的不平等赞成实行“”孟德斯鸠提出了学说卢梭他提出的主张，认为切权力属于，被称为的捍卫者狄德罗认为人们通过组成国家，体现了⑩与的时代精神学点法国启蒙思想家的政治启蒙法国启蒙思想家的政治启蒙领袖自然权利财产开明专制三权分立主权在民人民人民主权契约科学民主教皇是“两足禽兽”,基督教传教士是“文明的恶