买到服从，但买不到忠诚钱可以买到权势，但买不到实学钱可以买到武器，但买不到和平钱可以买到小人的心，但买不到君子的志气。

江城子密州出猎苏轼学习目标借助手头资料，能说出作家作品及写作背景。

通过诵读，能说出词的主要内容，体会作者情感。

名句积累与赏析。

自学指导内容江城子方法默读独学合作交流时间分钟要求请同学们结合手中资料及课下注释了解作者及写作背景。

苏轼朝代著名的家。

字，号，眉州眉山人。

南宋时追谥号。

与父弟共享文名，合称“三苏”。

为“唐宋八大家”之。

代表作有唐宋八大家指。

北宋文学家书画子瞻东坡居士文忠苏洵苏辙念奴娇赤壁怀古水调歌头明月几时有韩愈柳宗元苏轼苏洵苏辙王安石曾巩欧阳修自学检测苏轼在熙宁四年因对王安石变法持不同政见而自请外任。

朝廷派他去当杭州通判，三年任满转任密州太守。

这首词是熙宁七年冬与同僚出城打猎时所作。

了解写作背景自学指导二内容江城子方法默读独学合作交流时间分钟要求听朗读，请同学们听清字音和节奏，体会其中的感情。

请结合手中资料或课下注释，概括出词的大意。

江城子密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

苏轼酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

我虽年老却兴起少年打猎的热狂，左手牵着黄犬，右手举起苍鹰。

戴上锦蒙帽穿好貂皮裘，率领随从千骑席卷平展的山冈。

为了报答全城的人跟随我出猎的盛意，看我亲自射杀猛虎，犹如昔日的孙郎。

自学检测二理解词意老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

我虽沉醉但胸怀开阔胆略兴张，鬓边白发有如微霜，这又有何妨！什么时候派遣人拿着符节去边地云中，像汉文帝派遣冯唐。

我将使尽力气拉满雕弓，朝着西北瞄望，奋勇射杀敌人天狼。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

上阕描绘的是怎样的内容你知道词中哪个字写出了他当时的心情吗描绘出猎时的盛大场面。

狂在装备齐全，随从众多狂狂在百姓倾城，观看狩猎狂在自比孙郎，乘马射虎上阕写出猎的盛况，表现了他英武的身姿进而又将自己与孙权相比，表达了词人非凡的气概。

同时也为下阕抒情作了铺垫。

上阕描绘这样盛大的出猎，目的是什么本词两部分分别表现了什么内容上片记叙打猎的威武场面。

下片抒发要报效国家的决心。

自学指导三内容江城子方法默读独学合作交流时间分钟要求小组讨论，赏析名句。

鬓微霜，又何妨！两鬓虽有微霜，可自己根本不衰老，尚有用武之地。

持节云中，何日遣冯唐运用典故，意在希望朝廷能够重用他，给他机会去建功立业。

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

表达了自己杀敌报国的志向。

谁道人生无再少门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

赏析名句自学检测三亲射虎，看孙郎持节云中，何日遣冯唐西北望，射天狼自喻孙权，突出展现了作者虽年纪已老，但是仍有着少年狂气。

以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。

本词引用了哪些典故分王安石曾巩欧阳修自学检测苏轼在熙宁四年因对王安石变法持不同政见而自请外任。

朝廷派他去当杭州通判，三年任满转任密州太守。

这首词是熙宁七年冬与同僚出城打猎时所作。

了解写作背景自学指导二内容江城子方法默读独学合作交流时间分钟要求听朗读，请同学们听清字音和节奏，体会其中的感情。

请结合手中资料或课下注释，概括出词的大意。

江城子密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

苏轼酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

我虽年老却兴起少年打猎的热狂，左手牵着黄犬，右手举起苍鹰。

戴上锦蒙帽穿好貂皮裘，率领随从千骑席卷平展的山冈。

为了报答全城的人跟随我出猎的盛意，看我亲自射杀猛虎，犹如昔日的孙郎。

自学检测二理解词意老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

我虽沉醉但胸怀开阔胆略兴张，鬓边白发有如微霜，这又有何妨！什么时候派遣人拿着符节去边地云中，像汉文帝派遣冯唐。

我将使尽力气拉满雕弓，朝着西北瞄望，奋勇射杀敌人天狼。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

上阕描绘的是怎样的内容你知道词中哪个字写出了他当时的心情吗描绘出猎时的盛大场面。

