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【走向高考】2017高考化学一轮复习第二部分选考部分(选修5)有机化学基础第1节认识有机化合物课件新人教版

而不重复,具体规则如下成直链,条线摘碳,挂中间往边移,不到端摘二碳,成乙基二甲基,同邻间。具有官能团的有机物,般书写的顺序碳链异构位置异构官能团异构。芳香族化合物取代基在苯环上的相对位置具有邻间对种。易错警示同系物组成元素种类必须相同。同系物通式定相同,且是同类物质。但通式相同不定是同系物,如芳香醇和酚同类物质不定是同系物,如醇类中的等。注意同分异构体的几种提法同分异构体的分子式相同,相对分子质量相同。但相对分子质量相同的化合物不定是同分异构体,如与,与不是同分异构体同分异构体的最简式相同。但最简式相同的化合物不定是同分异构体,如与,与不是同分异构体。答案种种种种。互动思考的二氯代物有几种的六氯代物的四氯代物又有几种导学号将碳原子数相同的下列有机物可能互为同分异构体的连起来。导学号单烯烃饱和元醚单炔烃饱和元羧酸硝基化合物环烷烃饱和元醇氨基酸饱和元酯二烯烃饱和元醛饱和元酮答案典例透析西藏拉萨中学月考下列说法正确的是导学号金刚石和石墨互为同位素和互为同系物和互为同系物和互为同系物解析结构相似分子组成相差若干个原子团的有机物互为同系物,金刚石和石墨互为同素异形体,错误和均是烷烃,二者互为同系物,正确和分别是烯烃和烷烃,不能互为同系物,错误和的分子式相同而结构不同,二者互为同分异构体,错误,答案选。答案方法技巧同系物的对象是有机化合物,属于同系物的有机物必须结构相似,在有机物的分类中,属于同类物质,通式相同,化学性质相似,差异是分子式不同,相对分子质量不同,在组成上相差个或若干个原子团,相对分子质量相差的整数倍,如分子中含碳原子数不同的烷烃之间就属于同系物。结构相似指的是组成元素相同,官能团的类别官能团的数目及连接方式均相同。结构相似不定是完全相同,如和,前者无支链,后者有支链,但二者仍为同系物。通式相同,但通式相同不定是同系物。例如乙醇与乙醚它们的通式都是,但它们官能团类别不同,不是同系物。又如乙烯与环丁烷,它们的通式都是,但不是同系物。在分子组成上必须相差个或若干个原子团。但分子组成上相差个或若干个原子团的物质却不定是同系物,如和都是卤代烃,且组成相差个原子团,但二者不是同系物。同系物具有相似的化学性质,物理性质有定的递变规律,如随碳原子个数的增多,同系物的熔沸点逐渐升高如果碳原子个数相同,则有支链的熔沸点低,且支链越对称,熔沸点越低。如沸点正戊烷异戊烷新戊烷。同系物的密度般随着碳原子个数的增多而增大。届安徽省合肥市第六八中学高三上第二次段考分子式为的有机物,能使溴的溶液褪色,也能与溶液反应生成气体,则符合上述条件的同分异构体不考虑立体异构最多有导学号种种种种解析能使溴的溶液褪色,也能与溶液反应生成气体,说明该有机物含有碳碳双键和羧基,如果没有支链,根据双键位置的不同,有种结构,如果有个甲基为支链,甲基的位置有种,每种碳碳双键位置有种,同分异构体有种,如果有个乙基为支链,同分异构体的结构有种,所以同分异构体的结构共有种,故项正确。答案方法技巧同分异构体的分析和判断是高考中的常见题型,如本题为限定条件同分异构体的书写,给出分子式,通过反应现象推出必须含有或不含有基团。解答此类题的般思路如下首先根据限制条件的范围,确定有机物的类别即官能团异构确定有机物可能含有的几种碳链结构即碳链异构确定有机物中官能团的具体位置即位置异构。其它常用的书写同分异构体的方法还有等效氢法,如烃的取代物数目的确定,实质上是看处于不同位置的氢原子数目,利用等效氢原子关系,可以很容易判断出有机物的元取代物异构体数目。