体的就是碳酸钠，那么乙就是硫酸，代入表格验证，符合要求，即甲是盐酸，乙是硫酸，丙是氯化钡，丁是碳酸钠故选。日照些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气，如↑。与足量溶液之间发生反应的产物有和和和和解析由题目所给的信息可知氢化钙与水反应生成相应的氢氧化钙和氢气。该反应的化学方程式为↑。氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠。该反应的化学方程式为该反应总的化学方程式为↑。高频点离子或物质的共存问题例湖北完成对四组无色溶液成分探究后，小江记录了以下四组数据，其中没有错误的组是答案解析根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水气体沉淀，则能够在溶液中大量共存，本题还要注意溶液呈无色，不能含有明显有颜色的铜离子铁离子和亚铁离子等。三者在溶液中相互交换成分没有生成沉淀气体水，能在溶液中大量共存，且不存在有色离子。三者之间不反应，但溶于水呈蓝色。和在溶液中能相互交换成分生成氯化钠和水，不能大量共存。和在溶液中相互交换成分生成硫酸钠水和二氧化碳，不能大量共存。南京下列各组离子在水中能大量共存的是解析两种离子能结合生成硫酸钡沉淀，不能大量共存两种离子能结合成氢氧化铜沉淀，另外两种离子也能结合成水，不能大量共存这三种离子间不能结合成沉淀气体或水，能大量共存两种离子能结合成水和二氧化碳，不能大量共存。故选。高频点物质的推断与鉴别例贵港固体由中的种或几种组成。加水充分溶解后，有白色沉淀出现，现向该混合物中滴入稀，沉淀溶解情况如图所示。下列对该固体组成判断不正确的是定含有可能含有定含有可能含有答案解析两两混合能够产生沉淀的是氢氧化钠和硝酸镁产生氢氧化镁沉淀，氯化钡和硫酸钾反应产生硫酸钡沉淀，碳酸钙难溶于水，根据坐标可知沉淀全部溶解，因此沉淀不可能是硫酸钡沉淀，即氯化钡和硫酸钾不能共存先加稀硝酸沉淀不溶解，说明硝酸先和碱反应，因此定含有氢氧化钠，故正确沉淀可能是氢氧化钠和硝酸镁反应产生的氢氧化镁沉淀，也可能是碳酸钙沉淀，故正确硝酸镁应该是可能含有，故错误硫酸钾和氯化钡不能共存，因此可能含有其中的种，故正确。佛山现有包白色粉末，可能是食盐纯碱或干燥剂主要成分生石灰中的种或几种物质组成。为了研究白色粉末的组成，进行了如下实验将部分粉末放入烧杯中，加适量水充分搅拌后，得澄清溶液，溶液温度升高，滴加酚酞试液，溶液变红，得出粉末中定含有，可能有向中澄清溶液滴加过量稀硝酸，然后再滴加硝酸银溶液，发现有白色沉淀生成，请你写出该反应的化学方程式。干燥剂或或生石灰食盐或或或同时写两个反应均可高频点常见的有机物例•泰安年月日日发生了清华学生词条“保卫战”，最终时，所得溶液的点时，所得溶液中的溶质只含有至段发生反应的化学方程式为至段发生反应的化学方程式为第题图台州下列关于科学实验中“操作现象结论”的描述正确的是在固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质定是碳酸盐在溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中定含有硫酸根离子溶液用试纸测试，试纸变蓝色约为，该溶液定是碱性溶液在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色，可以断定两者恰好完全反应解析由于大于时溶液呈碱性，所以的溶液定是碱性溶液。日照下表用甲试剂鉴别乙中的两种化肥，难以实现的是甲乙嘉兴舟山根据已知物质和未知物质的特性，运用实验的方法，可以鉴别些物质。有包白色粉末，它们分别是碳酸钠氯化钠氧化钙中的种，现用实验的方法将它们区分。取少量种粉末，分别装入编号为甲乙丙的三支试管中，加水后都能溶解。