项选择题本大题共小题，每小题分，共分二非选择题共分消毒无菌全能性取材少，培养周期短，繁殖率高，且便于自动化管理且经济效益可观应对引进持谨慎态度，以“洋花卉”本身及其附带生物如寄生在洋花卉上的各种生物不会造成我国生态系统破坏生物入侵为标准。胚状体植物激素注射相应的抗原原癌基因和抑癌基因发生了改变筛选出能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞无需配制培养液，对环境要求低不能，因为小鼠形成的破伤风抗体对人体来说是抗原，存在着排异反应病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体体外培养单个效应细胞浆细胞可以获得大量针对病毒的单克隆抗体将等量效应细胞浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞利用该单克隆抗体与病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化离体器官组织或细胞都必须等量效应细胞浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞利用该单克隆抗体与病毒核衣壳蛋白特异性结合的方丰城中学学年下学期周练参考答案生物重点班单项选择题本大题共小题，每小题分，共分二非选择题共分消毒无菌全能性取材少，培养周期短，繁殖率高，且便于自动化管理且经济效益可观应对引进持谨慎态度，以“洋花卉”本身及其附带生物如寄生在洋花卉上的各种生物不会造成我国生态系统破坏生物入侵为标准。胚状体植物激素注射相应的抗原原癌基因和抑癌基因发生了改变筛选出能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞无需配制培养液，对环境要求低不能，因为小鼠形成的破伤风抗体对人体来说是抗原，存在着排异反应病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体体外培养单个效应细胞浆细胞可以获得大量针对病毒的单克隆抗体将等量效应细胞浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞利用该单克隆抗体与病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化离体器官组织或细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织同株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同植物激素不同对植物组织培养的影响不同。下列与之相关的内容正确的是不同植物及同植物的不同生理状况诱导成功率都相同不同植物及同植物的不同生理状况诱导成功率都不相同不同植物的诱导成功率不同，同植物的不同生理状况诱导成功率相同不同植物的诱导成功率相同，同植物的不同生理状况诱导成功率不同下列关于接种时应注意的事项，全部正确的是接种室要消毒无菌操作接种时可以谈话外植体如茎段茎尖可随机放入培养基接种时帮帮文库丰城中学学年下学期高二周练试卷生物重点班命题涂秉忠选择题下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的恶性细胞系的细胞可进行传代培养用动植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是都需用培养箱都需用液体培养基都要在无菌条件下进行都可体现细胞的全能性在动物体细胞克隆技术中，不定涉及卵母细胞的培养细胞核移植早期胚胎培养导入外源基因利用细胞工程方法，以病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体体外培养单个效应细胞浆细胞可以获得大量针对病毒的单克隆抗体将等量效应细胞浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞利用该单克隆抗体与病毒核衣壳蛋白特异性结合的方丰城中学学年下学期周练参考答案生物重点班单项选择题本大题共小题，每小题分，共分二非选择题共分消毒无菌全能性取材少，培养周期短，繁殖率高，且便于自动化管理且经济效益可观应对引进持谨慎态度，以“洋花卉”本身及其附带生物如寄生在洋花卉上的各种生物不会造成我国生态系统破坏生物入侵为标准。胚状体植物激素注射相应的抗原原癌基因和抑癌基因发生了改变筛选出能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞无需配制培养液，对环境要求低不能，因为小鼠形成的破伤风抗体对人体来说是抗原，存在着排异反应病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体体外培养单个效应细胞浆细胞可以获得大量针对病毒的单克隆抗体将等量效应细胞浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞利