,荣获世界粮食奖杂交无私的,我们应该努力学习，保卫祖国热爱和平，反对战争•开始预习我的叔叔于勒法莫泊桑我的叔叔于勒学习目标•了解作家作品，掌握生字词。•整体感知课文，理清故事情节。•初步了解在这样的社会中人与人之间所形成畸形关系。写作背景莫泊桑是法国世纪后半期著名的批判现实主义作家。他出身于法国诺曼底的个没落贵族家庭。中学毕业后，普法战争爆发了，他应征入伍，两年的兵营生活使他认识了战争的残酷，祖国的危难启发了他的爱国思想。战争结束后，他到了巴黎，先后在海军部和教育部任小职员，同时开始了文学创作。年完成了羊脂球的创作，轰动了法国文坛。以后离职专门从事文学创作。写作背景年间他写了多个短篇小说和个长篇小说，其中许多作品流传久远，尤其是短篇小说，使他成为代短篇小说巨匠。长篇小说有生漂亮朋友等，中短篇有菲菲小姐项链我的叔叔于勒等。这些作品都不同程度地讽刺和揭露了资本主义的罪恶，尤其是在资产阶级思想腐蚀下人们精神的堕落。写作背景我的叔叔于勒写于八八三年，是莫泊桑前期的作品。当时的法国小资产阶级贫困破产巳成为普遍的社会问题。部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上了漂洋过海的险途，企望在美洲亚洲甚至非洲闯出条大发横财的生路，梦想着有朝日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是以这样的社会背景写出来的。代表作有长篇小说生漂亮朋友短篇小说项链我的叔叔于勒羊脂球等。法国的莫泊桑羊脂球俄国的契诃夫变色龙美国的欧亨利麦琪的礼物世界文坛三位短篇小说之王及其代表作小卡片小说知识考考你小说的三要素。小说的故事情节由等构成。人物描写包括心理描写。人物形象故事情节环境描写开端发展高潮结局肖像描写语言描写动作描写你的字音读准了吗拮据栈桥诧异牡蛎衣冠手帕煞白哲尔赛岛褴褛撬开ūǔɡāǚ谁的词语解释正确拮据阔绰煞白褴褛与日俱增手头紧，经济境况不好。排场大，生活奢侈。由于恐惧愤怒或些疾病等原因面色极白，没有血色。衣服破烂。随着时间的推移而不断增长。请以于勒的格式，在括号内添加不同的动词，理清小说的情节安排。•于勒•于勒于勒于勒盼赞遇躲开端发展高潮结局身世变化态度变化穷富穷赶盼躲不变的本质虚伪自私冷酷圈点勾画出菲利普夫妇对于于勒称呼的词语•穷坏蛋，无赖，大逆不道，毫无用处，文不值•富正直，有良心，好心，好子弟，诚实可靠，有本领的人•穷贼骨头，讨饭的，乞丐仿写钱可以买到房屋，但买不到家钱可以买到珠宝，但买不到美钱可以买到药物，但买不到健康，。仿写内容仅供参考钱可以买到房屋，但买不到家钱可以买到珠宝，但买不到美钱可以买到药物，但买不到健康钱可以买到纸笔，但买不到文思钱可以买到书籍，但买不到知识钱可以买到献媚，但买不到尊重钱可以买到伙伴，但买不到朋友钱可以买到服从，但买不到忠诚钱可以买到权势，但买不到实学钱可以买到武器，但买不到和平钱可以买到小人的心，但买不到君子的志气。•预习结束•课堂巩固学习目标•理解作者通过对人物的肖像动作语言的描写，刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法•学习运用对比手法成功刻画人物性格。•体会资本主义社会，人与人之间赤裸裸的金钱关系。找出相关内容，概括于勒性格特点问题研究据说他当初行为不正据说他在美洲还有店铺明天我就动身到南美洲他又老又脏满脸皱纹品行不好正直诚实有良心重亲情吃苦耐劳二找出并阅读菲利普夫妇家在船上巧遇于勒情节的片段，说说人物的语言或肖像表现了怎样的心理活动。