大量捕杀狼群，曲线表示定时间内兔的数量变化曲线表示菜豆种子在萌发成幼苗的过程中有机物含量的变化情况第题图二简答题除注明外，每空分，共分如图是生态系统中碳循环和能量流动示意图。请据此图回答分在此生态系统中最基本最关键的生物组成成分是。戊所代表的生物成分属于。写出该生态系统中能量损失较少的食物链。在此生态系统中若乙的数量突然减少，假设丁的数量不变，则其他生物的变化可能是。第题图生产者分解者甲丁甲的数量会增多，丙的数量会减少年月中旬，我国“神州十号”载人宇宙飞船发射升空并与“天宫号”对接，三名宇航员将在“天宫号”轨道舱内生活段时间。宇航员在太空是如何生活的呢请结合下边人体部分生理活动示意图表示生理过程，ⅠⅡ表示血液类型分析回答有关问题第题图航天食品中至少含有包括膳食纤维在内的七种营养成分，通过过程进入系统的物质中，是人体内最重要的供能物质。完成图中过程的主要器官是。图中能表示排泄途径的是填图中序号。Ⅰ与Ⅱ的血液成分相比含量明显减少的物质有答出两种即可。航天员突患肠炎，服用青霉素消炎，药物到达患处前，先经过心脏的侧填“左”或“右”。葡萄糖小肠养物质尿素等氧营右目前，我国农村中小学学生均可享受国家免费提供的面包牛奶等营养餐。下图表示营养物质在人体内的代谢过程，据图回答面包中的淀粉在口腔中被初步消化为麦芽糖，此过程需要的参与，麦芽糖及未消化的淀粉在小肠中被彻底分解为。第题图唾液淀粉酶或唾液葡萄糖图中表示的生理过程是吸收。此过程后，血液变成了营养丰富的血。物质进入血液后，至少需要次流经心脏，才能到达下肢肌肉细胞。肌肉细胞产生的代谢废物随血液流到肾脏，经过肾小球的滤过过滤作用和肾小管的作用，形成尿液，最终排出体外。静脉重吸收如图所示，甲瓶内装有正在萌发的豌豆种子瓶中有适量的水。乙为盆豌豆幼苗经过暗处理，将乙用无色透明玻璃箱密封好后与甲装置进行如下连接阀门处于关闭状态，并将其放在阳光下进行如下实验，请据此回答问题第题图豌豆种子萌发过程中所需要的养料来自于种子结构中的。在实验过程中，玻璃箱内壁有水珠，主要是因为叶片进行的结果，这些水珠是通过木质部中的自下而上运输的。段时间后打开阀门，豌豆苗的作用会增强，这是由于玻璃箱中二氧化碳增加所致。子叶蒸腾作用导管光合今年，我国部分省份相继发现人感染禽流感病例，该病是由禽流感病毒引起的，它通常只感染鸟类，少见情况会感染人猪马等哺乳动物。专家介绍说“对于所有的流感，我们都建议两条预防原则两勤三早。”“两勤”就是勤洗手勤通风，“三早”就是早发现早诊断早隔离治疗。目前，为预防禽流感，科研人员正努力研制疫苗。根据上述资料，请回答禽流感的病原体是。预防禽流感，要做到“三早”，这属于传染病预防措施中的。科研人员正在努力研制疫苗。利用接种疫苗使人体获得免疫，通过这种方式获得的免疫属于免疫。禽流感病毒控制传染源特异性在探究植物光合作用呼吸作用和蒸腾作用活动中，同学设计以下探究方案，请用所学知识进行分析完善如图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下小时，将塑料袋中气体通过号试管收集后取出试管，将支带火星的木条伸进号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是号试管内含较多的气体，这是由于植物进行作用的结果。第题图氧气光合在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行作用散失的水分凝聚而成。请在的设计基础上进行修正和完善，来证实植物呼吸作用能够释放二氧化碳，设计步骤如下，实验结果为试管中澄清的石灰水变浑浊。由此得出结论是植物进行了呼吸作用，释放出二氧化碳。蒸腾将植物罩上塑料袋，放在暗处小时或将植物罩上黑色塑料袋，管丙加唾液淀粉酶溶液不加加不同的溶液蒸馏水盐酸盐酸蒸馏水加等量的淀粉糊水浴，分钟滴加碘液滴滴滴观察实验现象请分析回答小明要探究的问题是试管甲乙构成组对照实验，其中试管是对照组。实验结果为填“变蓝色”或“不变蓝色”。试管丙的作用是排除。