分繁忙，遇事无人商量。所以，明太祖另设殿阁大学士，以备顾问，但无实权。后来参与决策，逐步形成内阁制度。改革行政机构明朝中央集权的强化活动与探究次大学士宋濂上朝，朱元璋问他“昨天在家请客没有，请的哪几位客人吃的什么菜”宋濂如实回答朱元璋高兴地说“说的全对，没有骗我。”说着拿出张图，上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓的出了身冷汗。问朱元璋通过什么措施做到“安然朝中坐，却知天下事”请几位同学给大家讲讲你收集到的故事。吏部尚书吴琳务农被监视明太祖放心老儒钱宰朝后吟诗被遣送回家特务机构锦衣卫的设置设立特务机构锦衣卫目的加强君主集权职能兼管对臣民的监视侦查，特点它由皇帝直接指挥，不受法律约束通过前面的故事和教材分析明太祖设立特务机构锦衣卫的目的职能特点是什么历史反思锦衣卫的设置对社会造成了哪些影响设立特务机构锦衣卫，有利于皇帝对臣民的监视和侦查，加强了君权，对维护明王朝的统治起到了定的作用但这种特务统治使得臣民们终日诚惶诚恐，唯命是从，同时，这种做法也使法律受到严重破坏。司法机构起不到应有的作用，给明朝的统治埋下了危机。明朝君权的加强隋唐的科举考试的内容和明朝有什么不同明朝科举的教科书四书五经明朝科举试卷八股文实行八股取士目的加强思想控制，选拔效忠皇帝官吏考试内容四书五经“代圣贤立言”答卷文体八股文明末清初著名思想家顾炎武曾抨击过八股文八股文之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊八股文的毁灭文化，等于秦始皇的焚书！八股文的败坏人才，却比秦始皇在咸阳郊外坑儒还厉害！听听“八股取士”是好事还是坏事我们应如何评价“八股取士”积极影响从考试制度来看，明朝用八股文考试的办法，使考试更加规范化，增大了考试标准的客观性，对于以后的考试制度也有借鉴意义。消极影响对人们的思想有束缚作用，扼杀了许多人才的创造性思维，助长了为了当官而读死书不讲求实际学问的坏学风。对中国的思想文化科学技术的发展造成极大的阻碍。消极影响积极影响›•明太祖加强君权的措施改革行政机构在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政刑狱和军政。在中央，废除丞相，撤销中书省，由吏戸礼兵刑工六部分理朝政，直接对皇帝目的职能特点是什么历史反思锦衣卫的设置对社会造成了哪些影响设立特务机构锦衣卫，有利于皇帝对臣民的监视和侦查，加强了君权，对维护明王朝的统治起到了定的作用但这种特务统治使得臣民们终日诚惶诚恐，唯命是从，同时，这种做法也使法律受到严重破坏。司法机构起不到应有的作用，给明朝的统治埋下了危机。明朝君权的加强隋唐的科举考试的内容和明朝有什么不同明朝科举的教科书四书五经明朝科举试卷八股文实行八股取士目的加强思想控制，选拔效忠皇帝官吏考试内容四书五经“代圣贤立言”答卷文体八股文明末清初著名思想家顾炎武曾抨击过八股文八股文之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊八股文的毁灭文化，等于秦始皇的焚书！八股文的败坏人才，却比秦始皇在咸阳郊外坑儒还厉害！听听“八股取士”是好事还是坏事我们应如何评价“八股取士”积极影响从考试制度来看，明朝用八股文考试的办法，使考试更加规范化，增大了考试标准的客观性，对于以后的考试制度也有借鉴意义。消极影响对人们的思想有束缚作用，扼杀了许多人才的创造性思维，助长了为了当官而读死书不讲求实际学问的坏学风。对中国的思想文化科学技术的发展造成极大的阻碍。