以后发展的趋势。本设计所要实现的目标本次设计使用公司的实现基于单片机的电子密码锁的设计，其主要具有如下功能密码通过键盘输入，若密码正确，则将锁打开。报警锁定键盘功能。密码输入数码显示器会出现提示，若密码输入次数超过次，蜂鸣器报警并且锁定键盘。电子密码锁的设计主要由三部分组成矩阵键盘接口电路密码锁的控制电路输出八段显示电路。另外系统还有提示灯，报警蜂鸣器等。密码锁设计的关键问题是实现密码的输入清除更改开锁等功能密码输入功能按下个数字键，个就显示在最右边的数码管上，同时将先前输入的所有向左移动位。密码清除功能当按下清除键时，清除前面输入的所有值，并清除所有显示。开锁功能当按下开锁键，系统将输入与密码进行检查核对，如果正确锁打开，否则不打开。主要的设计实施过程首先，选用公司的单片机，以及选购其他电子元器件。第二步，使用设计硬件电路原理图，并设计图完工布线后因板损坏决定采用万能板焊接的方法。第三步，使用软件编写单片机的语言程序仿真软件调试。第四部，使用软件进行模拟软硬件调试。最后，联合软硬件调试电路板，完成本次毕业设计。湖南工业大学专科毕业设计论文第章系统方案选择与论证系统基本方案系统框图简易电子密码锁是由个部分组成，如图所示图电子密码锁控制系统电源模块由的直流稳压电源供电给整个系统工作。键盘模块由个轻触式开关组成。单片机控制模块采用支持在线编程技术的单片机便于烧写程序。显示模块采用六个数码管时时显示当前输入数据报警模块采用发光二极管和蜂鸣器做声光报警。各模块方案选择与论证单片机的选择方案采用单片机，它可以与其它系列的单片机兼容内部全部采用最高时钟频率可达且能以超低压工作。但不支持在线编程技术内部仅为不利于功能扩展。方案二键盘模块电源模块报警模块显示模块单片机控制模块湖南工业大学专科毕业设计论文采用单片机，它具同时被的全部功能外，还支持在线编程技术且内部为有利于功能扩展。键盘的选择方案使用式按键来控制使用式按键来控制数码管的显示，这样需要很多的按键，每个按键实现个能，易于控制，程序编写简单，但是每个按键都要接上拉电阻，占用了单片机大量的接口资源，要对单片机外扩口，并且在电路焊接方面又不方便，还要浪费大量的资源，提高了成本。方案二采用矩阵式键来控制把按键按行列组成矩阵，在行列交点上都对应有个键，这样使用的按键要少，为判定有无键被按下以及被按键的位置，这种称为键扫描法。这样虽然提高了编程难度，但是节约了单片机大量的口，免去了上拉电阻为焊接带来了方便，提高了整块电路板的美观度。显示模块的选择方案数码管静态显示采用数码管静态显示方法，电路容易理解，驱动程序简单，但需要每个数码管都要块来驱动显示，增高了成本，浪费系统硬件资源，而需要占用单片机多个口。方案二数码管动态显示采用数码管动态扫显示方法，只需块数码管驱动器芯片和块译码器芯片就可以驱动多个数码管，价格便宜，只需要个口就可以同时驱动个数码管显示。硬件利用效率高，驱动程序容易理解和编程。方案三液晶显示采用液晶显示，显示的位数多，由单片机驱动。此方案有美观显示清晰多样的优点。但同时液晶显示器的驱动程序复杂，编程困难，成本高，价格昂贵，浪费大量的资源。数码管驱动选择采用驱动数码管和译码器来控制数码管的端，因为只能驱动共阳数码管，而的输出为低电平有效。因此，在的输出端加入反向器才可以接到数码管的端。方案芯片的选择采用芯片做反向器，是集成六反向器芯片,刚好可驱动六个数码管,湖南工业大学专科毕业设计论文但是它的输入输出引脚两边均分布,造成跳线较多给电路焊接时带来麻烦影响了整块电路的美观度。方案二三极管的选择三极管也具有反向的功能，采用的是管，电路的连接中又方便，减少了跳线提高美观度。报警模块的选择方案采用语音报警，虽然可以使整个系统更加完美，但是会使程序更加复杂而且提高了整个系统的造价。方案二采用发光二极管和蜂鸣器来报警，可以发出声光报警且降低了成本。系统各模块的最终方案结合整个系统的功能成本美观度等综合考虑，用单片机为主控模块用键盘输入用和三极管来驱动六个数码管做显示模块用发光二极管和蜂鸣器做为报警模块。系统框图如图图系统框图键盘输入六位数码管显示直流稳压电源声光报警湖南工业大学专科毕业设计论文第三章系统的硬件设计与实现系统硬件概述本系统是通过键盘扫描模块，既能够显示数据并且还能修存储器的地址和,地址分配不同的空间形成同时来访的记忆,相应的存储器,只有个地址,可以存储,也可以撞击,并以同样的访问这种记忆结构称为普林斯顿结构记忆分为程序存储空间和数据存储空间的物理结构,有四个存储空间我们的程序储存在个数据存储空间之外的数据存储和个程序存储空间外结构形式的这种程序装置和数据存储与形式的数据存储,称为哈佛结构但用用户的角度,讨论年的记忆空间分为三类在时代安排座,地点从容外片地址用十六二处理数据存储空间之外之,被安排从地址地址,地点太三处理数据存储空间地址使用上述三个存储空间地址重叠,鉴别设计,象征不同的数据传输的语言系统访问片,以存储器,阻止访问命令用途外用张旅游片。