三角皮带或开式齿轮传动效率，对三角皮带η，对开式齿轮η功率备用系数。与高度有关，当米时，。斗式提升机的主要部件斗式提升机的主要部件有驱动装置料斗牵引构件底座和中间罩壳等。驱动装置由电动机减速机逆止器或制动器及联轴器组成，驱动主轴上装有滚筒或链轮。大提升高度的斗提机采用液力偶合器，小提升高度时采用弹性联轴器。使用轴装式减速机可省去联轴器，简化安装工作，维修时装卸方便。料斗通常分为浅斗深斗和有导向槽的尖棱面斗。浅斗前壁斜度大深度小，适用于运送潮湿的和流散性不良的物料。深斗前壁斜度小而深度大，适用于运送干燥的流散性好的散粒物料。有导向侧边的夹角形料斗前面料斗的两导向侧边即为后面料斗的卸载导槽，它适用于运送沉重的块状物料及有磨损性的物料。散装水泥由于流动性好且干燥，用深斗较合适，卸载时，物料在料斗中的表面按对数螺线分布，设计离心卸料的料斗时往往在料斗底部打若干个气孔，使物料装载时有较高的填充量，并且卸料时更完全。牵引构件为封闭的绕性构件，多为环链板链或胶带。斗式提升机的工作原理张紧装置有螺杆式与重锤式两种。带式斗提机的张紧滚筒般制成鼠笼式壳体，以防散料粘集于滚筒上。斗式提升机可采用整体机壳，也可上升分支和下降分支分别设置机壳。后者可防止两分支上下运动时在机壳空气扰动。在机壳上部设有收尘法兰和窥视孔。在底部设有料位指示，以便物料堆积时自动报警。胶带提升机还需设置防滑防偏监控及速度监测器等电子仪器，以保证斗提机的正常运行。斗式提升机的工作原理斗式提升机的原理如图，固接着系列料斗的牵引构件环链链轮环绕在提升机的头轮与底轮之间构成闭合轮廓。驱动装置与头轮相连，使斗式提升机获得动力并驱动运转。张紧装置与底轮相连，使牵引构件获得必要的初张力，以保证正常运转。物料从提升机的底部供入，通过系列料斗向上提升至头部，并在该处实现卸载，从而实现在竖直方向内运送物料。斗式提升机的料斗和牵引构件等走行部分以及头轮底轮等安装在全密封的罩壳之内。二〇〇五年六月七日星期二图提升机示意图综合此次设计的提升高度与台时产量等要求，本提升机选用混合或重力方式卸料，掏取式装料，选用型中深斗料斗，牵引件为低合金高强度圆环链，经适当的热处理后，具有很高的抗拉强度和耐磨性，使用寿命长，采用了组装式链轮。有轮体轮缘用高强度螺栓联接而成。在链轮磨损到定程度后，可拧下螺栓，拆换轮缘，更换方便，且节约拆料降低了维修费下部采用了重锤杠杆式张紧装置，即可实现自动张紧。次安装后不需调整，又可以保持恒定的张紧力，从而保证机器的正常运转，避免了打滑或脱链。第章参数与结构设计提升机主要参数确定及主要结构设计提升功率的确定关于提升机驱动功率的设计计算直以来争议不断，资料上推荐的公式多数是延用上世纪年代的公式，计算复杂，而且所选参数稍有变化时结果的出入却较大，与实际相差甚远。在查阅大量关于运输机械设计方面的手册和近年来关于斗式提升机驱动功率的各种论文和期刊后，综合各种数据，现参照文献中第十四章斗式提升机中型提升机设计的功率计算部分内容，计算过程如下型斗提机功率计算型提升机驱动装置为型即或型减速器和型电动机配用。传动轴驱动功率由下式求得式中轴功率斗提机的输送量提升高度重力加速度，附加功率见表表由此次斗式提升机设计的条件可以得知提升的高度重力加速度在此处可取。将数据代入计算可得电机功率式中电动机功率轴功率总效率，大约为。所以通过计算可得电动机选择按已知工作要求和条件选用要求电机功率，转速左右，参照文献中电动机的类型及其应用特点，选用型电动机。输出轴直径，中心高，工作转速。减速机选择根据文献中的型驱动装置的选型原则及规范可知，提升机功率为时，应选用驱动装置，在已选择电动机后，应选择型号为ⅠⅡ的减速器。输入轴直径为，输出轴直径为,中心高为。附加功率二〇〇五年六月七日星期二驱动轴设计及附件的选择轴的材料及热处理斗式提升机驱动轴主要承受高扭矩，高弯矩，是提升机中最重要的零件之，故轴的材料选用钢，调质处理。轴的结构设计初步计算轴的直径参照文献中关于轴的设计部分，根据轴的承载情况，选择扭转强度计算法来计算轴的直径。式中系数，此处取，电动机许用安全系数，显然,故剖面安全。以上计算表明，轴的弯扭合成强度和疲劳强度是足够的。轴承选用轴承选型考虑驱动轴在的较大弯矩作用下会产生弯曲变形，且不易与减速机严格保证同心，故选用承载能力大并有自动调心功能的调心球轴承轴承。其基本参数如表。工作情况分析及寿命计算提升机驱动轴轴承主要承受径向载荷，轴向载荷很小并可以忽略中等冲击。其当量动载荷为式中载荷系数，中等冲击取。其寿命为式中轴承的寿命指数，滚子轴承。故驱动轴轴承的工作寿命为小时。表轴承基本参数基本尺寸额定载荷二〇〇五年六月七日星期二驱动链轮键的设计校核由驱动链轮轴的直径为，文献，由表可知，应取键的宽，高度的普通平键，键的材料应选钢，由于键所受载荷性质为轻微冲击，由表可知键连接工作面的强度校核如下式中传递的转矩轴的直径键的工作长度，型为键的宽度。