ppt 《有的人》语文六年级上册人教版PPT(优品) 编号56 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:18 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:10

《有的人》语文六年级上册人教版PPT(优品) 编号56

走的是怎样的发展道路。分解题步骤第步审设问,明确答题方向。问什么,答什么知识限定发展的观点。主体限定欧美国家。客体限定从“去工业化”到“再工业化”的发展道路。角度限定是什么。第二步链教材,列出知识提纲。有多少,列多少第三步析材料,提取有效信息有什么,选什么组答案,条理清晰地作答。用术语,加材料有效信息知识提纲新兴市场国家的制造业发展迅速中国制造业在世界制造业总产值中所占份额超越美国欧美实施“再工业化”战略世界是永恒发展的,要用发展的观点看问题大力扶持和发展战略性新兴产业,促进产业升级换代事物的发展是前进性与曲折性的统运用新技术改造传统制造业辩证否定是联系和发展的环节,要求树立创新意识构建答案世界是永恒发展的,要坚持用发展的观点看问题欧美国家根据实际情况的变化发展,调整工业化发展战略。辩证否定是事物联系和发展的环节,要求坚持创新它们对传统制造业既肯定又否定,既克服又保留,实施升级改造。事物在曲折中前进上升它们大力扶持和发展战略性新兴产业,促进产业升级换代本单元的复习,首先要立足辩证法的实质矛盾观,认识联系观和发展观。矛盾观要明确矛盾的内涵矛盾的特点主次矛盾和矛盾的主次方面两点论与重点论具体问题具体分析。联系观要把握联系的特点整体与部分的关系系统优化的方法。发展观要明确发展的实质发展的前途和道路发展的状态。其次要立足发展观,明确辩证否定观的内涵和创新的作用,同时要区分辩证法与形而上学的对立唯物辩证法的实质与核心唯物辩证法的联系观联系的普遍性联系的客观性联系的多样性用联系的观点看问题整体和部分的关系系统优化方法唯物辩证法的发展观发展的概念发展的前进性与曲折性发展的量变与质变状态唯物辩证法的矛盾概念矛盾的同性和斗争性矛盾的普遍性和特殊性用对立统的观点看问辩证否定观的内涵和创新的作用,同时要区分辩证法与形而上学的对立唯物辩证法的实质与核心唯国制造”这个见证了中国崛起足以让中国人感到骄傲和自豪的字眼,正面临前所未有的挑战。结合材料,探究回答下题运用唯物辩证法有关发展的观点,分析说明欧美国家从“去工业化”到“再工业化”走的是怎样的发展道路。分解题步骤第步审设问,明确答题方向。问什么,答什么知识限定发展的观点。主体限定欧美国家。客体限定从“去工业化”到“再工业化”的发展道路。角度限定是什么。第二步链教材,列出知识提纲。有多少,列多少第三步析材料,提取有效信息有什么,选什么组答案,条理清晰地作答。用术语,加材料有效信息知识提纲新兴市场国家的制造业发展迅速中国制造业在世界制造业总产值中所占份额超越美国欧美实施“再工业化”战略世界是永恒发展的,要用发展的观点看问题大力扶持和发展战略性新兴产业,促进产业升级换代事物的发展是前进性与曲折性的统运用新技术改造传统制造业辩证否定是联系和发展的环节,要求树立创新意识构建答案世界是永恒发展的,要坚持用发展的观点看问题欧美国家根据实际情况的变化发展,调整工业化发展战略。辩证否定是事物联系和发展的环节,要求坚持创新它们对传统制造业既肯定又否定,既克服又保留,实施升级改造。事物在曲折中前进上升它们大力扶持和发展战略性新兴产业,促进产业升级换代本单元的复习,首先要立足辩证法的实质矛盾观,认识联系观和发展观。矛盾观要明确矛盾的内涵矛盾的特点主次矛盾和矛盾的主次方面两点论与重点论具体问题具体分析。联系观要把握联系的特点整体与部分的关系系统优化的方法。发展观要明确发展的实质发展的前途和道路发展的状态。其次要立足发展观,明确辩证否定观的内涵和创新的作用,同时要区分辩证法与形而上学的对立唯物辩证法的实质与核心唯物辩证法的联系观联系的普遍性联系的客观性联系的多样性用联系的观点看问题整体和部分的关系系统优化方法唯物辩证法的发展观发展的概念发展的前进性与曲折性发展的量变与质变状态唯物辩证法的矛盾概念矛盾的同性和斗争性矛盾的普遍性和特殊性用对立统的观点看问题主要矛盾和次要矛盾的关系矛盾的主要方面和次要方面的关系具体问题具体分析马克思主义普遍原理与中国实际相结合辩证的否定观辩证否定形而上学的否定观唯物辩证法与创新意识辩证法的革命批判精神与创新意识创新的社会作用知识框图框图解读把握个根本观点矛盾的观点。理解两个特征发展观和联系观。掌握三个方法系统优化法两点论与重点论具体问题具体分析。明确四个方面联系发展矛盾和创新。巴黎气候变化大会推动可持续发展热点聚焦帮帮文库单元总结提升课标版政治考点内容命题规律备考策略考纲导学唯物辩证法唯物辩证法的总特征从考查内容看试题主要立足生活案例科技成就人与自然的关系文化现象,考查联系的特点矛盾的内涵与特点辩证否定观从考查形式看选择题以体现类和依据类为主,考查现象活动所体现的哲学原理,如年课标Ⅰ第题。非选择题主要借助文化背景,要求依据原理或者观点,处理材料中所出现的问题,如年课标Ⅱ第题第问热点预测哲学试题的考查多以文化现象为背景,所以在复习中除了关注十八届五中全会“习马会”峰会国务院常委会会议我国经济政治体制改革两会专题等热点时事外,还应特别注意文化遗产的保护先进文化建设教育的发展与变革传统文化盛会弘扬民族精神精神文化创建活动思想道德建设等文化现象备考要点本单元的复习,首先要立足辩证法的实质矛盾观,认识联系观和发展观。矛盾观要明确矛盾的内涵矛盾的特点主次矛盾和矛盾的主次方面两点论与重点论具体问题具体分析。联系观要把握联系的特点整体与部分的关系系统优化的方法。发展观要明确发展的实质发展的前途和道路发展的状态。其次要立足发展观,明确辩证否定观的内涵和创新的作用,同时要区分辩证法与形而上学的对立唯物辩证法的实质与核心唯国制造”这个见证了中国崛起足以让中国人感到骄傲和自豪的字眼,正面临前所未有的挑战。结合材料,探究回答下题运用唯物辩证法有关发展的观点,分析说明欧美国家从“去工业化”到“再工业化”走的是怎样的发展道路。分解题步骤第步审设问,明确答题方向。问什么,答什么知识限定发展的观点。主体限定欧美国家。客体限定从“去工业化”到“再工业化”的发展道路。角度限定是什么。第二步链教材,列出知识提纲。有多少,列多少第三步析材料,提取有效信息有什么,选什么组答案,条理清晰地作答。用术语,加材料有效信息知识提纲新兴市场国家的制造业发展迅速中国制造业在世界制造业总产值中所占份额超越美国欧美实施“再工业化”战略世界是永恒发展的,要用发展的观点看问题大力扶持和发展战略性新兴产业,促进产业升级换代事物的发展是前进性与曲折性的统运用新技术改造传统制造业辩证否定是联系和发展的环节,要求树立创新意识构建答案世界是永恒发展的,要坚持用发展的观点看问题欧美国家根据实际情况的变化发展,调整工业化发展战略。辩证否定是事物联系和发展的环节,要求坚持创新它们对传统制造业既肯定又否定,既克服又保留,实施升级改造。事物在曲折中前进上升它们大力扶持和发展战略性新兴产业,促进产业升级换代本单元的复习,首先要立足辩证法的实质矛盾观,认识联系观和发展

