doc 【步步高】(全国通用)2017年高考生物一轮复习71练第64练解读碳循环及应用 ㊣ 精品文档 值得下载

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造成图Ⅰ中种绿色植物的数量锐减,该生态系统中其他生物的数量发生了较大波动后又逐渐趋于稳定,说明生态系统具有能力,这种能力是通过调节来实现的。


下图是生态系统中碳循环模式图,图为生态农业发展模式图。


据图回答下列问题图中甲代表的生物成分是,代表的生理过程是。


造成温室效应的主要原因是。


若第二营养级的生物具有食用和药用价值,则说明生物多样性具有价值。


图中农作物所积累的有机物中能量的去向有。


从生态系统的主要功能分析,该生态农业较好地实现了。


如果要提高该农业生态系统的抵抗力稳定性,依据生态系统中生物种群间的相互关系,应科学增加农田中的。


图中属于图中丙代表的生物有。


答案解析图中只有生物成分之间及微生物与大气中库间的碳流动过程,缺乏植物和动物与大气间的交换过程,大气中的进入生物群落主要依赖于植物的光合作用,生物群落中的碳进入大气主要通过植物动物和微生物的呼吸作用图中已有微生物的分解作用。


生产者从大气中吸收进行光合作用,合成的有机物部分被消费者利用,部分被分解者利用,部分未被利用,还有部分用于呼吸作用产生释放到大气中消费者只能从生产者获得有机物,部分用于呼吸作用产生释放到大气中,部分传递给分解者,部分未被利用,还有部分传递给下级消费者最高营养级除外分解者可以从生产者消费者中获得有机物,最终通过呼吸作用产生释放到大气中。


由图示信息可知,甲代表分解者,乙代表生产者,丙代表消费者,④过程代表光合作用和化能合成作用,过程代表呼吸作用碳循环是指碳元素在生物群落和无机环境间进行的循环图中的生产者消费者和分解者共同构成了生物群落。


图中浓度逐年升高主要是由化石燃料的燃烧造成的图二中甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者,丁是大气中的库,过程为消费者的呼吸作用,过程为分解者的呼吸作用甲是生态系统的第营养级,固定的有机物中的能量是流经生态系统的总能量,因此占有的碳元素最多丙是分解者,其中有真核生物也有原核生物,真核生物有成形的细胞核。


结合图可以看出,甲是分解者,乙是生产者,丙丁为消费者,过程可表示绿色植物的光合作用类群丙正常情况下进行有氧呼吸生态系统中,生物种类越多,营养结构越复杂,抵抗力稳定性越高,恢复力稳定性越低。


Ⅳ是分解者,不是构成食物链的成分Ⅰ表示大气中的库,过程获得的能量是生产者进行光合作用固定的能量,是流经生态系统的总能量光合作用过程中被固定,呼吸作用过程中碳元素以的形式被释放到无机环境中,④是群落中碳元素的传递过程,以有机物的形式传递过程表示的是分解者分解生产者的枯枝落叶等,而根瘤菌和豆科植物是共生关系,根瘤菌在生态系统中的地位是消费者而不是分解者。


从图中看出,为分解者,生态系统中的食物链是碳从生物群落进入无机环境的途径是生产者呼吸作用分解者的分解作用和消费者呼吸作用碳循环具有全球性,磷循环也具有全球性提高过程使消耗加大,产生增多,不利于维持大气中的碳氧平衡。


碳元素在生物群落中以含碳有机物的形式流动,在生物群落和无机环境之间以的形式循环代表植物的光合作用,代表生物的呼吸作用,代表捕食代表动植物的残枝败叶遗体和粪便被分解者利用夏季植物正常生长,。


图中是生产者包括绿色植物。


若第二营养级的生物具有食用和药用价值,则说明生物多样性具有价值。


图中农作物所积累的有机物中能量的去向有。


从生态系统的主要功能分析,该生态农业较好地实现了。


如果要提高该农业生态系统的抵抗力稳定性,依据生态系统中生物种群间的相互关系,应科学增加农田中的。


图中属于图中丙代表的生物有。


答案解析图中只有生物成分之间及微生物与大气中库间的碳流动过程,缺乏植物和动物与大气间的交换过程,大气中的进入生物群落主要依赖于植物的光合作用,生物群落中的碳进入大气主要通过植物动物和微生物的呼吸作用图中已有微生物的分解作用。


生产者从大气中吸收进行光合作用,合成的有机物部分被消费者利用,部分被分解者利用,部分未被利用,还有部分用于呼吸作用产生释放到大气中消费者只能从生产者获得有机物,部分用于呼吸作用产生释放到大气中,部分传递给分解者,部分未被利用,还有部分传递给下级消费者最高营养级除外分解者可以从生产者消费者中获得有机物,最终通过呼吸作用产生释放到大气中。


由图示信息可知,甲代表分解者,乙代表生产者,丙代表消费者,④过程代表光合作用和化能合成作用,过程代表呼吸作用碳循环是指碳元素在生物群落和无机环境间进行的循环图中的生产者消费者和分解者共同构成了生物群落。


图中浓度逐年升高主要是由化石燃料的燃烧造成的图二中甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者,丁是大气中的库,过程为消费者的呼吸作用,过程为分解者的呼吸作用甲是生态系统的第营养级,固定的有机物中的能量是流经生态系统的总能量,因此占有的碳元素最多丙是分解者,其中有真核生物也有原核生物,真核生物有成形的细胞核。


结合图可以看出,甲是分解者,乙是生产者,丙丁为消费者,过程可表示绿色植物的光合作用类群丙正常情况下进行有氧呼吸生态系统中,生物种类越多,营养结构越复杂,抵抗力稳定性越高,恢复力稳定性越低。