狂在装备齐全，随从众多狂狂在百姓倾城，观看狩猎狂在自比孙郎，乘马射虎上阕写出猎的盛况，表现了他英武的身姿进而又将自己与孙权相比，表达了词人非凡的气概。

同时也为下阕抒情作了铺垫。

上阕描绘这样盛大的出猎，目的是什么本词两部分分别表现了什么内容上片记叙打猎的威武场面。

下片抒发要报效国家的决心。

自学指导三内容江城子方法默读独学合作交流时间分钟要求小组讨论，赏析名句。

鬓微霜，又何妨！两鬓虽有微霜，可自己根本不衰老，尚有用武之地。

持节云中，何日遣冯唐运用典故，意在希望朝廷能够重用他，给他机会去建功立业。

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

表达了自己杀敌报国的志向。

谁道人生无再少门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

赏析名句自学检测三亲射虎，看孙郎持节云中，何日遣冯唐西北望，射天狼自喻孙权，突出展现了作者虽年纪已老，但是仍有着少年狂气。

以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。

本词引用了哪些典故分别表达了作者什么情感这首词通过描写次出猎的壮观场面，借历史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志，表达了为国效命的坚定决心和爱国思想，并委婉的表达了期盼得到朝廷重用的愿望。

这首词从题材情感到艺术形象语言风格都是粗犷豪放的。

与温庭筠的望江南格调截然不同。

苏轼曾写信给朋友说这首词“虽无柳七郎柳永风味，亦自是家”。

江城子是他第次作豪放词的尝试要点归纳你能找出描写太守形象的句子吗特点是什么你能找出描写出猎队伍的句子吗特点是什么请你找出表现苏轼豪迈气概的句子。

“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘”“千骑卷平冈”“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

”威风凛凛。

威武雄壮，场面浩大当堂训练表现词人心胸开阔，胆气豪壮的句子。

表现太守年愈长而志弥坚的句子是哪句表现作者希望得到朝廷重用的句子。

表现作者要报效国家，建功立业的决心句子。

“酒酣胸胆尚开张”“鬓微霜，又何妨！”“持节云中，何日遣冯唐”“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

”江城子乙卯正月二十日夜记梦十年生死两茫茫。

不思量，自难忘。

千里孤坟，无处话凄凉。

纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。

相顾无言，惟有泪千行。

料得年年肠断处明月夜，短松冈。

题记中“乙卯”年指的是宋神宗熙宁八年，其时苏东坡任密州今山东诸城知州，年已四十。

正月二十日这天夜里，他梦见爱妻王弗，便写下了这首“有声当彻天，有泪当彻泉”陈师道语的悼亡词。

拓展知识苏轼的代表作欣赏丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

小序明月几时有，把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

水调歌头明月几时有念奴娇赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

故垒西边，人道是三国周郎赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，时多少豪杰。

遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

羽扇纶巾，谈笑间强虏灰飞烟灭。

故国神游，多情应笑我，早生华发。

人间如梦，尊还酹江月。

我的叔叔于勒•莫泊桑第课时学习目标积累字词及文学常识。

通过诵读课文，能说出本文的故事情节。

通过速读跳读课文，能说出在本文这样的社会中人与人之间所形成的畸形关系。

目标了解作者，积累字词。

自学指导结合工具书及课下注释了解作者。

请同学们以自己喜欢的方式快速朗读课文，给每自然段标上序号，并用笔圈点勾画出你认为需要积累的词语，初步感知文意。

自学检测•莫泊桑世纪后半期优秀的批判现实主义作家。

生创作了部长篇小说和多篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之王”，对后世产生极大影响。

代表作有长篇小说短篇小说等法国生漂亮朋友项链我的叔叔于勒羊脂球世界四大短篇小说家及其代表作•法国的莫泊桑羊脂球•俄国的契诃夫变色龙•美国的欧亨利麦琪的礼物•美国的马克吐温竞选州长自学指导二请同学们以自己喜欢的方式快速朗读课文，给每自然段标上序号，并用笔圈点勾画出你认为需要积累的词语，初步感知文意。