其方法是先观察分子中互不等效的氢原子有多少种,则元取代物的结构就有多少种。解析由分子式可知,此分子含有个不饱和键,即含有个双键或者环。答案跟踪演练卷网合作校特供分子式的有机物,其结构不可能是导学号只含有个双键的直链化合物含有个三键的直链化合物含有个双键的环状化合物不含不饱和键上海市民本中学高三月考工厂生产的产品只含三种元素,其分子模型如图所示图中球与球之间的连线代表化学键,如单键双键等。下列物质中与该产品互为同分异构体的是导学号解析分子式相同而结构不同的化合物互为同分异构体,根据模型示意图可判断该有机物的结构简式为,因此与之互为同分异构体的是,答案选。答案届甘肃省高台县第中学高三检测有机物甲的分子式为,是种六元环状酯,且甲的分子中含有个甲基,则甲的可能结构有导学号种种种种解析考查同分异构体的判断。根据该酯的分子式可知,该酯的结构中只存在环和碳氧双键,不存在其它不饱和结构。分子中个甲基,则个甲基可能在同原子上也可能不在同原子上。若不在个原子上,按照定移的方法有种结构若在个原子上,则有种结构,所以共有种结构,答案选。答案常见官能团异构总结提升组成通式可能的类别及典型实例单烯烃炔烃≡二烯烃环烯烃醇醚组成通式可能的类别及典型实例醛酮烯醇羧酸酯羟基醛组成通式可能的类别及典型实例氨基酸硝基烷有机物的命名烷烃的命名习惯命名法知识梳理甲乙丙丁辛正异新系统命名法选主链称烷⇨编号位定支链⇨取代基写在前⇨标位置短线连⇨不同基简到繁⇨相同基合并算另外,常用甲乙丙丁„„表示,用二三四„„表示⑩的数目,用„„表示⑪四川眉山市检测下列有机物命名正确的是导学号解析考查有机物的命名。烷烃系统命名法的步骤选主链,称烷编号位,定支链取代基,写在前,注位置,短线连不同基,简到繁,相同基,合并算烷烃的系统命名法使用时应遵循两个基本原则最简化原则明确化原则。主要表现在“长近多少”。即“长”是主链最长“近”是编号起点离支链要近“多”是支链数目要多,“少”是支链位置号码之和要小,其它有机物的命名是在烷烃命名的基础上,使含官能团的最长碳链为主链来命名,据此回答,该分子的名称为甲基丁烷,项错误该分子的名称为,二溴乙烷,错误该分子的名称为对二甲苯,项错误该分子的名称为甲基丁烯,项正确答案选。答案方法技巧有机物系统命名中常见的错误主链选取不当不包含官能团,不是主链最长支链最多编号错官能团的位次不是最小,取代基位号之和不是最小支链主次不分不是先简后繁“,”忘记或用错。弄清系统命名法中四种字的含义烯炔醛酮酸酯等指官能团二三四等指相同取代基或官能团的个数等是指官能团或取代基的位置甲乙丙丁„„指主链碳原子个数分别为个个个个。跟踪演练届湖北省枣阳市第中学高三月月考下列有机物的命名,正确的是导学号五甲基壬烷五甲基壬烷五甲基戊烷五甲基戊烷解析考查有机物的命名方法。有机物命名时要选择最长的链为主链,同时选择最靠近支链的端编号,如果有二种可能时要求各支链编号和最小,故此有机物的正确读法为五甲基壬烷,选项符合题意。答案上海市民本中学高三月考下列有机物的命名及名称书写均正确的是导学号解析有机物的名称为,二溴乙烷,错误有机物的名称为乙酸甲酯,正确有机物的名称为硬脂酸甘油酯,错误有机物的名称为,二甲基丁醇,错误,答案选。答案研究有机物的般步骤和方法知识梳理研究有机化合物的基本步骤分离提纯元素定量分析测定相对分子质量波谱分析纯净物确定确定确定实验式分子式结构式分离提纯有机物的常用方法蒸馏和重结晶适用对象要求蒸馏常用于分离提纯液态有机物该有机物热稳定性较强该有机物与杂质的相差较大重结晶常用于分离提纯固态有机物杂质在所选溶剂中很小或很大被提纯的有机物在此溶剂中受温度影响较大沸点溶解度溶解度萃取和分液常用的萃取剂石油醚二氯甲烷等。