doc 【步步高】(全国通用)2017年高考生物一轮复习71练第55练比较体液免疫和细胞免疫 ㊣ 精品文档 值得下载

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亡因子受体,它们都是由细胞合成并定位于细胞表面的蛋白质。


般来说,控制合成的基因能在各种细胞内表达,而控制合成的基因只在致敏细胞和些肿瘤细胞内表达。


和的结合体现了细胞膜的功能,控制合成和的基因填能或不能共存于个细胞中。


研究发现,些肿瘤细胞能够调节和基因的表达水平,从而使自己逃脱免疫系统的清除。


此时,肿瘤细胞内基因的表达变化情况是填升高不变或降低。


免疫排斥是器官移植的个主要障碍。


目前,应对排斥的做法主要是使用些免疫抑制剂。


请根据和的相互关系,提供种解决免疫排斥的思路柳州玉林贵港百色四市联考禽流感是由禽流感病毒引起的种急性传染病。


养鸡场为预防禽流感病毒,给鸡注射疫苗制剂疫苗制剂的成分减毒禽流感病毒生理盐水。


如图是疫苗制剂引发鸡机体免疫效应的部分示意图,回答问题物质是,物质是细胞通过过程产生细胞④和。


已注射该疫苗的鸡接触禽流感病毒,体内能特异性识别该病毒的细胞有填序号。


为检测已注射该疫苗的鸡是否对禽流感病毒具有免疫能力,选取日龄幼鸡若干,均分为两组,第组每只注射疫苗制剂,第组每只注射两周后,给两组幼鸡注射等量的禽流感病毒。


预测与第组对比,第组幼鸡体内特有的变化是。


答案解析根据图中的浆细胞和效应细胞,可知为记忆细胞,为细胞和细胞,为淋巴细胞。


吞噬细胞和淋巴细胞都属于免疫细胞人体内各种细胞的基因组成相同功能不同的根本原因是基因的选择性表达细胞既参与体液免疫,又参与细胞免疫当再次接受相同抗原刺激时,会迅速分化形成浆细胞和效应细胞,使机体具有更强烈的免疫反应。


下丘脑能分泌有关激素,属于内分泌腺图中细胞可能是记忆细胞或细胞,细胞为浆细胞,增殖能力应该是细胞大于细胞细胞由细胞分化而来,所以两者的不完全相同下丘脑分泌生长激素释放激素作用于垂体,所以垂体释放的物质甲应为生长激素。


图中细胞是吞噬细胞,细胞是细胞,细胞是细胞,细胞是效应细胞,细胞是记忆细胞,细胞是浆细胞,细胞是记忆细胞,因此是细胞免疫,是体液免疫吞噬细胞能够识别抗原,但不能特异性识别抗原,细胞是浆细胞,浆细胞不能识别抗原,故能特异性识别抗原的细胞有侵入人体主要攻击细胞,对细胞免疫和体液免疫都有破坏作用,尤其是细胞免疫细胞细胞作用的过程发生在机体再次接触抗原时。


表示吞噬细胞吞噬处理抗原,表示吞噬细胞将抗原呈递给细胞,表示细胞产生淋巴因子作用于细胞,④表示细胞增殖分本原因是基因的选择性表达细胞既参与体液免疫,又参与细胞免疫当再次接受相同抗原刺激时,会迅速分化形成浆细胞和效应细胞,使机体具有更强烈的免疫反应。


下丘脑能分泌有关激素,属于内分泌腺图中细胞可能是记忆细胞或细胞,细胞为浆细胞,增殖能力应该是细胞大于细胞细胞由细胞分化而来,所以两者的不完全相同下丘脑分泌生长激素释放激素作用于垂体,所以垂体释放的物质甲应为生长激素。


图中细胞是吞噬细胞,细胞是细胞,细胞是细胞,细胞是效应细胞,细胞是记忆细胞,细胞是浆细胞,细胞是记忆细胞,因此是细胞免疫,是体液免疫吞噬细胞能够识别抗原,但不能特异性识别抗原,细胞是浆细胞,浆细胞不能识别抗原,故能特异性识别抗原的细胞有侵入人体主要攻击细胞,对细胞免疫和体液免疫都有破坏作用,尤其是细胞免疫细胞细胞作用的过程发生在机体再次接触抗原时。