年芯片计算机与我走澳港,要求和每个港口准确双向口,共占别针每个我线可作为引进和输出每个港口有门闩即登记特殊功能驾驶人出口实行缓冲可当门闩使数据,数据可以缓冲时推出,但这些四个功能自我同在扩大对外开放具有时代记忆系统,这四个港口可准确双向口共同使用。在扩大对外开放具有时代记忆系统,高口地址见客口是个双向车采用送数据低地址出口在年的巡回个计算机芯片和四个港口很巧妙的设计熟悉我港澳逻辑电路,不仅有利于正确合理地使用港口激励周边逻辑电路设计的个计算机芯片有所提高负载能力和接口港口有定的要求,因为产量等,和口的最终产量口的结构,在不同的年级,所以,负载能力和接口要求其门南辕北辙相处不同于其他口口,其产量即将年级抵抗。在使用它的嘴巴,用共同使用,是生产事故等级亮起电路,它是利用呼吁采取抵制外,应同时输入,走出失败当被用作介绍,应该写的门闩头每个有能驾驶口输出模式载荷口是个正确的双向口也作为我海外广泛使用口不同产量的电路,请联系电力负荷就在有阻力事实上,反抗是两种影响,同时负责操作配量负责,定期阻力另种可能是导致这两个国家与接近,使总经理改变阻值近似零或组值两形势十分沉重时,大约是反抗,可以寄以很高的速度如果阻值很大,口,以妨碍国家引进高口高产量的电力平时,它是利用电流负载提供庇护,以此抵制和不必回答在这里介绍的是用作码头,必须写到相应的门闩头也使操作结束。相对约,因负载阻力,因为在现场不会产生影响的数据,输入口的结构有些类似于口有开关这是促使口腔类似,但有些不是嘴巴大转换控制口人的多功能港口,嘴也越来越多,比和缓冲门这两个部分,使她除了精确的双向功能与口仅,也可以使用第二功能每针门三转功能实际上它决定将产量数据信号门闩第二产出功能在担任时,问到生产信号作为在时,信号线可以生产节目时,它是第个功能,但仍是第二个功能不用软件口提前成立这不是硬件是在自动有两个功能当进行社会主义和寻求地点所在地或字节访口不是在持久排队,有在硬件门闩促使经营原则口类似于口生产级的口,内有连接负载阻力划,每个人可以带动产出模型载荷而作为输入口,任何电路可驱动或的个电脑芯片口的正常发展由于产量等作出抵抗的人,也可以公开方式收藏或流失的根源就是反抗的方式,要求公开,不须具备抵抗绘画别人都准确双向口也当行为投入,要写出首相应的港口与门闩以个计算机芯片,只能提供港口毫安的电流电产出,它是生产口去要求个普通的计算是将晶体管接触的阻力应该在港口及半导体基地同时为了抑制高电力输出级是恢复王位是个着手运作个计算机芯片其主要功能是将电脑变成开始,使个开始进行计算机芯片进行程序单位除了那些进入正常系统,因为它的程序操作失误或操作失误不多,为了摆脱困境,必须按国家和恢复王位,恢复太重要了这是项投入恢复王位,结束了在年中国信息表寄恢复王位高有效信号,应保持震撼周期机器周期,有效时间段如果使用频率前去辉煌,恢复王位信号完成期限不得超过微妙的王位,恢复营业逻辑电路生产情况,恢复王位的信号恢复王位的电路两部分组成,包括外部的芯片完全外界产生电路恢复王位信号表交给史密特的启动,恢复王位样品电路产量,史密特触发不断每机器周期有次,光有与恢复王位和经营所需信号恢复王位抵抗般线路电容参数适合精彩震撼,是否能恢复王位高信号机会大于周期保证正在恢复王位是简单的电路,其作用是非常重要的张电脑芯片系统可正常运作,应先检查下,才能恢复王位没有成功检测可以流行头和监督寄与初步示波器,并把恢复王位的关键,波的形式,并认为有足够的距离输出瞬间,也就是通过它来恢复电路值进行实现改变。学院本科生毕业论文设计题目审批表学院物理与机电学院专业电气工程及其自动化教师姓名职称学历拟选论文设计题目基于单片机控制的多功能数字时钟设计选题内容与要求采用系列单片机来设计多功能数字时钟。除基本时钟计时功能外，要求至少要定时闹铃日历显示等两个功能。功能教研室研究所中心负责人审查意见签字年月日学院审核意见学院章年月日注本表按选题填写，每题页，由学院存档。学院指导教师指导毕业论文情况登记表论文题目学生姓名所属学院专业年级指导教师所在单位职称学历指导时间指导地点指导内容学生签名备注备注如果是几个导师联合指导，可加行填写导师信息可加附页。学院毕业论文设计指导教师评审表毕业论文指导教师评定成绩本页由指导教师手写评审基元评审要素评审内涵满分实评分选题质量目的明确符合要求选题符合专业培养目标，体现学科专业特点和综合训练的基本要求理论意义或实际价值符合本学科的理论发展，有定的学术意义对经济建设和社会发展的应用性研究中的个理论或方法问题进行研究，具有定的实际价值选题恰当题目规模适当难易度适中能力水平查阅文献资料能力能查阅相关文献资料，归纳总结本论文所涉及的有关研究状况及成果，并恰当运用综合运用知识能力能运用所学专业知识分析研究和阐述问题论文内容有适当的深度广度和难度研究方案的设计能力整体思路清晰研究方案合理可行研究方法和手段的运用能力能运用本学科常规研究方法及相关研究手段如计算机实验仪器设备等进行实验实践并加工处理总结信息外文应用能力能阅读翻译定量的本专业外