消极影响积极影响›•明太祖加强君权的措施改革行政机构在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政刑狱和军政。在中央，废除丞相，撤销中书省，由吏戸礼兵刑工六部分理朝政，直接对皇帝负责。设立特务机构锦衣卫，加强对臣民的监视和侦查。实行八股取士,加强思想控制。•这些措施对当时社会有何影响自主阅读教材探究靖难之役的原因结果性质是什么开放课堂胜利称帝的明成祖是如何继续和发展强化君权的年迁都北京继续削藩增设特务机构东厂迁都北京意在加强边防，这是有利于明朝统治的举措厂卫特务机构的设置是明朝君主专制高度强化的种表现归纳小结明朝前期从哪些方面加强了君主的权力哪些措施是前代未曾出现过的说明了什么课堂回味政治上改革行政机构，在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政刑狱和军政。在中央，废除丞相，撤销中书省，由吏戸礼兵刑工六部分理朝政，直接对皇帝负责。特务机构明太祖设锦衣卫，明成祖设东厂，加强对臣民的监视和侦查。厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制高度强化的种表现。前代没有过的思想文化上实行八股取士军事上实行削藩政策。迁都北京，加强在中央对北方的控制。说明了明朝时我国封建制度已渐衰落练练年，朱元璋建立明朝，称帝的地点应天兴庆大都建康撤销中书省的朝代是唐朝隋朝元朝明朝明朝统治者为加强君权采取的措施有。在中央丞相帮皇帝打理朝政地方设直属中央的三司八股取士设特务机构挑战自我通过发动“靖难之役”夺取皇位的是明太祖朱棣明英宗朱升明朝八股取士造成的危害有阻碍了中国科学技术的发展阻碍了中国思想文化的进步考中做官的大都成为皇帝的忠实奴仆增大了考试标准的客观性挑战自我开阔视野明十三陵入口处石牌坊朱棣长陵明十三陵中为何没有朱元璋的陵墓为何朱棣的陵墓规模那么宏伟课外延伸再见再见第课明朝君权的加强钢城二中胡彦妮秦始皇宋太祖明太祖唐太宗学习目标识记明朝的建立全面掌握明太祖和明成祖加强君主专制的基本史实研究分析归纳明朝巩固统治的措施及其特点提高综合分析能力和全面评价历史现象的能力。认识明朝是君主专制达到顶峰的个时期，加强了多民族国家的统，同时又是中国封建社会逐渐走向衰落的表现。自学指导•明朝的建立时间建立者都城明朝的建立年应天南京朱元璋明太祖明太祖年在位时间都城建立者朱元璋像及其”圣旨”国家初建，政局不稳，人心浮动，我当如何巩固统治，加强君权呢二明太祖加强君权的措施明太祖朱元璋采取了哪些加强君权的措施改革行政机构地方废行省设三司中央废中书省丞相设六部设立特务机构锦衣卫实行八股取士阅读课文第子目的段，找找合作探究•我学习，我快乐我思考，我收获!阅读教材页第子目图文，思考提示问题在小组内讨论交流，组长总结明太祖为什么要这样改革行政机构注意联系明朝以前我国的行政机构和史实比较分析明太祖设立特务机构锦衣卫的目的职能特点是什么产生了什么影响结合教材页动脑筋想想“八股取士”是好事还是坏事我们应如何评价“八股取士”明太祖加强君权对当时的社会有何作用想想明朝以前我国的地方行政机构是什么为什么被废除改为三司直属中央丞相制度始创于何时为什么要废除由六部分理朝政行省制度始于元朝，它统管辖个省的行政财政和军事，职权极重，不利于中央集权。所以，明太祖下令废除行中书省，设三司，都直属中央。丞相制度始创于秦朝，此后曾多次发生丞相专权，皇帝大权旁落的现象。为防止此类事情的重现，加强君权，明太祖在中央废除了丞相，由六部分理朝政，直接对皇帝负责。明殿阁大学士由于全国军政大权集于皇帝人，致使政务十分繁忙，遇事无人商量。所以，明太祖另设殿阁大学士，以备顾问，但无实权。