若实验结果为变蓝色，为，则假设成立。在胃酸的影响下，唾液还能继续对淀粉的消化发挥作用吗甲不变蓝色唾液淀粉酶作用变蓝色学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验将同期孵化的生长发育状态相似的只蝌蚪，平均分成两组组每天饲喂克饲料和少量甲状腺激素，组每天只饲喂克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同记录蝌蚪生长发育的情况。实验结果如下表实验要素后肢长出的平均时间天前肢长出的平均时间天尾脱落的平均时间天尾脱落时的平均身长组组从实验设计可知，本实验探究的问题是实验中组和组的水量蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是根据实验结果，他们得出的结论是。实验中选用蝌蚪作为实验材料，其原因之是青蛙的发育属于。如果该小组同学要进步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，请你帮他们完成下列实验方案设计再选择只同种同批的小蝌蚪，将其切除，其余条件应与组相同填或。甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗控制单变量甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育变态发育甲状腺随着生活水平的提高，初中生肥胖症患者逐年增多。减少肥胖增进健康关爱生命日益引起人们关注。第题图请你回答下列问题如图表示每小时耗氧量与活动方式的关系。图中四种活动方式，如果活动时间相同，你认为最佳的减肥方式是。小王同学患有肥胖症，原因之是饭量很大。米饭的主要成分淀粉在小肠内最终消化成。小王采用了果蔬减肥的方式，每天坚持吃蔬菜和水果。苹果这个果实是由发育而来的。慢跑葡萄糖子房或苹果的子房年月，浙江地多名学生出现聚集性呕吐腹泻症状。据悉是由于诺如病毒感染。诺如病毒是由污染的水和食品传播，结合症状可以判定诺如病毒引起的传染病属于传染病。诺如病毒是种杯状病毒属病毒，诺如病毒遗传高度变异，现在尚无特效的抗病毒药物。诺如病毒没有细胞结构，填“具有”或“不具有”繁殖能力。预防诺如病毒感染，首先要注意个人卫生，不吃生冷和未熟透的食物，尽量避免在无牌无证的小吃店用餐。从预防传染病流行的措施来看，不吃生冷和未熟透的食物这行为属于。消化道具有切断传播途径稻田养鱼是当前农村种养殖致富的新模式，衢州市农科所对稻田养鱼进行了实验研究。他们将亩稻田分为面积相等的两块，插秧后其中块放养条红包鲤鱼杂食性，另块不放鱼，其他条件相同。在水稻的孕穗期，科研人员分别在养鱼稻田和未养鱼稻田对土壤有机质的含量水中溶解氧的含量水稻的螟虫株危害率水稻的枯纹病株发病率进行了测定并统计，实验数据如图所示第题图分析以上实验信息并回答养鱼稻田与未养鱼稻田的螟虫株危害率显著不同，请写出与之相关的条食物链包含螟虫。关于养鱼稻田生态系统说法正确的是。稻田中所有的水稻螟虫和鱼构成了个生物群落养鱼稻田的营养结构比未养鱼稻田复杂，因此具有较强的自动调节能力水中溶解氧的增加，既有利于鱼本身的生长，又有利于水稻根系的生长发育水稻枯纹病的病原体是水稻条纹叶枯病毒，该病水稻螟虫红包鲤鱼要包含螟虫，合理即可养鱼稻田生态系统获得稻谷和鱼双丰收，从能量流动的角度分析，稻田养鱼的目的是。稻田养鱼调整了能量流动的关系，使能量流向对人类最有益的部分阶段检测生命科学综合练习选择题每小题分，共分“美人鱼”的学名叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形。你认为“美人鱼”属于鱼类软体动物哺乳动物两栖类第题图用显微镜观察植物细胞时，要把视野里观察到的图形从甲转为乙，其正确的操作步骤是转动粗准焦螺旋调节光圈转动细准焦螺旋转动转换器移动装片第题图同学在制作洋葱表皮细胞临时装片时进行了如图所示的操作，图中操作不正确的是用手拿载玻片用镊子夹取盖玻片先滴加水滴再放标本盖玻片左侧未接触水滴第题图生态系统中四种生物的数量关系如图所示。