表示吞噬细胞吞噬处理抗原,表示吞噬细胞将抗原呈递给细胞,表示细胞产生淋巴因子作用于细胞,④表示细胞增殖分化,表示浆细胞分泌抗体,表示抗原抗体结合表示各种血细胞,表示细胞,表示细胞,表示浆细胞,表示记忆细胞,表示吞噬细胞。


由图可知,吞噬细胞具有摄取处理和暴露抗原的作用吞噬细胞中的酶将抗原分解成碎片后,将其暴露在细胞膜的表面,并能够与细胞表面的抗原受体结合抗体由浆细胞分泌,不属于淋巴因子。


从题图中可以看出,只有组培养液中产生了抗体,说明组的细胞增殖分化形成了记忆细胞和浆细胞,故正确两组没有检测到抗体是因为细胞没有增殖分化,故组能检测到抗体是因为受抗原刺激的细胞能刺激细胞增殖分化产生浆细胞,故正确从曲线中可以看出,随着培养时间的延长,第天抗体的合成量逐渐增加,故正确。


由图可知接种丁后抗体的数量不多,段时间后抗体消失,所以最可能直接接种的是抗体,故对接种丙疫苗后,与甲相比产生相同抗体的速度更快,数量更多,类似于二次免疫,故甲丙接种的可能是同种疫苗,故对多次接种是为了使机体产生更多的抗体和记忆细胞,故错由甲丁两曲线抗体在体内的存留时间可看出,不同种类的抗体在体内存留的时间差异较大,故对。


图中左侧为体液免疫图解,右侧为细胞免疫图解。


体液免疫过程中,树突状细胞吞噬细胞将抗原处理后,④细胞依靠细胞表面的糖蛋白识别抗原,然后分泌淋巴因子促进细胞的增殖分化,产生浆细胞和记忆细胞,浆细胞分泌抗体相同抗原再次侵入时,快速增殖分化,但不能直接产生抗体。


是效应细胞,可以清除被抗原感染的细胞。


图中所示的过程是体液免疫过程,其中细胞为记忆细胞,细胞为浆细胞。


未感染过禽流感病毒的人,体内没有相应的记忆细胞,当接触抗原时,不能迅速增殖分化导致靶细胞裂解的是效应细胞当同种抗原再次进入人体时,浆细胞来自记忆细胞和细胞图中除细胞没有识别抗原的功能外,其他细胞都有识别抗原的功能,但吞噬细胞的识别功能没有特异性。


根据图中信息可以看出该病是抗体作用于自身组织细胞导致的,所以该病是自身免疫病激素为甲状腺激素,可以促进垂体细胞的代谢,但是甲状腺激素会通过反馈调节抑制垂体分泌激素促甲状腺激素从图中可以看出抗体和激素作用于甲状腺细胞上的相同受体,故推断抗体可能和激素样可以促进甲状腺激素的分泌使用免疫抑制剂可以抑制细胞甲分泌抗体,使该病的病情得到缓解。


细胞或记忆细胞浆抗体胞吐流出信息交流能降低降低移植器官基因的表达水平解析效应细胞是由细胞或记忆细胞增殖分化产生的,在细胞免疫过程中起作用,另种特异性免疫是体液免疫,主要依靠浆细胞产生的抗体发挥作用。


穿孔素是种大分子物质,以胞吐的方式释放到细胞外,及蛋白质主要存在于细胞内,可以通过通道流出细胞。


和的特异性结合,将信息传递给靶细胞,体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能,每个细胞内都含有该个体的全部基因,控制合成和的基因可以存在于同个细胞中。