下一篇
《有的人》语文六年级上册人教版PPT(优品) 编号56第1页
1 页 / 共 18
《有的人》语文六年级上册人教版PPT(优品) 编号56第2页
2 页 / 共 18
《有的人》语文六年级上册人教版PPT(优品) 编号56第3页
3 页 / 共 18
《有的人》语文六年级上册人教版PPT(优品) 编号56第4页
4 页 / 共 18
《有的人》语文六年级上册人教版PPT(优品) 编号56第5页
5 页 / 共 18
《有的人》语文六年级上册人教版PPT(优品) 编号56第6页
6 页 / 共 18
《有的人》语文六年级上册人教版PPT(优品) 编号56第7页
7 页 / 共 18
《有的人》语文六年级上册人教版PPT(优品) 编号56第8页
8 页 / 共 18
《有的人》语文六年级上册人教版PPT(优品) 编号56第9页
9 页 / 共 18
《有的人》语文六年级上册人教版PPT(优品) 编号56第10页
10 页 / 共 18
《有的人》语文六年级上册人教版PPT(优品) 编号56第11页
11 页 / 共 18
《有的人》语文六年级上册人教版PPT(优品) 编号56第12页
12 页 / 共 18
《有的人》语文六年级上册人教版PPT(优品) 编号56第13页
13 页 / 共 18
《有的人》语文六年级上册人教版PPT(优品) 编号56第14页
14 页 / 共 18
《有的人》语文六年级上册人教版PPT(优品) 编号56第15页
15 页 / 共 18
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批