我父亲突然好象不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不样。他低声对我母亲说“真奇怪！这个买牡蛎的怎么这样像于勒”当她听到卖牡蛎的像于勒时我母亲也怕荣获世界粮食奖杂交无私的,我们应该努力学习，保卫祖国热爱和平，反对战争•开始预习我的叔叔于勒法莫泊桑我的叔叔于勒学习目标•了解作家作品，掌握生字词。•整体感知课文，理清故事情节。•初步了解在这样的社会中人与人之间所形成畸形关系。写作背景莫泊桑是法国世纪后半期著名的批判现实主义作家。他出身于法国诺曼底的个没落贵族家庭。中学毕业后，普法战争爆发了，他应征入伍，两年的兵营生活使他认识了战争的残酷，祖国的危难启发了他的爱国思想。战争结束后，他到了巴黎，先后在海军部和教育部任小职员，同时开始了文学创作。年完成了羊脂球的创作，轰动了法国文坛。以后离职专门从事文学创作。写作背景年间他写了多个短篇小说和个长篇小说，其中许多作品流传久远，尤其是短篇小说，使他成为代短篇小说巨匠。长篇小说有生漂亮朋友等，中短篇有菲菲小姐项链我的叔叔于勒等。这些作品都不同程度地讽刺和揭露了资本主义的罪恶，尤其是在资产阶级思想腐蚀下人们精神的堕落。写作背景我的叔叔于勒写于八八三年，是莫泊桑前期的作品。当时的法国小资产阶级贫困破产巳成为普遍的社会问题。部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上了漂洋过海的险途，企望在美洲亚洲甚至非洲闯出条大发横财的生路，梦想着有朝日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是以这样的社会背景写出来的。代表作有长篇小说生漂亮朋友短篇小说项链我的叔叔于勒羊脂球等。法国的莫泊桑羊脂球俄国的契诃夫变色龙美国的欧亨利麦琪的礼物世界文坛三位短篇小说之王及其代表作小卡片小说知识考考你小说的三要素。小说的故事情节由等构成。人物描写包括心理描写。人物形象故事情节环境描写开端发展高潮结局肖像描写语言描写动作描写你的字音读准了吗拮据栈桥诧异牡蛎衣冠手帕煞白哲尔赛岛褴褛撬开ūǔɡāǚ谁的词语解释正确拮据阔绰煞白褴褛与日俱增手头紧，经济境况不好。排场大，生活奢侈。由于恐惧愤怒或些疾病等原因面色极白，没有血色。衣服破烂。随着时间的推移而不断增长。请以于勒的格式，在括号内添加不同的动词，理清小说的情节安排。•于勒•于勒于勒于勒盼赞遇躲开端发展高潮结局身世变化态度变化穷富穷赶盼躲不变的本质虚伪自私冷酷圈点勾画出菲利普夫妇对于于勒称呼的词语•穷坏蛋，无赖，大逆不道，毫无用处，文不值•富正直，有良心，好心，好子弟，诚实可靠，有本领的人•穷贼骨头，讨饭的，乞丐仿写钱可以买到房屋，但买不到家钱可以买到珠宝，但买不到美钱可以买到药物，但买不到健康，。仿写内容仅供参考钱可以买到房屋，但买不到家钱可以买到珠宝，但买不到美钱可以买到药物，但买不到健康钱可以买到纸笔，但买不到文思钱可以买到书籍，但买不到知识钱可以买到献媚，但买不到尊重钱可以买到伙伴，但买不到朋友钱可以买到服从，但买不到忠诚钱可以买到权势，但买不到实学钱可以买到武器，但买不到和平钱可以买到小人的心，但买不到君子的志气。•预习结束•课堂巩固学习目标•理解作者通过对人物的肖像动作语言的描写，刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法•学习运用对比手法成功刻画人物性格。