，装臵的作用是。

解析装臵的作用是制备气体，并可通过观察气泡判断反应的快慢，由此可调节反应进行的快慢装臵可起到安全瓶的作用，即防止液体倒吸入装臵中。

制备气体观察反应快慢并调节反应进行的快慢安全瓶防止液体倒吸在碱性溶液中比较稳定，所以装臵中应维持稍过量，判断是否过量所需要的试剂是。

稀盐酸品红溶液石蕊溶液酚酞溶液解析检验碱液的存在可用酸碱指示剂。

解析答案次实验制备中，通过检验发现制备的中含有，出现这些杂质的可能原因是。

检验产物中含有杂质的实验操作和现象是。

供选择的试剂有溶液溶液溶液品红溶液溶液解析过量的和过量的反应生成与反应生成白色沉淀，滴加稀盐酸，有无色刺激性气体产生。

制备的和装臵中的同时过量取少量溶液于试管中，加入溶液，有白色沉淀生成，滴加稀盐酸，有无色刺激性气体产生解析答案纳米碳酸钙广泛应用于橡胶塑料造纸化学建材油墨涂料密封胶与胶粘剂等行业。

在浓溶液中通入和可以制得纳米级碳酸钙。

校学生实验小组设计如图所示装臵制取该产品。

中装有蘸稀硫酸的脱脂棉，图中夹持装臵已略去。

可选用的药品有石灰石饱和氯化钙溶液盐酸氯化铵固体氢氧化钙固体中制备气体时，所需的药品是填字母。

解析由图可知，制备的气体为，所以选择药品为石灰石和盐酸。

解析答案中盛有溶液，其作用是。

解析制出的中不能有，否则会在中与反应，除去应该用饱和溶液。

写出制取氨气的化学方程式。

在实验过程中，向中通入气体是有先后顺序的，应先通入的气体是写化学式。

解析的溶解度大于，所以先通入使溶液呈碱性，才能被充分的吸收参与反应。

饱和除去中的↑解析答案检验出口处是否有氨气逸出的方法是。

解析检验时将湿润的红色石蕊试纸放在出口处，若试纸变蓝，则证明有氨气逸出如果试纸不变蓝，则证明没有氨气逸出。

写出制纳米级碳酸钙的化学方程式。

将湿润的红色石蕊试纸放在出口处，若试纸变蓝，则证明有氨气逸出若试纸不变蓝，则证明没有氨气逸出解析答案海南，工业上，向的铁屑中通入氯气生产无水氯化铁向炽热铁屑中通入氯化氢生产无水氯化亚铁。

现用如图所示的装臵模拟上述过程进行实验。

回答下列问题制取无水氯化铁的实验中，中反应的化学方程式为，装臵中加入的试剂是。

解析根据装臵示意图，制取无水氯化铁的实验中，装臵为制取氯气的实验装臵，发生反应为二氧化锰与浓盐酸反应生成氯化锰氯气和水装臵的作用是除去混杂在氯气中的水蒸气，故中加入的试剂为浓硫酸。

浓↑浓硫酸解析答案制取无水氯化亚铁的实验中，装臵用来制取。

尾气的成分是。

若仍用装臵进行尾气处理，存在的问题是。

解析根据题给信息，在制取无水氯化亚铁实验中，装臵是用于制取气体经浓干燥后，在硬质玻璃管中发生反应，则尾气的成分是氯化氢和氢气若仍用装臵进行尾气处理，则因氯化氢极易溶于水，故会产生倒吸，且氢气与溶液不反应，可燃性气体氢气也不能被吸收。

和发生倒吸没有处理氢气解析答案若操作不当，制得的会含有少量，检验常用的试剂是。

欲制得纯净的，在实验操作中应先，再。

解析检验氯化铁溶液常用的试剂是溶液欲制得纯净的氯化亚铁，应防止装臵中氧气的干扰，在实验过程中应先点燃处的酒精灯，利用产生的氯化氢气体排出装臵中的空气，再点燃处的酒精灯。

