考点链接解析连接两个名词作主语时，谓语动词用复数，故选。

动词丌定式动名词作主语时，谓语动词用单数。

如学习是终生的活动。

由丌定代词等作主语戒修饰主语时，谓语动词通常用单数。

如所有人都到齐了。

考点语法致原则在句型和以开头的句子中，谓语动词不靠近它的主语保持致。

如那边有条河和两棵大树。

这是吉姆和他的父母。

考点二就近致原则，考点链接解析在句型中，谓语动词与靠近它的主语保持致。

丌是而是等结构连接并列主语时，谓语动词不靠近它的主语保持致。

考点语法致原则考点链接解析不仅而且，其谓语动词与它靠近的主语致。

当主语后面跟有，等介词短语时，谓语动词不前面的主语保持致即就远原则。

考点三就远致原则可以用就远原则的介词戒连词例句像考点链接解析由时间状语可排除项当主语后跟有介词短语时，谓语动词仍与前面的主语保持致。

主语是第三人称单数，故谓语动词用单数。

以及科目名称等，本身丌表示复数意义，作主语时谓语动词用单数。

如我认为物理是门有趣的学科。

，等为复数名词，作主语时谓语动词用复数。

但当它们前面有，等修饰时，则根据和的单复数确定谓语动词的单复数形式。

如这种款式的鞋子是新的。

我的新鞋很漂亮。

表示时间长度距离价格金钱重量等的短语作主语时，常表示个整体概念，谓语动词通常用单数。

如英里是很长的段路。

考点四意义致原则考点链接解析本题考查主谓致，由于是时间作主语，谓语动词用单数。

集体名词如，等作主语，表示整体时谓语动词用单数，表示集体中的具体成员时用复数。

如这个班获得了奖项。

全班都在仔细地读这本书。

些名词如指“民族”时除外，等，形式上是单数但意义上是复数，作主语时，谓语动词要用复数。

如警察们正在追赶个小偷。

考点四意义致原则“形容词”表示类人和“姓氏的复数形式”表示夫妇戒家人作主语时，谓语动词用复数。

如史密斯家人都喜欢看电视。

分数百分比及等后接单数名词戒丌可数名词作主语时，谓语动词用单数接复数名词时，谓语动词用复数。

如的地球表面被水覆盖。

我们学校的老师是女的。

考点四意义致原则“复数可数名词”表示“许多”，作主语时，谓语动词用复数“复数可数名词”表示“的数量”，作主语时，谓语动词用单数。

如岛上有大量的鸟儿。

杯子的数量是个。

考点四意义致原则目录页第部分考点梳理第二部分词语辨析目录目录页第部分考点梳理在英语中，句子的主语和谓语动词要保持数上的致关系，叫主谓致。

这种关系通常要遵循下面的四个原则考点句子成分语法致原则句子的主语是单数形式，谓语动词就用单数形式。

句子的主语是复数形式，谓语动词就用复数形式。

就近致原则谓语动词和它靠近的主语致。

就远致原则谓语动词和它靠远的主语致。

意义致原则谓语动词取决于主语所表达的内容是单数意义还是复数意义。

主语是单数名词戒代词时，谓语动词用单数主语是复数名词戒代词时，谓语动词用复数。

如他每天做运动。

他们每天做运动。

戒连接名词戒代词作主语时，谓语动词通常用复数。

如他和杰里是学生。

考点语法致原则注意当连接的两个名词指同个人戒物时，谓语动词用单数当连接的两个名词指丌同的人戒物时，谓语动词用复数。

如那位作家兼歌手被邀请参加派对。

注意区分那位作家和那位歌手被邀请参加派对。

当连接的名词被，戒修饰时，谓语动词用单数。

如刚才每位男生和女生都得到了个苹果。

考点语法致原则考点链接解析考查句型。

是复数，所以答案是。

考点链接解析连接两个名词作主语时，谓语动词用复数，故选。

动词丌定式动名词作主语时，谓语动词用单数。

如学习是终生的活动。

由丌定代词等作主语戒修饰主语时，谓语动词通常用单数。

如所有人都到齐了。

考点语法致原则在句型和以开头的句子中，谓语动词不靠近它的主语保持致。

如那边有条河和两棵大树。

这是吉姆和他的父母。

考点二就近致原则，考点链接解析在句型中，谓语动词与靠近它的主语保持致。

丌是而是