•体会资本主义社会，人与人之间赤裸裸的金钱关系。找出相关内容，概括于勒性格特点问题研究据说他当初行为不正据说他在美洲还有店铺明天我就动身到南美洲他又老又脏满脸皱纹品行不好正直诚实有良心重亲情吃苦耐劳二找出并阅读菲利普夫妇家在船上巧遇于勒情节的片段，说说人物的语言或肖像表现了怎样的心理活动。我父亲突然好象不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不样。他低声对我母亲说“真奇怪！这个买牡蛎的怎么这样像于勒”当她听到卖牡蛎的像于勒时我母亲也怕起来，吞吞吐吐的说“你疯了，既然你知道不是他，为什么这样胡说八道”当他证实那人真是于勒后母亲突然暴怒起来，说“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。”菲利普夫妇的性格特征虚荣虚伪，自私，贪婪，势利冷酷，惟利是图，金钱至上。二合作探究问题小说中的“我”有何特点对于勒叔叔抱以同情，对父母的做法感到困惑不满。单纯幼稚，纯洁善良，令人可爱的孩子。探究菲利普夫妇对亲弟弟于勒的态度变化多端，这是为什么钱金钱至上，冷酷无情。盼于勒赞于勒买牡蛎骂我疯躲于勒赶于勒遇于勒探究文中暴露出怎样的社会问题些人金钱至上,失去人性，连亲兄弟都只认钱。表现了人与人之间的畸形关系赤裸裸的金钱关系。金钱社会中人与人之间形成的畸形关系，只认金钱不讲亲情的社会的虚伪性。中心归纳通过表现揭示描述菲利普夫妇因于勒贫富而前后变化的态度，揭露了他们嫌贫爱富虚伪自私的丑陋灵魂，这个以金钱来维系人情的社会的虚伪和残忍。拓展延伸如何正确看待金钱银子钱，命相连。俗语金钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。俗语资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻。马克思恩格斯凡事若在金钱利益上着眼，就难免在人情道义上有几分刻薄。罗兰法国作家世上的喜剧不需要金钱就能产生，世上的悲剧大半和金钱脱不了关系。三毛台湾作家君子爱财，取之有道。天网恢恢，疏而不漏。拓展延伸发挥想象，运用人物的语言动作肖像等描写方法，来表现人物的性格特征。任选其。当菲利普夫妇在船上发现了于勒后，他们就直在防止女婿起疑心，假如女婿知道了这事实，会发生怎样的情况呢假如在船上菲利普夫妇发现了位百万富翁像于勒，他们会怎样呢•总结菲利普夫妇盼躲遇赞恐怖恐怖仇恨希望变的是菲利浦夫妇对于勒的态度不变的是菲利普夫妇的金钱至上的观念自私惟利是图虚伪冷酷夫爱慕虚荣妇精明泼辣刻薄这个以金钱来维系人情的社会的虚伪和残忍。,教学目标•训练学生的阅读能力，通过学习短文，了解伟人白求恩。•能过熟练地运用相关短语和词汇介绍伟人的事迹。•重点训练学生的阅读能力。•难点状语从句的运用。采访者被采访者加拿大加拿大的 ˈɔə ˈ诺尔曼•白求恩士兵战争伤，伤口,受伤的垂死的手术医治治疗加拿大加拿大的士兵军人伤口战争垂死的医治治疗手术抗日战争,为而死,工具发明,独自病人形容词表示类人以便，为了。表目的,照顾,死于被记住动词的过去分词被动语态荣获世界粮食奖杂交无私的,我们应该努力学习，保卫祖国热爱和平，反对战争•开始预习我的叔叔于勒法莫泊桑我的叔叔于勒学习目标•了解作家作品，掌握生字词。•整体感知课文，理清故事情节。•初步了解在这样的社会中人与人之间所形成畸形关系。写作背景莫泊桑是法国世纪后半期