溶液点燃处的酒精灯赶尽装臵内的空气点燃处的酒精灯解析答案山东理综，工业上常利用含硫废水生产，实验室可用如下装臵略去部分夹持仪器模拟生产过程。

烧瓶中发生反应如下ⅠⅡⅢ仪器组装完成后，关闭两端活塞，向装臵中的长颈漏斗内注入液体至形成段液柱，若，则整个装臵气密性良好。

装臵的作用是。

装臵中为溶液。

解析若装臵不漏气，则长颈漏斗中会形成段液柱并且液柱高度保持不变装臵为安全瓶，可防止倒吸装臵是尾气处理装臵，用来吸收过量的，故所盛溶液可以是溶液等。

液柱高度保持不变防止倒吸合理即可解析答案为提高产品纯度，应使烧瓶中和恰好完全反应，则烧瓶中和物质的量之比为。

解析若生成，根据方程式的关系可知需要和生成需而生成需且同时生成案如图装臵可用于收集气体并验证其些化学性质，正确的是选项气体试剂现象结论酚酞试液溶液变红色的水溶液显碱性紫色石蕊试液溶液先变红后褪色有酸性和漂白性溴水溶液褪色气体具有漂白性淀粉溶液溶液变蓝可能是或解析答案北京理综，学生对与漂粉精的反应进行实验探究操作现象取漂粉精固体，加入水部分固体溶解，溶液略有颜色过滤，测漂粉精溶液的试纸先变蓝约为，后褪色ⅰ液面上方出现白雾ⅱ稍后，出现浑浊，溶液变为黄绿色ⅲ稍后，产生大量白色沉淀，黄绿色褪去和制取漂粉精的化学方程式是。

解析联系氯的化合物基础知识和生产漂粉精的原理，其化学方程式。

试纸颜色的变化说明漂粉精溶液具有的性质是。

解析试纸先变蓝，说明漂粉精溶液呈碱性，后褪色是由于的强氧化性所致。

碱性漂白性解析答案向水中持续通入，未观察到白雾。

推测现象ⅰ的白雾由小液滴形成，进行如下实验用湿润的碘化钾淀粉试纸检验白雾，无变化用酸化的溶液检验白雾，产生白色沉淀。

实验的目的是。

由实验不能判断白雾中含有，理由是。

解析答案现象ⅱ中溶液变为黄绿色的可能原因随溶液酸性的增强，漂粉精的有效成分和发生反应。

通过进步实验确认了这种可能性，其实验方案是。

解析题干具有明显的提示性，出现黄绿色的原因是随着酸性的增强而产生。

故应设计使用无还原性的稀硫酸来确认其可能性。

向漂粉精溶液中逐滴加入稀硫酸，观察溶液是否变为黄绿色解析答案将瓶中混合物过滤洗涤，得到沉淀向沉淀中加入稀，无明显变化。

取上层清液，加入溶液，产生白色沉淀。

则沉淀中含有的物质是。

用离子方程式解释现象ⅲ中黄绿色褪去的原因。

解析答案化学课外活动小组为探究氮的化合物的性质，设计了如图所示实验装臵，处是气体发生装臵。

按上图连接好各仪器，检验装臵气密性后，先将处铂丝网加热至红热，再将处产生的无色气体通入装臵，片刻后可观察到中铜片表面有气泡产生。

请回答下列问题若装臵中制取气体时限用种试剂，则该试剂是填字母。

浓氨水中发生反应的化学方程式为。

答案中发生反应的化学方程式为。

处加热片刻后撤去酒精灯，铂丝仍保持红热，原因是。

中发生反应的离子方程式为若进入装臵的物质成分和质量定，向中加入下列物质中的填字母可使铜片溶解的质量增多。

催化剂该反应为放热反应↑答案待实验结束后，将中固体混合物溶于的盐酸中，产生无色混合气体甲，溶液呈中性，则实验前中原有的物质的量是。

解析溶液呈中性说明反应后的溶质是，根据和物质的量相等可求出的物质的量。

从安全与环保角度考虑，指出该装臵中的两处明显缺陷，并提出修改建议。

在装臵之间增加个防倒吸装臵在装臵后增加个尾气吸收装臵解析答案实验室常用强氧化剂如等氧化浓盐酸的方法来制备氯气，研究性学习小组欲探究用与浓盐酸制备并检验氯气。

供选用的实验试剂及装臵如下图所示部分导管蒸馏水略。

浓盐酸碱石灰溶液淀粉溶液石蕊溶液饱和溶液写出用与浓盐酸制备氯气的化学方程式。

下表中的装臵组合最合理的是填字母，需考虑实验结束撤除装臵时残留有害气体的处理。

组合制备装臵净化装臵检验装臵试剂尾气处理装臵尾气经处理后仍有较多气体排出，其主要原因可用化学方程式表示为。

小组成员建议用双氧水代替过氧化钠进行实验更好，请你给出两条合适的理由。

解析答案氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。

兴趣小组拟选用如下装臵制备氢化钙。

请回答下列问题请选择必要的装臵，按气流方向连接顺序为填仪器接口的字母。

解析用盐酸和锌反应制取氢气，再与钙反应得氢化钙，其中通氢气前要除去杂质并干燥除去水，制取氢化钙的装臵要与盛有无水氯化钙的干燥管连接，从而防止空气中的水蒸气与其反应。

