怒吼吧！黄河黄河大合唱作家作品光未然，原名张光年，年出生在湖北光华县。年在中学年代就参加革命工作。年创作了五月的鲜花歌词，年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗黄河大合唱。经冼星海谱曲后风行全国。诗中雄奇的想象与现实图景交织在起，组成幅广阔的历史画卷，刻画了黄河母亲的伟大形象，反映中华儿女抗战的真实场面。•冼星海中国近现代著名的音乐家年考入巴黎音乐院在肖拉康托鲁姆作曲班学习。年回国后，积极参加抗日救亡运动，创作了救国军歌游击军歌茫茫的西伯利亚在太行山上等各种类型的声乐作品。年任延安鲁迅艺术学院音乐系主任，并在“女大”兼课。教学之余，创作了不朽名作黄河大合唱和生产大合唱等作品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献，赢得了“人民音乐家”的光荣称号。年月武汉沦陷后，我国现代著名诗人光未然带领抗敌演剧三队，从陕西宜川县的壶口附近东渡黄河，转入吕梁山抗日根据地。途中亲临险峡急流怒涛旋涡礁石瀑布的境地，目睹黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景，聆听了悠长高亢深沉有力的船夫号子。次年月抵达延安后，直酝酿着黄河词作，并在当年除夕联欢会上朗诵了这部诗篇。冼星海听后异常兴奋，表示要为演剧队创作黄河大合唱并完成了这部大型声乐名作。月日在延安陕北公学大礼堂首演由邬析零指挥,引起巨大反响，很快传遍整个中国。黄河的基本走向欣赏图片黄河公伯峡壶口瀑布黄河龙口磅礴澎湃气魄高山之巅狂澜哺育浊流屏障āŭ本课的题目是黄河颂，其中哪个字是关键，也是题眼开头点题后，作者大型声乐名作。月日在延安陕北公学大礼堂首演由邬析零指挥,引起巨大反响，很快传遍整个中国。黄河的基本走向欣赏图片黄河公伯峡壶口瀑布黄河龙口磅礴澎湃气魄高山之巅狂澜哺育浊流屏障āŭ本课的题目是黄河颂，其中哪个字是关键，也是题眼开头点题后，作者并没有直接去颂而是在描写黄河，如果在文中找个字来统领，应该是哪个字它领起了哪些内容颂望诗歌从哪几个方面来歌颂的黄河养育了中华民族黄河保卫了中华民族黄河激励了中华民族历史贡献地理优势实虚为什么把黄河比作“摇篮”和“屏障”黄河是中华民族的发祥地，孕育了中华文化养育了中华民族。侧重黄河保卫了中华民族。黄河是摇篮黄河是屏障如何理解黄河“向南北两岸伸出千万条铁的臂膀”这是个比喻句，诗人将黄河比喻成个巨人，黄河的主流是巨人的躯干，黄河流域的无数条支流就是巨人身上的千万条“铁的臂膀”。联系全诗来看，如此比喻，形象地体现了黄河气势磅礴锐不可当的气魄，可以更好地激发民族精神和民族信念。歌词反复出现“啊！黄河！”有何作用简而言之加强了抒情语气，又体现了诗歌的内容层次。使得歌词主体部分层次分明，结构清晰即“颂黄河”部分可清楚地划分为“黄河养育了中华民族”，“黄河保卫了中华民族”，“黄河还将激励着中华民族”三个层次。由实到虚，逐步深入。有利于直抒胸臆，直截了当地表达对黄河的礼赞之情。诗人借黄河表达了什么感情诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族，激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心，激励着中华儿女像黄河样伟大坚强，以英勇的气概和坚定的决心保卫黄河，保卫祖国。黄河颂语言上有什么特点这首歌词语言明快雄健，节奏鲜明,音节洪亮。歌词长短句结合，自由奔放并且错落整齐，韵律自然和谐。有关黄河的著名诗句君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。李白将进酒黄河落天走东海，万里写入胸怀间李白赠裴十四黄河远上白云间，片孤城万仞山王之涣凉州词白日依山尽，黄河入海流。王之涣登鹳雀楼九曲黄河万里沙。刘禹锡浪淘沙欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。李白行路难古往今来，黄河以其雄壮的气势，奔腾的英雄气魄，就是歌颂我们中华民族伟大而坚强的精神。革命烈士抛头颅洒热血为我们换来了今天的幸福生活但是，今天的中华民族还没有强大到无人敢欺凌。美国等些西方发达国家仍然在用各种方式来欺负我们。所以，我们今天仍然要以黄河为榜样，学习它的伟大和坚强，团结起来，振兴中华！为使我们的民族跻身世界强国之林而奉献自己的力量。