自学检测二•给下列红色字体注音。

•拮据栈桥•诧异牡蛎•衣冠手帕•煞白哲尔赛岛•褴褛阔绰•撬开ūǔɡāǚ•解释下列词语拮据阔绰煞白褴褛与日俱增手头紧，经济境况不好。

排场大，生活奢侈。

由于恐惧愤怒或疾病等原因面色极白，没有血色。

衣服破烂。

随着时间的推移而不断增长。

目标二整体感知，理清故事情节。

自学指导三再读课文，圈点勾画出菲利普夫妇对于于勒称呼的词语。

•请以于勒的格式，在括号内添加不同的动词，理清小说的情节安排。

示例盼于勒自学检测三•圈点勾画出菲利普夫妇对于勒称呼的词语。

•穷•富•穷坏蛋，无赖，大逆不道，毫无用处，文不值。

正直，有良心，好心，好子弟，诚实可靠，有本领的人。

贼骨头，讨饭的，乞丐。

请以于勒的格式，在括号内添加不同的动词，理清小说的情节安排。

•于勒•于勒•于勒•于勒盼赞遇躲开端发展高潮结局要点归纳•概括内容的方法找关键句抓关键词。

自学指导四跳读课文，思考下列问题。

菲利普夫妇对亲弟弟于勒的态度变化多端，这是为什么菲利普夫妇对于勒变来变去的态度中有什么不变的东西文中暴露出怎样的社会问题先思考，再同桌交流，最后展示目标三初步了解人与人之间所形成的畸形关系。

自学检测四•菲利普夫妇对于勒变来变去的态度中有什么不变的东西身世变化态度变化穷不变的本质虚伪自私冷酷金钱至上赶盼躲富穷•文中暴露出怎样的社会问题•些人金钱至上，失去人性，连亲兄弟都只认钱。

•表现了人与人之间的畸形关系赤裸裸的金钱关系。

当堂训练结合句意解释句中词语。

于勒叔叔把自己应得的部分吃得干二净。

吃得干二净可是您看他今天已落到什么田地。

田地挥霍地步•仿写•钱可以买到房屋，但买不到家钱可以买到珠宝，但买不到美钱可以买到药物，但买不到健康，。

•仿写内容仅供参考•钱可以买到房屋，但买不到家钱可以买到珠宝，但买不到美钱可以买到药物，但买不到健康钱可以买到纸笔，但买不到文思钱可以买到书籍，但买不到知识钱可以买到献媚，但买不到尊重钱可以买到伙伴，但买不到朋友钱可以买到服从，但买不到忠诚钱可以买到权势，但买不到实学钱可以买到武器，但买不到和平钱可以买到小人的心，但买不到君子的志气。

江城子密州出猎苏轼学习目标借助手头资料，能说出作家作品及写作背景。

通过诵读，能说出词的主要内容，体会作者情感。

名句积累与赏析。

自学指导内容江城子方法默读独学合作交流时间分钟要求请同学们结合手中资料及课下注释了解作者及写作背景。

苏轼朝代著名的家。

字，号，眉州眉山人。

南宋时追谥号。

与父弟共享文名，合称“三苏”。

为“唐宋八大家”之。

代表作有唐宋八大家指。

北宋文学家书画子瞻东坡居士文忠苏洵苏辙念奴娇赤壁怀古水调歌头明月几时有韩愈柳宗元苏轼苏洵苏辙王安石曾巩欧阳修自学检测苏轼在熙宁四年因对王安石变