假设这四种生物只构成条食物链，在段时间内，如果甲的数量增加，最可能引起的变化是乙和丙的数量增加丙和丁的数量增加乙丙和丁数量减少乙和丁数量增加第题图个生态系统的四种生物构成了条食物链，在时间它们的相对数量关系如图所示。下列说法肯定不正确的是该食物链可表示为丙甲乙丁甲和乙是消费者，丁是分解者丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源甲乙丙丁及它们生活的环境组成了生态系统第题图如图所示，天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中，右边枝条只留半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡。个小时后，其结果是光合作用量不等，天平向左边倾斜呼吸作用量不等，天平向左边倾斜蒸腾作用量不等，天平向右边倾斜两边作用几乎相同，天平依然平衡解析如图可知，左侧的叶片多，蒸腾作用散失的水分较多，右侧叶片少，蒸腾作用散失的水分较少，因此，经过段时间后，天平的右边会下降。第题图下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是条染色体上有许多分子条分子上包含有许多基因基因是上控制生物性状的片段成对的基因位于成对的染色体上右图实验现象说明植物的生活需要水光氧气无机盐解析植物需要量最大的无机盐是含氮含磷含钾的无机盐。如图可知，甲蒸馏水中没有无机盐，因此幼苗生长不良，长得弱小发黄乙是肥沃土壤浸出液，含有大量的无机盐，因此幼苗长得旺盛健壮且颜色鲜绿。由此证明，植物的生长需要多种无机盐。第题图给植物次施肥过多会出现“烧苗”现象的原因是土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度，细胞吸水土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度，细胞吸水土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度，细胞失水土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度，细胞失水将棵银边天竺葵边缘呈白色在黑暗中放置小时后，选健壮的叶片，用透气但不透光的黑纸将处正反两面遮住如图，然后将植株移到阳光下。数小时后，将叶片摘下，去掉黑纸片，经酒精脱色处理后加数滴碘液。下列选项错误的是第题图处颜色不变蓝，原因是不见光，不能进行光合作用产生淀粉处颜色不变蓝，说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件用不透光的黑纸把处从正反两面遮住，是为了与处对照将天竺葵在黑暗中放置小时，是为了耗尽叶片中的氧气解析实验前将天竺葵放在暗处小时的目的是将叶片中的淀粉运走耗尽。根据“馒头在口腔中的变化”的实验收获，我们可以找出以下归纳或推断错误的项是该实验可证明，唾液能消化淀粉要想让唾液发挥作用，温度应保持在左右试管内的混合液，如加碘变蓝，则证明管内淀粉已被唾液消化馒头富含淀粉遇碘后会变蓝下列各图中，箭头表示血管中血液流动的方向，能确定为动脉的是生物兴趣小组设计了探究唾液淀粉酶性质的实验，实验仪器材料过程及结果如下根据表中呈现的现象，你认为这个实验能证明唾液淀粉酶试管编号实验过程注入物质淀粉糊淀粉糊淀粉糊淀粉糊加入物质蒸馏水唾液唾液唾液水温处理滴入碘液变蓝变蓝变蓝不变蓝受温度影响受酸碱度影响具有高效性具有专性中学生物兴趣小组，为了“探究种子萌发需要水分和氧气”，选用粒菜豆种子，设计了如图所示的实验，该实验中存在的问题是没有对照组没有设置变量没有提供营养物质种子的数量太少，偶然性大第题图右图为肾单位模式图，下列说法不正确的是肾单位是肾脏结构和功能的基本单位肾单位由组成血液通过后，尿酸尿素减少，血液变成静脉血把全部葡萄糖