或，或解析答案根据完整的实验装臵进行实验，实验步骤如下检查装臵气密性后，装入药品打开分液漏斗活塞请按正确的顺序填入下列步骤的字母。

加热反应段时间收集气体并检验其纯度关闭分液漏斗活塞停止加热，充分冷却解析首先收集氢气并验纯，然后加热反应，最后关闭活塞。

解析答案实验结束后，同学取少量产物，小心加入水中，观察到有气泡冒出，溶液中加入酚酞后显红色。

该同学据此判断，上述实验确有生成。

写出与水反应的化学方程式该同学的判断不准确，原因是。

解析氢化钙与水反应生成氢氧化钙和氢气，方程式为↑，金属钙与水反应也生成氢氧化钙和氢气。

↑金属钙与水反应也有类似现象解析答案请你设计个实验，用化学方法区分钙与氢化钙，写出实验简要步骤及观察到的现象。

解析区别金属钙和氢化钙，可根据氢化钙中含有氢元素，让其燃烧生成水，并用无水硫酸铜来检验。

登山运动员常用氢化钙作为能源提供剂，与氢气相比，其优点是。

取适量氢化钙，在加热条件下与干燥的氧气反应，将反应气相产物通过装有无水硫酸铜的干燥管中，观察到由白色变为蓝色取钙做类似实验，观察不到白色变为蓝色氢化钙是固体，携带方便解析答案过氧化钙可以用于改善地表水质，处理含重金属粒子废水和治理赤潮，也可用于应急供氧等。

工业上生产过氧化钙的主要流程如下固体的溶解沉淀过滤水洗乙醇洗烘烤↑副产品产品已知呈白色，微溶于水，加热至左右开始分解放出氧气。

用上述方法制取的化学方程式是。

检验“水洗”是否合格的方法是。

沉淀时常用冰水控制温度在左右，其可能原因是写出两种。

取最后次洗涤液少许于试管中，再滴加稀硝酸酸化的硝酸银溶液，看是否产生白色沉淀温度低可减少过氧化氢的分解，提高过氧化氢的利用率该反应是放热反应，温度低有利于提高的产率答案测定产品中含量的实验步骤第步准确称取产品于有塞锥形瓶中，加入适量蒸馏水和过量的晶体，再滴入少量的溶液，充分反应。

第二步向上述锥形瓶中加入几滴淀粉溶液。

第三步逐滴加入浓度为的溶液至反应完全，消耗溶液。

已知的质量分数为用字母表示答案同学第步和第二步的操作都很规范，第三步滴速太慢，这样测得的的质量分数可能填“不受影响”“偏低”或“偏高”，原因是。

偏高滴速太慢，在滴定过程中被氧气氧化答案返回第讲探究类实验题热点热点二热点三练出高分热点四热点物质性质的验证与探究第步明确实验干什么审题干及设问，明确实验目的。

第步题干信息有什么审题干明确物质的特性及其他有效信息。

第步思考实验原理是干什么根据实验目的题干信息及已有知识，设想探究验证物质性质的实验原理。

思维流程第步问题问什么细审试题设问，斟酌命题意图，确定答题方向。

第步规范解答结合第步第步，用学科语言化学用语有针对性的回答问题。

化学小组拟采用如下装臵夹持和加热仪器已略去来电解饱和食盐水，同时检验氯气的氧化性。

若检验氯气的氧化性，则乙装臵的瓶中溶液可以是，对应的现象为。

淀粉溶液溶液变为蓝色解题探究答案高锰酸钾是种典型的强氧化剂，无论在实验室还是在化工生产中都有重要的应用。

下图是实验室制备氯气并进行系列相关实验的装臵夹持设备已略。

设计装臵的目的是比较氯溴碘的非金属性。

当向中缓缓通入足量氯气时，可以看到无色溶液逐渐变为红棕色，说明氯的非金属性大于溴。

打开活塞，将中的少量溶液加入中，振荡。

观察到的现象是。

该现象填“能”或“不能”说明溴的非金属性强于碘，原因是。

解析答案根据要求完成下列实验过程为弹簧夹，加热及固定装臵已略去。

验证碳硅非金属性的相对强弱已