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资源层级图,外包决策过程图,摘要进入世纪,越来越多的公司意识到人力资源的竞才是终极的竞争资源。


而要取得这种竞争优势,企业人力资源部门就要从繁杂的日常事务中解脱出来,以便集中精力于更高层次的人力资源开发与管理。


这种情况对专业人力资源服务机构所积累的社会资源和专业优势进行充分利用的人力资源外包形式的优势得到了充分体现。


本文在总结国内外相关学者研究成果和剖析新劳动合同法的基础上,通过立足于人力资源外包产生的背景原因和发展的动力,以及对人力资源外包相关基础理论的分析,详细论述了人力资源外包可能存在的风险及相关规避策略,并于文后对当前人力资源外包所存在的问题提供了几点建议。


关键词人力资源外包风险分析规避策略研究撑处,以便改善上述不良状况,然后按照从低挡到高挡的三顺序布置各挡齿轮,这样做既能使轴有足够大的刚性,又能保证容易装配。


倒挡的传动比虽然与挡的传动比接近,但因为使用倒挡的时间非常短,从这点出发有些方案将挡布置靠近轴的支撑处。


倒挡设置在变速器的左侧或右侧,在结构上均能实现,不同之处是挂倒挡时驾驶员移动变速杆的方向改变了。


为防止以外挂如倒挡,般在挂倒挡时设有个挂倒挡时需要克服弹簧所产生的力,用来提醒驾驶员注意。


零部件结构方案分析齿轮形式变速器用齿轮有直齿圆柱齿轮和斜齿圆柱齿轮两种。


与直齿圆柱齿轮比较,斜齿圆柱齿轮有使用寿命长,运转平稳,工作噪声低等优点缺点是制造时稍复杂,工作时有轴向力,这对轴承不利。


变速器中的常啮合齿轮均采用斜齿圆柱齿轮,尽管这样会使常啮合齿轮齿数增加,导致变速器的质量和转动惯量增大。


直齿圆柱齿轮仅用于低挡和倒挡。


本次设计全部采用斜齿圆柱齿轮。


换挡机构形式变速器换挡机构有直齿滑动齿轮,啮合套,和同步器换挡三种形式。


汽车行驶时,因变速器内各转动齿轮有不同的角速度,所以用轴向滑动直齿齿轮方式换挡,会在齿端面产生冲击,并伴随噪声。


这不仅是齿轮端部磨损加剧并过早损坏,同时使驾驶摩擦力矩,又要求用摩擦因数大而且性能稳定的材料制作同步环。


另方面,同步器在油中工作,使摩擦因数减小,这就为设计工作带来困难。


摩擦因数除与选用的材料有关外,还与工作面的表面粗糙度润滑油种类和温度等因数有关。


作为与同步环锥面接触的齿轮上的锥面部分与齿轮做成体,用低碳合金钢制成。


对锥面的表面粗糙度要求较高,用来保证在使用过程中摩擦因数变化小。


若锥面的表面粗糙度值大,则在使用初期容易损害同步环锥面。


同步环常选用能保证具有足够高的强度和硬度耐磨性能良好的黄铜合金制造,如锰黄铜铝黄铜和锡黄铜等。


早期用青铜合金制造的同步环,因使用寿命短已遭淘汰。


由黄铜合金与钢材构成的摩擦副,在油中工作的摩擦因数取为。


摩擦因数对换挡齿轮和轴的角速度能迅速达到相同有重要作用。


摩擦因数大,则换挡省力或缩短同步时间摩擦因数小则反之,甚至失去同步作用。


为此,在同步环锥面处制有破坏油膜的细牙螺纹槽及与螺纹槽垂直的泄油槽,用来保证摩擦面之间有足够的摩擦因数。


同步环主要尺寸的确定同步环锥面上的螺纹槽如果螺纹槽螺线的顶部设计得窄些,则刮去存在于摩擦锥面之间的油膜效果好。