联轴器的选择由于弹性柱销联轴器如图所示具有般补偿两轴相对偏移和减振能力，结构简单，更换弹性元件简便，允许有轴向窜动，适用的工作温度为到，所以根据提升机的工作特性，选择弹性柱销联轴器作为减速器和提升机上部主轴之间的连接设备。由文献可知应选取的联轴器型号为联轴器由表可知所选用连轴器的公称扭矩，许用转速为,而本次设计所需的扭矩,转速为,故所选的联轴器完全满足要求。下面对联轴器与轴连接处的键进行设计和强度较核。由轴的直径为，查文献，由表可知，应取键的宽度，高度的普通平键，键的材料应选钢，由于键所受载荷性质为轻微冲击，由表可知键连接工作面的强度校核如下式中传递的转矩轴的直径键的工作长度，型，键与轮毂的接触高度，平键其中为键的宽度。图型联轴器结构图驱动链轮的结构设计型斗式提升机是利用链轮与圆环链间的摩擦力进行动力传递的。特别当链轮与链条摩擦副不能相互匹配，即链轮与链条产生相对滑动时，链轮磨损加剧，因此，链轮是个易损件。对于链轮应选择合理的材料热处理工艺以保证轮缘的硬度和耐磨性。同时考虑到链条价昂，应使链轮的硬度略低于链条的硬度。的轴上的扭距通过键槽传递给两个链轮，链轮由轮缘和轮体两部分组成，结构如图所示。轮体由铸造而成，轮缘由铸造而成，要求铸件不得有气孔缩孔及裂纹等，以保正链轮工作正常工作所需要的强度。此次设计采用了组装式链轮。有轮体轮缘用高强度螺栓联接而成。在链轮磨损到定程度后，可拧下螺栓，拆换轮缘，更换方便，且节约拆料降低了维修费。二〇〇五年六月七日星期二图驱动链轮装置提升机主要参数的计算通过前几节的功率计算设备选型等，提升机的主要参数现在可以计算如下提升速度式中电动机转速驱动滚筒转速驱动滚筒直径减速机速比减速器带轮与电动机的带轮直径比。料斗间距在本章第节中已得出同时刻内上行料斗中物料总量为，考虑到物料装填时有定的松散性，故取生料装填后的密度，由于斗速较快时装填率较低，故取装填率，已知型深斗容积为，则同时刻所需上行料斗的数量为个则料斗间距为取整数，则料斗间距为。头部罩壳的选材及连接图上部机壳如图所示，电动机及减速机的支座都是连接在头部罩壳上的，罩壳承受的力较大，所以要采用比较厚的钢板，罩壳四壁采用的钢板，与电动机减速机支座联结的侧板采用的筋板，法兰及支撑采用的热轧等边角钢。同样的道理，侧板与罩壳的焊接要求也较高，故采用形坡口，且焊接时要防止出现虚焊现象。中部区段的设计选材由于本设计中的提升机提升高度达，为防止两分支上下运动时在机壳产生空气扰动，故上行部分和下行部分的罩壳均采用式结构。连接法兰同样采用的等边角钢，壳体采用厚的钢板，并在罩壳上设有检修门，主要是用来观察检查图提升机头部示意图二〇〇五年六月七日星期二提升机内部的工作情况，在出现故障时可以方便检修，具体结构如图所示。图中部机壳料斗与环链的设计根据斗式提升机的输送量及提升高度要求，参照国家关于机械行业标准中垂直斗式提升机型中深斗料斗参数尺寸，设计的畚斗的形状如图所示，料斗容量为，输送的物料最大块度为，对比同类型的斗式提升机的环链选择的相关参数可知，与料斗配套使用的锻造圆环链条是直径，节距为，单条破断强度，牵引件为低合金高强度园环链，经适当的热处理后，具有很高的抗拉强度和耐磨性，使用寿命长，符合矿用高强度园环链标准。图料斗与环链第章结论在老师的关心和指导下，经过三个月的设计，斗式提升机的总体方案设计，二〇〇五年六月七日星期二总体装配以及传动机体等部件和相关零部件设计及绘图的设计工作已经完成。提升机的主要参数如下功率提升高度提升能力料斗宽度料斗盛水容积料斗间距本次设计的圆环链斗式提升机，提升高度为米，提升能力吨小时，运行平稳可靠。适用于输送堆积密度小于，易于掏取的粉状粒状小块状的低磨琢性物料，如煤水泥碎石砂化肥粮食等。参考文献李云等机械制造工艺及设备设计指导手册北京机械工业出版社王仁德，张耀满,赵春雨机床数控技术东北大学出版社,巩云鹏，田万禄，张祖立等机械设计课程设计东北大学出版社,杨黎明机械零件简明设计手册兵器工业出版社,范云霄台式钻床的改造机械制造陈明等机械制造工艺学北京机械工业出版社杨黎明机床夹具设计手册北京国防工业出版社成大先机械设计手册第版北京化学工业出版社赵家齐机械制造工艺学课程设计指导书第版北京机械工业出版社周开勤机械零件手册第版北京高等教育出版社聂毓琴孟广伟主编材料力学北京机械工业出版社，冯旻刘艳杰高郁主编机械工程材料及热加工版。哈尔滨哈尔滨工业大学出版社，毛昕张秀艳，黄英，等画法几何和机械制图北京高等教育出版社，致谢在毕业设计过程中，我注意收集资料，注重实际考察，强调应用性，从而为完成毕业设计做了良好的铺垫。对毕业设计中的难题，我及时查阅资料，虚心向老师，同学请教，搞好搞懂每个知识点。考虑问题多方面，多角度，力争适应工程与设计人员的工作二〇〇五年六月七日星期二要求，培养设计能