Ⅳ是分解者,不是构成食物链的成分Ⅰ表示大气中的库,过程获得的能量是生产者进行光合作用固定的能量,是流经生态系统的总能量光合作用过程中被固定,呼吸作用过程中碳元素以的形式被释放到无机环境中,④是群落中碳元素的传递过程,以有机物的形式传递过程表示的是分解者分解生产者的枯枝落叶等,而根瘤菌和豆科植物是共生关系,根瘤菌在生态系统中的地位是消费者而不是分解者。


从图中看出,为分解者,生态系统中的食物链是碳从生物群落进入无机环境的途径是生产者呼吸作用分解者的分解作用和消费者呼吸作用碳循环具有全球性,磷循环也具有全球性提高过程使消耗加大,产生增多,不利于维持大气中的碳氧平衡。


碳元素在生物群落中以含碳有机物的形式流动,在生物群落和无机环境之间以的形式循环代表植物的光合作用,代表生物的呼吸作用,代表捕食代表动植物的残枝败叶遗体和粪便被分解者利用夏季植物正常生长,。


图中是生产者包括绿色植物光能合成细菌化能合成细菌等,是消费者,是分解者,是大气中的库,是呼吸作用,是光合作用主要和化能合成作用。


碳在之间以有机物的形式传递,在生物群落与无机环境之间以的形式传递。


甲丁分别表示生产者分解者,乙丙表示消费者。


图中甲乙丙丁的全部生物种群构成生物群落分别表示乙丙同化的能量,表示生产者的呼吸量缺少丁类生物,物质循环将不能正常进行乙同化的能量中有大部分通过呼吸作用散失,只有少部分用于自身生长发育繁殖。


④Ⅲ有以核膜为界限的细胞核,而Ⅳ没有植树造林减少煤和石油的燃烧开发新型能源答案合理即可解析图中过程表示光合作用或化能合成作用利用二氧化碳的过程,过程④分别表示生产者消费者和分解者通过呼吸作用释放。


结构Ⅲ和Ⅳ分别是真核细胞的细胞核和原核细胞的拟核,细胞核有核膜包被,拟核没有核膜包被。


温室效应是由大气中含量增加引起的,降低温室效应,可以增加大气中的去路,即可以通过植树造林来消耗大气中更多的,同时减少大气中的来源,即可以通过减少化石燃料的燃烧,同时开发新能源替代化石燃料来实现。


④光合作用分解者的分解化石燃料的燃烧戊捕食和竞争自我调节负反馈解析生物群落包括生产者消费者和分解者大气中除来自生物的呼吸作用外,还可来自化石燃料的燃烧。


最高营养级戊从最长食物链甲乙丁丙戊,并且按传递效率计算获得的能量最少,即。


负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础。


生产者细胞呼吸化石燃料过快过多的燃烧直接流向下个营养级自身呼吸消耗被分解者分解物质的循环利用和能量的多级利用生物种类食用菌蚯蚓解析结合图分析碳循环过程可知,甲代表生产者乙代表消费者丙代表分解者,代表的生理过程是光合作用代表的生理过程是细胞呼吸,主要是有氧呼吸。


产生温室效应的主要原因是大气中过多,而大气中过多是人类大量燃烧化石燃料造成的。


图中农作物起着重要的作用,其固定的有机物中能量的去向有流向下个营养级自身呼吸消耗被分解者分解。


生态农业的建立实现了物质的循环利用和能量的多级利用,减少了能量的浪费和环境污染。


生态系统的抵抗力稳定性与其营养结构的复杂程度有关,生物种类越多,其抵抗力稳定性越高。


图中丙代表分解者,图中属于分解者的生物有蚯蚓食用菌。


解读碳循环及应用西安模拟下面是城市人工湿地示意图,需要补充完善的碳循环过程包括植物呼吸作用光合作用大气中库动物呼吸作用大气中库植物呼吸作用光合作用大气中库和动物呼吸作用大气中库以上均若甲代表生产者,乙代表消费者,丙代表分解者,丁代表大气中的库,则图中能正确表示甲乙丙丁在碳循环中的关系的是合肥质检下面为生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述正确的是④过程代表绿色植物的光合作用,过程代表化能合成作用图中甲乙丙分别代表消费者生产者和分解者物质循环是指碳元素在甲乙丙间以有机物的形式传递图中甲乙丙包含的所有种群共同构成生物群落下图为科学家提供的大气中近年每月平均浓度图,图二为碳元素在生态系统中循环的模式图,甲乙丙表示生态系统的生物成分,表示生理过程。


下列相关叙述中,正确的是图所示浓度逐年升高,主要原因是植物被破坏,使的消耗减少图二中过程代表光合作用,过程代表微生物的呼吸作用图二中甲代表的营养级在生态系统的食物链中占有的碳元素最多图二中丙所代表的生物的细胞内没有成形的细胞核如图为生态系统中碳循环过程示意图,其中甲乙丙丁构成系统的生物群落,箭头表示物质循环方向。


下列相关叙述的是图中过程可以表示绿色植物的光合作用缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行类群丙的有氧呼吸是产生大气中气体的主要途径之增加图中各营养级生物的种类可提高该生态系统的恢复力稳定性冀州质检如图为碳循环示意图,下列叙述正确的是图中由生产者ⅡⅢ和Ⅳ构成的食物链中,能量流动是单向逐级递减的生产者为第营养级,过程能量之和为生产者固定的总能量碳元素的流动在过程以的形式进行,在④过程以有机物的形式进行根瘤菌与豆科植物互利共生时,其生命活动所需的有机碳来自过程徐州高三摸底下图表示生物圈中碳循环过程,其中表示生态系统的不同成分。


下列有关该图的分析正确的是图中生态系统中的食物链是碳从生物群落

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