其中甲试管壁明显变热，由此可知甲试管中加的粉末是。取甲试管中的溶液分别滴入另两支试管中，乙试管中出现白色沉淀，丙试管中无明显现象。请写出乙试管中发生反应的化学方程式。氧化钙学用页丽水衢州现有包固体粉末，可能由碳酸钠硫酸钠碳酸钙和氯化钠中的种或几种组成，同学想确定其组成成分，按如图所示步骤进行了如下实验各步骤中加入的试剂均为足量第题图请回答固体粉末中肯定存在的物质是,用化学方程式表示白色沉淀部分溶解的原因如何判断固体粉末中是否有“可能存在的物质”，简述实验操作步骤现象和结论。碳酸钠和硫酸钠或和↑取澄清溶液少许，加入足量硝酸钡溶液，过滤，在滤液中再滴加硝酸银溶液，若能观察到沉淀产生，就可确认固体中有氯化钠存在，否则就不存在氯化钠绍兴氯化钡是种可溶性重金属盐，广泛应用于化工领域。用毒重石主要成分为制备氯化钡晶体的部分工艺流程如下图第题图本流程中“浓缩”“结晶”属于变化。滤液中可利用的物质除水外，还有填化学式。下列措施中，能提高原料的利用率和氯化钡晶体产量的有选填序号。将毒重石进行粉碎加入足量的稀盐酸将滤液通入到滤液中物理温州为了测定品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数，小明取克食用纯碱样品和足量的溶质质量分数为的稀硫酸，进行如图甲实验，实验前后，均需往装置中缓慢通会儿氮气。样品中其他成分不与稀硫酸反应实验前，先往装置通入会儿氮气的目的是。避免装置内原有的二氧化碳对实验的干扰第题图随着纯碱样品与稀硫酸反应，装置增加的质量变化情况如图乙所示，则该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是多少碳酸钠与稀硫酸反应的化学方程式↑若将稀硫酸换为浓盐酸，实验中装置增加的质量会偏大，请说明理由。浓盐酸具有挥发性，挥发出的气体被装置中的氢氧化钠溶液吸收解析由图可知生成二氧化碳的质量是克。设纯碱样品中含碳酸钠质量为。↑克克解得克纯碱中碳酸钠的质量分数为克克答该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是。第三篇物质科学二第课时常见的化合物二学用页重要的盐考点说出些常见的盐如食盐纯碱碳酸钙等的主要性质及用途几种重要的盐概述化学性质用途碳酸钠白色粉末，水溶液显碱性，因而俗名纯碱，俗称苏打，碳酸钠晶体的化学式为↑玻璃造纸纺织品洗涤剂等工业原料碳酸钙难溶于水的白色固体，是石灰石和大理石的主要成分↑制石灰水泥，作建筑材料和白色涂料等氯化钠无色透明的晶体，俗称食盐，不潮解，溶解度受温度的影响不大供食用和腌制食品，制取盐酸氯气烧碱等的原料高温盐的溶解性般来说而注为微溶物。盐的性质金属和盐溶液反应生成另种金属和另种盐。例反应条件除钾钙钠外。酸和盐反应生成另种和另种。↑钾盐钠盐铵盐硝酸盐都易溶大多数碳酸盐都不溶于水盐酸盐除不溶，硫酸盐除不溶其余均可溶参加反应的金属比盐中金属活泼酸盐盐和盐反应生成另外。例碱和盐反应生成另种碱和另种盐。例的反应要求反应物都必须可溶，生成物至少有种是沉淀。两种新盐几种常见离子的检验的检验加入溶液，有白色沉淀生成，再加稀沉淀不溶解，证明样品中含。例的检验加入溶液，有白色沉淀生成，再加稀沉淀不溶解，说明样品中含。例的检验向试样中滴加，有气体产生，将气体通入澄清的石灰水中变浑浊，说明样品中含有。例↑或稀盐酸学用杭州定质量的氢氧化钡溶液中逐渐加入碳酸钠粉末不考虑溶液体积变化，直至过量。如图横坐标表示加入碳酸钠粉末的质量，根据图像判断，纵坐标可能表示生成沉淀的质量溶液中溶剂的质量溶液中溶质的质量溶液的绍兴用如图所示装置图中夹持仪器已略去测定牙膏样品中碳酸钙的质量分数。实验中，通过测定丙装置质量的改变值，就能达到目的样品中其他成分遇盐酸不产生气体。