但顶部宽度过窄会影响接触面压强,使磨损加快。


实验还证明螺哈尔滨工业大学华德应用技术学院毕业设计论文纹的齿顶宽对的影响很大,随齿顶的磨损而降低,换挡费力,故齿顶宽不易过大。


螺纹槽设计得大些,可使被刮下来的油存在于螺纹之间的间隙中,但螺距增大又会使接触面减少,增加磨损速度。


通常轴向泄油槽为个,槽宽。


锥面半锥角摩擦锥面半锥角越小,摩擦力矩越大。


但过小则摩擦锥面将产生自锁现象,避免自锁的条件是。


般取。


时,摩擦力矩较大,但在锥面的表面粗糙度控制不严时,则有粘着和咬住的倾向在时就很少出现咬住现象。


摩擦锥面平均半径设计得越大,则摩擦力矩越大。


往往受结构限制,包括变速器中心距及相关零件的尺寸和布置的限制,以及取大以后还会影响同步器径向厚度尺寸要取小的约束,故不能取大。


原则上是在可能的条件下,尽可能将取大些。


锥面工作长度缩短锥面长度,可使变速器的轴向长度缩短,但同时也减小了锥面的工作面积,增加了单位压力并使磨损加速。


设计时可根据下式计算确定式中摩擦面的许用压力,对黄铜与钢的摩擦副摩擦力矩摩擦因数摩擦锥面的平均半径。


上式中面积是假定在没有螺纹槽的条件下进行计算的。


同步环径向厚度与摩擦锥面平均半径样,同步环的径向厚度受结构布置上的限制,包括变速器中心距及相关零件特别是锥面平均半径和布置上的限制,不易取得很厚,但必须保证同步环有足够的强度。


乘用车同步环厚度比货车小些,应选用锻件或精密锻造工艺加工制成,这能提高材料的屈服强度和疲劳寿命。


锻造时选用锰黄铜等材料。


有的变速器用高强度高耐磨性的钢与钼配合的摩擦副,即在钢质或球墨铸铁同步环的锥面上喷镀层钼厚约,使其摩擦因数在钢与铜合金的摩擦副范围内,而耐磨性和强度有显著提高。


也有的同步环是在铜环基体的锥孔表哈尔滨工业大学华德应用技术学院毕业设计论文面喷上厚的钼制成。


喷钼环的寿命是铜环的倍。


以钢质为基体的同步环不仅可以节约铜,还可以提高同步环的强度。


锁止角锁止角选取得正确,可以保证只有在换挡的两个部分之间角速度差达到零值才能进行换挡。


影响锁止角选取的因素,主要有摩擦因数摩擦锥面平均半径锁止面平均半径和锥面半锥角。


已有结构的锁止角在。


同步时间同步器工作时,要连接的两个部分达到同步的时间越短越好。


除去同步器的结构尺寸转动惯量对同步时间有影响。


轴向力大则同步时间减少。


而轴向力与作用在变速杆手柄上的力有关,不同车型要求作用到手柄上的力也不相同。


为此,同步时间与车型有关,计算时可在下述范围选取对乘用车变速器,高档取,低档取对货车变速器,高档取,低档取。


转动惯量的计算换挡过程中依据同步器改变转速的零件,统称为输入端零件,它包括第轴及离合器的从动盘中间轴及其上的齿轮与中间轴上齿轮向啮合的第二轴上的常啮合齿轮。


其转动惯量的计算是首先求得各零件的转动惯量,然后按不同挡位转换到被同步的零件上。


对已有的零件,其转动惯量值通常用扭摆法测出若零件未制成,可将这些零件分解为标准的几何体,并按数学公式合成求出转动惯量值。


哈尔滨工业大学华德应用技术学院毕业设计论文第章变速器操纵机构的选择和箱体设计原则变速器操纵机构的选择根据汽车使用条件的需要,驾驶员利用操纵机构完成选档和实现换档或退到空档。