液液萃取利用有机物在两种⑩的溶剂中的⑪不同,将有机物从种溶剂转移到另种溶剂中的过程。固液萃取用有机溶剂从固体物质中溶解出有机物的过程。苯乙醚互不相溶溶解性有机物分子式的确定元素分析简单无机物最简单的整数比实验式无水浓溶液氧原子相对分子质量的测定质谱法质荷比分子离子碎片离子的⑳与其的比值值即为该有机物的相对分子质量。相对质量电荷最大有机物分子结构的鉴定化学方法利用特征反应鉴定出,再制备它的衍生物进步确认。物理方法红外光谱分子中化学键或官能团可对红外线发生振动吸收,不同化学键或官能团不同,在红外光谱图上将处于不同的位置,从而可以获得分子中含有何种化学键或官能团的信息。核磁共振氢谱官能团吸收频率个数面积易错警示实验式中氢原子已经达到饱和,则该物质的实验式就是分子式,如实验式为,则分子式必为,结构简式为。实验式通过扩大整数倍时,氢原子数达到饱和,则该式即为分子式,如实验式为的有机物,扩大倍,可得,此时氢原子数已达到饱和,则分子式为。易错警示互动思考判断正误,正确的划,错误的划“”导学号有机物中碳氢原子个数比为,则该有机物定是燃烧是测定有机物分子结构的有效方法蒸馏分离液态有机物时,在蒸馏烧瓶中应加少量碎瓷片的核磁共振氢谱中有种峰符合同通式的物质是同系物关系对有机物分子红外光谱图的研究有助于确定有机物分子中的官能团用核磁共振氢谱不能区分和与互为同分异构体,谱显示两者均有三种不同的氢原子且三种氢原子的比例相同,故不能用来鉴别答案典例透析辽宁盘锦月考为了测定有机物的结构,做如下实验导学号将该有机物完全燃烧,生成和水用质谱仪测定其相对分子质量,得如图所示的质谱图用核磁共振仪处理该化合物,得到如图所示图谱,图中三个峰的面积之比是。试回答下列问题有机物的相对分子质量是。有机物的实验式是。能否根据的实验式确定其分子式填“能”或“不能”,若能,则的分子式是若不能,则此空不填。写出有机物可能的结构简式。解析在的质谱图中,最大质荷比为,所以其相对分子质量也是。在该有机物中,所以,的实验式是。因为未知物的相对分子质量为,实验式的式量是,所以其实验式即为分子式。有如下两种可能的结构或若为前者,则在核磁共振氢谱中应只有个峰若为后者,则在核磁共振氢谱中应有三个峰,而且三个峰的面积之比是。显然后者符合题意,所以为乙醇。答案能方法技巧有机物结构式的确定流程跟踪演练陕西省西安市第七十中学期末研究有机物般经过以下几个基本步骤分离提纯确定实验式确定分子式确定结构式,以下用于研究有机物的方法错误的是导学号萃取是常用的有机物提纯方法燃烧法是研究确定有机物成分的有效方法之核磁共振氢谱图通常用于分析有机物的相对分子质量对有机物分子红外光谱图的研究有助于确定有机物分子中的官能团解析考查有机物研究的般方法判断。利用溶质在两种互不相溶的溶剂中溶解度的不同,使溶质从种溶剂内转移到另外种溶剂中的方法。萃取是有机化学实验室中用来提纯化合物的手段之,正确利用燃烧法,能将有机物分解为简单无机物,并作定量测定,通过无机物的质量推算出组成该有机物元素原子的质量分数,然后计算出该有机物分子所含元素原子最简单的整数比,即确定实验式,正确从核磁共振氢谱图上可以推知有机物分子有几种不同类型的氢原子及它们的数目,错误不同的化学键或官能团吸收频率不同,在红外光谱图上处于不同的位置,所以红外光谱图能确定有机物分子中的化学键或官能团,正确,答案选。答案解析因为乙醇和乙酸都容易挥发,所以不能

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