下列措施能提高测定准确度的是省去装置甲和丁将丙中的溶液换成溶液装置乙不再产生气泡时，立即停止抽气滴加稀盐酸之前，先抽气段时间，除去装置内原有的解析本题依靠吸收来测定纯度。若装置中原有的不除去，也将被吸收，从而影响准确度。丽水衢州小科为研究“碱与盐反应”的规律，设计了如图所示的五组实验，每支试管盛有毫升溶液，分别向试管中只滴加滴溶液。除氢氧化钙溶液是饱和外，其余溶液的质量分数都为。下列叙述正确的是甲组和乙组实验能观察到相同现象乙组和丙组实验均能观察到蓝色沉淀乙组实验产生的沉淀质量比丁组多戊组实验产生的沉淀质量比丙组少二无机物与有机物考点列举生活中常见的有机物常见的有机物甲烷淀粉蛋白质维生素等。考点辨认无机物和有机物无机物和有机物化合物可分为无机化合物简称无机物和有机化合物简称有机物。含有碳元素的化合物除碳的氧化物碳酸碳酸盐等以外称为有机物。有机物在物质种类中占了绝大多数。三重要的有机物考点知道淀粉脂肪蛋白质等对生命活动具有重大意义人体内最基本的有机物是。糖类是人体供应能量的主要来源蛋白质是构成生物体的基本物质脂肪是人体内的主要储能物质。考点知道天然气石油煤等物质在生活中的意义使用情况以及对环境的影响天然气俗称沼气瓦斯气，主要成分是，在隔绝空气的情况下，主要由植物残体分解而生成。石油古代动植物遗体经过复杂变化形成的复杂混合物。主要含有两种元素。煤古代植物遗体经过复杂变化形成的，是由有机物和无机物组成的复杂的混合物，主要含元素。糖类蛋白质和脂肪义乌为引导学生积极参加体育活动，提高身体素质，我市每年都对学生进行体育水平测试。当你进行测试时，所需的能量主要来自体内何种物质的氧化分解葡萄糖脂肪蛋白质维生素无锡中考葡萄糖化学式为能为人体组织提供营养。下列叙述正确的是葡萄糖属于有机化合物葡萄糖的相对分子质量为葡萄糖中含有个氧原子葡萄糖中三种元素的质量比为∶∶常州市天宁区中考下列物质中，不属于有机物的是湖州年月在上海举行的“亚信”峰会期间，我国与俄罗斯签署了天然气供销合同。天然气的主要成分是甲烷，甲烷中碳元素的质量分数为，甲烷在空气中燃烧的化学方程式是。在发展经济的同时定要考虑节能减排。小吴想知道天然气和无烟煤哪种燃料更有利于减少碳排放，他需查阅资料并计算，比较这两种燃料释放相同的所产生的二氧化碳量的多少来判断。点燃热量学用高频点盐的化学性质例济宁有甲乙丙丁四种无色溶液，它们分别是溶液中的种。为区别这四种溶液，现将它们两两混合并得到下面现象溶液甲乙乙丙丙丁甲丁现象无明显现象白色沉淀白色沉淀无色气体根据对上述现象的分析，可推知甲乙丙丁四种溶液的顺序依次是答案解析四种物质中和稀均会反应生成白色沉淀，和稀反应均会生成二氧化碳气体，结合表格可知丙能够产生两次沉淀，因此丙是氯化钡，则乙和丁分别是硫酸碳酸钠中的种，那么剩下的甲就是盐酸，由于甲和丁混合能够产生气体，因此和盐酸反应产生气体的就是碳酸钠，那么乙就是硫酸，代入表格验证，符合要求，即甲是盐酸，乙是硫酸，丙是氯化钡，丁是碳酸钠故选。日照些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气，如↑。与足量溶液之间发生反应的产物有和和和和解析由题目所给的信息可知氢化钙与水反应生成相应的氢氧化钙和氢气。该反应的化学方程式为↑。氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠。该反应的化学方程式为该反应总的化学方程式为↑。高频点离子或物质的共存问题例湖北完成对四组无色溶液成分探究后，小江记录了以下四组数据，其中没有错误的组是答案解析根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水气体沉淀，则能够在溶液中大量共存，本题还要注意溶液呈无色，不能含有明显有颜色的铜离子铁离子和亚铁离子等。三者在溶液中相互交换成分没有生成沉淀气体水，能