基因表达的结果是产生死亡因子受体,些肿瘤细胞能够调节和基因的表达水平,从而使自己逃脱免疫系统的清除,也就是使基因的表达水平降低,死亡因子受体减少。


免疫抑制就是要降低免疫能力,只要能降低移植器官基因的表达水平,使死亡因子受体减少,移植器官就不会被效应细胞识别和清除。


淋巴因子抗体增殖分化④生理盐水记忆细胞增殖分化为浆细胞解析根据体液免疫的过程可知图中细胞是吞噬细胞,是细胞,是细胞,细胞产生的淋巴因子作用于细胞,或在抗原的直接刺激下,细胞增殖分化形成记忆细胞和浆细胞,物质是由浆细胞产生的抗体能特异性识别抗原的细胞有细胞细胞记忆细胞根据对照实验的单变量原则可知第组幼鸡只注射的生理盐水,注射了疫苗制剂的组幼鸡两周后注射禽流感病毒发生二次免疫,体内记忆细胞增殖分化为浆细胞。


比较体液免疫和细胞免疫石家庄质检下图表示人体内各类血细胞及淋巴细胞生成的途径,表示不同种类的细胞,请你判断下列说法中的是吞噬细胞和都属于免疫细胞各类细胞来源相同但功能不同,根本原因是不同细胞表达的基因不同既参与体液免疫过程,又参与细胞免疫过程当再次受相同抗原刺激后,机体具有更强烈的免疫反应,主要与和有关枣庄检测去除垂体后,大鼠淋巴细胞的数量和淋巴因子的活性明显下降。


垂体下丘脑与免疫细胞之间存在如下图所示的联系,有关说法正确的是下丘脑不属于内分泌腺细胞的增殖能力大于细胞与的不完全相同物质甲为淋巴因子下图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是和两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫能特异性识别抗原的细胞有侵入人体对和有破坏作用,尤其是细胞细胞作用的过程发生在机体首次接触抗原时如图表示人体内些淋巴细胞的分化和种免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。


下列叙述的是细胞为浆细胞等过程都需要细胞膜上糖蛋白的参与④过程是细胞的增殖与分化,过程是抗原与抗体的结合由造血干细胞形成的细胞内蛋白质的种类有所不同与合成和分泌直接有关的膜性细胞器是内质网和高尔基体岳阳质检如图是免疫细胞识别抗原的过程。


据图分析,下列说法的是吞噬细胞具有摄取处理和暴露抗原的作用吞噬细胞中的酶能将抗原分解成碎片细胞的抗原受体能识别抗原碎片,并与之结合细胞的抗原受体识别抗原碎片后,直接分泌抗体等淋巴因子龙岩高三质检为了研究人的细胞对细胞的影响,研究人员将来自于同个体的细胞等分为三组,每组培养液中加入的细胞种类如下表所示表示加入该细胞,表示未加入该细胞。


将三组细胞在相同条件下培养,实验结果如图所示。


组组组细胞细胞受抗原刺激的细胞下列分析不正确的是组培养液中可能产生了记忆细胞两组没有检测到抗体的原因不同受抗原刺激的细胞能刺激细胞增殖分化产生浆细胞第天组随着培养时间的延长,抗体量逐渐增加浙江金丽衢十二校高三联考疫苗是指为了预防控制传染病的发生流行,用于人体预防接种的预防性生物制品。


如图所示为人体接种疫苗后箭头为接种时间,体内测得的抗体水平。


下列有关叙述中不正确的是甲与丙可表示两次接种同种疫苗,丁可能直接接种针对种病原体的抗体丙时间抗体水平突然上升,可能是受到类似甲疫苗的抗原的刺激两次或更多次的接种可以使机体产生更多的效应细胞和吞噬细胞甲丁两曲线表明,不同种类的抗体在体内存留的时间长短可有较大的差异日照模拟如图为人体免疫细胞参与免疫的机制图解,其中表示抗原,表示物质,④代表细胞。


下列叙述的是是糖蛋白,能特异性识别人体内的细胞④能合成分泌淋巴因子④是细胞,是效应细胞相同抗原再次侵入时,快速分泌如图为人体特异性免疫的部分过程,下列相关叙述中正确的是给未感染过禽流感病毒的人注射灭活的禽流感病毒,可以诱导细胞迅速增殖分化细胞接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解当同种抗原再次进入人体时,产生的浆细胞均来自记忆细胞图中具有识别功能的细胞有吞噬细胞细胞细胞细胞长春模拟下图为病的发病原理。


结合所学知识,判断下列说法不正确的是该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病激素能够促进垂体细胞代谢,使激素合

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