都相同。

伽利略科学方法观察现象提出假设猜想运用逻辑数学推论实验验证修正推广三超越伽利略现在我们可以对落体运动精确地“计时”“定位”“测速”，从而直接研究落体运动的性质，不需要“转换变量”，不需要“冲淡重力”。

思考目前我们研究落体运动的方法有哪些方法用打点计时器方法用频闪照片方法用光电门计时器测速计等思考对于刚做的实验，我们能否舍弃，根据小车通过细杆宽度的短暂时间，位移，初速度运用数学逻辑推理判定小车在斜面上做匀加速直线运动思考亚里士多德错误观点被延续了两千多年，是亚里士多德的错还是当时探究科学规律方法的错三百多年来，伽利略所发现的自由落体规律在历史长河中所占比例愈来愈小，但他研究问题所创造的科学方法，却被后人不断传承和发扬光大，创造了比自由落体规律高出千百倍的财富。

从此，经典如云，大师辈出。

后人评价爱因斯坦伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之，而且标志着物理学的真正开端。

德国著名物理学家玻恩说“我荣获年的诺贝尔奖，与其说是因为我所发表的著作里包括了个自然现象的发现，倒不如说是因为那里面包括个关于自然现象的新思想方法基础的发现”四了解伽利略伽利略生平出生意大利比萨求学热爱科学弃医从理不盲从权威工作与科研坚持真理勇于探索晚年被罗马宗教裁判所判刑入狱，两种新科学的对话，病逝恢复名誉年罗马教廷为他恢复名誉。

伽利略人虽早已不在了，但是他的科学探究方法常在，追求真理思想永存。

滑板与滑块模型处理动力学问题的几个要点研究对象的选择各对象加速度不相同，采用隔离法各对象加速度相同，可以采用整体法对研究对象进行受力分析根据受力情况，分析各研究对象的运动情况，画出运动过程图从过程图中找出各相关物体的各物理量之间的联系比如时间位移速度关系等。

例水平面没有摩擦，两物体之间的摩擦力大小为小物体做匀减速运动，木板做初速度为相上图中，两物体速度图象之间围成的面积即阴影部分代表的物体意义是什么水平面没有摩擦，两物体之间的摩擦力大小为小物体做匀减速运动，木板做先向左做匀减速运动，之后向右做匀加速运动，两物体的加速度分别为当两物体的速度相等时，以后保持相对静止，水平面没有摩擦，之后系统匀速运动，设共同速度为，向右为正，得由图象可以求出两物体的相对位移，即木板的长度为启示从本例题中你能归纳出哪些要点和方法吗此模型受力特点为相互之间有大小相等方向相反的相互摩擦力根据受力特点，分析物体的运动情况，画出过程图，揭示物体之间的联系两物体速度相等是个很重要的关节点图像法能很方便求出物体的位移和相对位移例两物体之间的摩擦力，木板与地面之间的摩擦力滑块做匀减速运动，木板做匀加速运动，加速度分别为，，问题当两物体速度相同后，两物体的运动状态是否相同怎样判断假设两物体能保持相对静止运动，由此可以使用整体法来处理。

整体的加速度所受的摩擦力，小于其最大静摩擦力两者相对静止，做匀减速运动，直到速度变为，所用的时间启示从本例题中你最应该注意什么判断出两物体达到相同速度后，两物体是否以相同的状态运动，判断的依据是两物体之间的摩擦力是否达到最大静摩擦力例题两物体之间的摩擦力以为对象对，，启示从本例题中你能归纳出解答多物体多过程问题的方法吗根据题意分析每个物体的运动情况，画出过程图将题目要求解的目标，采用由果索因的方法，逐个将目标分解为多个子目标，确定解题的思路和突破口定要重视物体之间和过程之间各物理量的联系练习，，假设两物体能保持相对静止运动下去，对整体的加速度为对故两物体继续相对滑动，第二章节伽利略对自由落体运动的研究逻辑的力量情景剧表演时间世纪末，地点学习讨论室人物亚里士多德理论支持者粉丝人物伽利略点评十大最美的实验传说中的比萨斜塔牛顿管实验大卫斯科特逻辑的力量情景剧表演时间世纪末，地点学习讨论室人物亚里士多德粉丝理论支持者人物伽利略点评被评十大最美实验之伽利略坚信在没有空气阻力的情况下，重物与轻物下落得同样快。

伽利略猜想自由落体运动的性质二伽利略科学方法物体下落速度应该是均匀变化的因为自然界是简单的，自然界的规律也是简单的。

随时间均匀变随位移均匀变物体下落速度的均匀变化猜想结果速度随时间均匀变化当然这还需要实验检验数学逻辑推理若要实验验证正比于，在当时的历史条件下会遇到怎样的困难无法直接测量瞬时速度，无法测量极短时间。

看书如何突破测量这瓶颈数学推理，分离转换变量法。

若，则有当时测量时间有哪些方法如何解决测量极短时间这难题倾斜“竖面”“冲淡”重力“放缓”时间放大思想实验验证实验设计再现历史情景助手用自己的脉搏粗测时间伽利略些贵族怀疑者在翻阅亚里士多德的书籍我们重走大师之路时间流水质量测量方法时间同时采集通过细杆宽度的短暂时间位移比例时间的平方伽利略做了上百次实验合力外推倾角很大，接近落体运动当倾角，就是自由落体运动！控制同斜面质量不同，加速度相同斜面实验结论自由落体运动是的匀加速直线运动，且所有物体下落的加速度都相同。

伽利略科学方法观察现象提出假设猜想运用逻辑数学推论实验验证修正推广三超越伽利略现在我们可以对落体运动精确地“计时”“定位”“测速”，从而直接研究落体运动的性质，不需要“转换变量”，不需要“冲淡重力”。

思考目前我们研究落体运动的方法有哪些方法用打点计时器方法用频闪照片方法用光电门计时器测速计等思考对于刚做的实验，我们能否舍弃，根据小车通过细杆宽度的短暂时间，位移，初速度运用数学逻辑推理判定小车在斜面上做匀加速直线运动思考亚里士多德错误观点被延续了两千多年，是亚里士多德的错还是当时探究科学规律方法的错三百多年来，伽利略所发现的自由落体规律在历史长河中所占比例愈来愈小，但他研究问题所创造的科学方法，却被后人不断传承和发扬光大，创造了比自由落体规律高出千百倍的财富。

从此，经典如云，大师辈出。

后人评价爱因斯坦伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之，而且标志着物理学的真正开端。

德国著名物理学家玻恩说“我荣获年的诺贝尔奖，与其说是因为我所发表的著作里包括了个自然现象的发现，倒不如说是因为那里面包括个关于自然现象的新思想方法基础的发现”四了解伽利略伽利略生平出生意大利比萨