黄河颂黄河是中华民族的摇篮，是我们的母亲河，是我们的民族之魂，是中华儿女的骄傲和自豪。古往今来，有多少文人墨客用手中的生花妙笔挥洒激情赞美过它多少仁人志士为它抛头颅撒热血多少浪迹天涯的游子对它魂牵梦绕。著名的民族音乐家冼星海创作的大型民族交响乐黄河大合唱曾感动了批又批的中华儿女为祖国而战斗。今天，让我们吟诵着黄河颂，走进它的词作者著名诗人光未然那充满强烈民族精神和爱国情感的心灵世界。导入课文题目介绍黄河颂在体裁上是首颂诗，着眼于对母亲河黄河的颂歌，在结构上与组诗第章黄河船夫曲是紧密传承的。诗人作为时代的歌手出现，他站在高山之巅，代表祖国英勇的儿女，各着黄河唱出了颂歌。他歌颂黄河气势宏伟，源远流长，并且要学习它们的榜样，像它样伟大坚强。时代背景年，抗日战争全面爆发后，日本帝国主义侵略了我国的华北地区，全国掀起了抗日救亡运动的高潮，许多进步作家艺术家也积极地投入到抗击日本帝国主义的斗争中来，他们通过自己创造的形象反映现实斗争，激发全国人民的抗日热情。光未然年到延安，创作了歌颂中华民族精神的组诗黄河大合唱，经冼星海谱曲后风行全国。大型合唱音乐作品作词光未然作曲冼星海它以丰富的艺术形象,壮阔的历史场景和磅礴的气势,表现出黄河儿女的英雄气概,反映中华民族英雄儿女抗战的真实场面。八个乐章黄河船夫曲黄河颂黄河之水天上来黄河对口曲黄水谣黄河怨保卫黄河怒吼吧！黄河黄河大合唱作家作品光未然，原名张光年，年出生在湖北光华县。年在中学年代就参加革命工作。年创作了五月的鲜花歌词，年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗黄河大合唱。经冼星海谱曲后风行全国。诗中雄奇的想象与现实图景交织在起，组成幅广阔的历史画卷，刻画了黄河母亲的伟大形象，反映中华儿女抗战的真实场面。•冼星海中国近现代著名的音乐家年考入巴黎音乐院在肖拉康托鲁姆作曲班学习。年回国后，积极参加抗日救亡运动，创作了救国军歌游击军歌茫茫的西伯利亚在太行山上等各种类型的声乐作品。年任延安鲁迅艺术学院音乐系主任，并在“女大”兼课。教学之余，创作了不朽名作黄河大合唱和生产大合唱等作品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献，赢得了“人民音乐家”的光荣称号。年月武汉沦陷后，我国现代著名诗人光未然带领抗敌演剧三队，从陕西宜川县的壶口附近东渡黄河，转入吕梁山抗日根据地。途中亲临险峡急流怒涛旋涡礁石瀑布的境地，目睹黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景，聆听了悠长高亢深沉有力的船夫号子。次年月抵达延安后，直酝酿着黄河词作，并在当年除夕联欢会上朗诵了这部诗怒吼吧！黄河黄河大合唱作家作品光未然，原名张光年，年出生在湖北光华县。年在中学年代就参加革命工作。年创作了五月的鲜花歌词，年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗黄河大合唱。经冼星海谱曲后风行全国。诗中雄奇的想象与现实图景交织在起，组成幅广阔的历史画卷，刻画了黄河母亲的伟大形象，反映中华儿女抗战的真实场面。•冼星海中国近现代著名的音乐家年考入巴黎音乐院在肖拉康托鲁姆作曲班学习。年回国后，积极参加抗日救亡运动，创作了救国军歌游击军歌茫茫的西伯利亚在太行山上等各种类型的声乐作品。年任延安鲁迅艺术学院音乐系主任，并在“女大”兼课。教学之余，创作了不朽名作黄河大合唱和生产大合唱等作品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献，赢得了“人民音乐家”的光荣称号。年月武汉沦陷后，我国现代著名诗人光未然带领抗敌演剧三队，从陕西宜川县的壶口附近东渡黄河，转入吕梁山抗日根据地。途中亲临险峡急流怒涛旋涡礁石瀑布的境地，目睹黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景，聆听了悠长高亢深沉有力的船夫号子。次年月抵达延安后，直酝酿着黄河词作，并在当年除夕联欢会上朗诵了这部诗篇。冼星海听后异常兴奋，表示要为演剧队创作黄河大合唱并完成了这部大型声乐名作。月日在延安陕北公学大礼堂首演由邬析零指挥,引起巨大反响，很快传遍整个中国。黄河的基本走向欣赏图片黄河公伯峡壶口瀑布黄河龙口磅礴澎湃气魄高山之巅狂澜哺育浊流屏障āŭ本课的题目是黄河颂，其中哪个字是关键，也是题眼开头点题后，作者