变速器操纵机构应当满足如下主要要求换档时只能挂入个档位,换档后应使齿轮在全齿长上啮合,防止自动脱档或自动挂档,防止误挂倒档,换档轻便。


用于机械式变速器的操纵机构,常见的是由变速杆拨块拨叉变速叉轴及互锁自锁和倒挡装置等主要零件组成,并依靠驾驶员手力完成选挡换挡或推到空挡工作,称为手动换挡变速器。


变速器操纵机构可分为直接操纵手动换档变速器,远距离操纵手动换档变速器和电控自动换档变速器。


当变速器布置在驾驶员座椅附近时,可将变速杆直接安装在变速器上,并依靠驾驶员手力和通过变速杆直接完成换档功能的手动换档变速器,称为直接操纵变速器。


这种操纵方案结构最为简单,以得到广泛应用。


本设计采用直接操纵手动换挡变速器。


变速器箱体设计原则变速器壳体的尺寸要尽可能小,同时质量也要小,并具有足够的刚度,用来保证轴和轴承工作时不会歪斜。


变速器横向断面尺寸应保证能布置下齿轮,而且设计时还应当注意到壳体侧面的内壁与转动齿轮齿顶之间留有的间隙,否则由于增加了润滑油的液压阻力,会导致产生噪声和使变速器过热。


齿轮齿顶到变速器底部之间要留有不小于的间隙。


为了加强变速器壳体的刚度,在壳体上应设计有加强肋。


加强肋的方向与轴支承处的作用力方向有关。


变速器壳壁不应该有不利于吸收齿轮振动和噪声的大平面。


采用压铸铝合金壳体时,可以设计些三角形的交叉肋条,用来增加壳体刚度和降低总成噪声。


为了放油,在变速器壳体上设计有放油孔。


放油孔应设计在壳体的最低处。


放油镙塞采用永久磁性镙塞,可以吸住存留于润滑油内的金属颗粒。


为了使从第轴或第二轴后支承的轴承间隙处流出的润滑油再流回变速器壳体内,常在变速器壳体前或后端面的两轴承孔之间开设回油孔。


哈尔滨工业大学华德应用技术学院毕业设计论文为了减小质量,变速器壳体采用压铸铝合金铸造时,壁后取。


采用铸铁壳体时,壁厚取。


增加变速器壳体壁厚,虽然能提高壳体的刚度和强度,但会使质量加大,并使消耗的材料增加,提高了成本。


哈尔滨工业大学华德应用技术学院毕业设计论文结论本次设计是长城轻型货车的变速器部分。


变速器是车辆不可或缺的部分,其中机械式变速箱设计发展到今天,其技术已经成熟,但对于我们还没有踏出校门的学生来说,其中的设计理念还是很值得我们去探讨学习的。


对于本次设计的变速箱来说,其特点是扭矩变化范围大可以满足不同的工况要求,结构简单,易于生产使用和维修,价格低廉,而且采用结合套挂挡,可以使变速器挂挡平稳,噪声降低,轮齿不易损坏。


在设计中采用了档手动变速器,通过较大的变速器传动比变化范围,可以满足汽车在不同的工况下的要求,从而达到其经济性和动力性的要求变速器挂档时用结合套,虽然增加了成本,但是使汽车变速器操纵舒适度增加,齿轮传动更平稳。


本着实用性和经济性的原则,在各部件的设计要求上都采用比较开放的标准,因此,安全系数不高,这点是本次设计的不理想之处。


但是,在以后的工作和学习中,我会继续学习和研究变速器技术,以求其设计更加合理和经济。


紧张忙碌的毕业设计已经接近尾声,这次设计是对我大学四年来的学习的次最综合的检验,也更是次综合的学习过程。


毕业设计不仅使我学习和巩固了专业课知识而且了解了不少相关专业的知识,个人能力得到很大提高。


同时也锻炼了与人协作的精神,为以后我踏入社会工作打下了良好的基础。


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