后来参与决策，逐步形成内阁制度。改革行政机构明朝中央集权的强化活动与探究次大学士宋濂上朝，朱元璋问他“昨天在家请客没有，请的哪几位客人吃的什么菜”宋濂如实回答朱元璋高兴地说“说的全对，没有骗我。”说着拿出张图，上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓的出了身冷汗。问朱元璋通过什么措施做到“安然朝中坐，却知天下事”请几位同学给大家讲讲你收集到的故事。吏部尚书吴琳务农被监视明太祖放心老儒钱宰朝后吟诗被遣送回家特务机构锦衣卫的设置设立特务机构锦衣卫目的加强君主集权职能兼管对臣民的监视侦查，特点它由皇帝直接指挥，不受法律约束通过前面的故事和教材分析明太祖设立特务机构锦衣卫的目的职能特点是什么历史反思锦衣卫的设置对社会造成了哪些影响设立特务机构锦衣卫，有利于皇帝对臣民的监视和侦查，加强了君权，对维护明王朝的统治起到了定的作用但这种特务统治使得臣民们终日诚惶诚恐，唯命是从，同时，这种做法也使法律受到严重破坏。司法机构起不到应有的作用，给明朝的统治埋下了危机。明朝君权的加强隋唐的科举考试的内容和明朝有什么不同明朝科举的教科书四书五经明朝科举试卷八股文实行八股取士目的加强思想控制，选拔效忠皇帝官吏考试内容四书五经“代圣分繁忙，遇事无人商量。所以，明太祖另设殿阁大学士，以备顾问，但无实权。后来参与决策，逐步形成内阁制度。改革行政机构明朝中央集权的强化活动与探究次大学士宋濂上朝，朱元璋问他“昨天在家请客没有，请的哪几位客人吃的什么菜”宋濂如实回答朱元璋高兴地说“说的全对，没有骗我。”说着拿出张图，上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓的出了身冷汗。问朱元璋通过什么措施做到“安然朝中坐，却知天下事”请几位同学给大家讲讲你收集到的故事。吏部尚书吴琳务农被监视明太祖放心老儒钱宰朝后吟诗被遣送回家特务机构锦衣卫的设置设立特务机构锦衣卫目的加强君主集权职能兼管对臣民的监视侦查，特点它由皇帝直接指挥，不受法律约束通过前面的故事和教材分析明太祖设立特务机构锦衣卫的目的职能特点是什么历史反思锦衣卫的设置对社会造成了哪些影响设立特务机构锦衣卫，有利于皇帝对臣民的监视和侦查，加强了君权，对维护明王朝的统治起到了定的作用但这种特务统治使得臣民们终日诚惶诚恐，唯命是从，同时，这种做法也使法律受到严重破坏。司法机构起不到应有的作用，给明朝的统治埋下了危机。明朝君权的加强隋唐的科举考试的内容和明朝有什么不同明朝科举的教科书四书五经明朝科举试卷八股文实行八股取士目的加强思想控制，选拔效忠皇帝官吏考试内容四书五经“代圣贤立言”答卷文体八股文明末清初著名思想家顾炎武曾抨击过八股文八股文之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊八股文的毁灭文化，等于秦始皇的焚书！八股文的败坏人才，却比秦始皇在咸阳郊外坑儒还厉害！听听“八股取士”是好事还是坏事我们应如何评价“八股取士”积极影响从考试制度来看，明朝用八股文考试的办法，使考试更加规范化，增大了考试标准的客观性，对于以后的考试制度也有借鉴意义。消极影响对人们的思想有束缚作用，扼杀了许多人才的创造性思维，助长了为了当官而读死书不讲求实际学问的坏学风。对中国的思想文化科学技术的发展造成极大的阻碍。消极影响积极影响›•明太祖加强君权的措施改革行政机构在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政刑狱和军政。在中央，废除丞相，撤销中书省，由吏戸礼兵刑工六部分理朝政，直接对皇帝