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七年级语文下册第12课《闻一多先生的说和做》课件新人教版

别的描写找找“目不窥园,炯炯目光”,“头发零乱”“昂首挺胸”“长须飘飘”“个又个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙”作用这些形象描写,表现了闻多先生的刻苦精神和高大的形象。作用表现出闻多先生丝不苟的严谨态度。看看本文是从哪些方面写闻多先生的说和做选取了哪些事例各部分之间如何过渡学者革命者写作唐诗杂论写作楚辞校补写作古典新义起稿政治传单参加游行示威群众大会演说做了再说,做了不说,这仅是闻多先生的个方面,作为学者的方面。还有另个方面作为革命家的方面。说了就做小结不仅赞扬了闻多先生作为学者态度谦逊刻苦钻研的面,更赞扬了他作为革命者“大勇”的面。闻多先生前期对于说和做的态度与他后期的态度截然相反,这矛不矛盾闻多先生前期为了探索救国救民的出路而潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,十数年如日,终于在学术上取得累累硕果。后期则投身于民主运动,敢于为人民讲话,面对凶残的敌人无所畏惧,视死如归,体现出民主战士的大勇,成为中国革命知识分子的楷模。闻先生在前期和后期所走的道路不同,反映了他对社会认识的变化,但作为名卓越的学者,名伟大的爱国者,名言行致的志士仁人,他却是始终如的。二分析重点字词句及其在本文中的含义。第部分学者诗兴不作作,起。“诗兴不作”就是写诗的兴致减少了。年代,闻多写了许多爱国诗篇。从年代末起,转入对我国古典文化的深入研究。仰之弥高,钻之弥坚弥更加。语出论语子罕篇,是颜渊赞美孔子的话,意思是“老师之道,越抬头看,越觉得高越用力钻研,越觉得深”。这里用来形容闻多先生辛勤钻研学问,孜孜不倦,锲而不舍。开济救济的文化药方比喻说法,指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。自年代末起,闻先生过了十多年“书斋生活”,企图从文化上寻找振兴民族的途径。望闻问切中医诊断疾病的方法。“望”是观察病人的颜色舌苔表情发育己所感到的症状以前所患过的病等切是用手诊脉或按腹部诊查有没有肿块等。望诊是第步。这里是把我们的民族比成个病人,说明闻多先生当时从文化研究上来探求救国的方法,也仅仅是走出了第步。目不窥园窥,从小孔或缝隙里偷偷地看。目不窥园,即眼睛不偷看眼家里的园圃,形容专心致志。这里指闻多先生潜心钻研学问,心无旁用。兀兀穷年辛辛苦苦地年到头工作。语出韩愈进学解,这里同样是形容闻多先生专心研究学问。因它大开光明之路深宵灯火使闻多先生得以在深夜继续他的学术研究。群蚁排衙整齐地排列成行。文中指闻多先生态度十分严谨认真,他的以十万百万字计的手稿,都是密密麻麻写得工工整整的蝇头小楷,好像群蚁排衙。潜心贯注,心会神凝这两个词意思相近,都是说闻先生用心极专极深,除了学术研究,没有别的任何事情使他分心。闻多先生为了探索救国救民的出路,刻苦钻研,硕果累累。是个“卓越的学者”。迥乎不同,反既往前者指相差得很远,后者指和以前完全相反既往过去。这里指闻多先生作为革命者后,就由“做了再说,做了不说”转变为“说了就做”,两种态度截然相反。第二部分革命者气冲斗牛形容气势之盛可以直冲云霄。这里形容闻多先生的民主主义爱国主义思想非常昂扬。高标凡高耸物体的末端都可以叫做高标,形容物体高越青天。这里指闻多先生的品格行为超群出众,是人们学习的榜样。闻多先生后期则投身于民主运动,敢于为人民讲话,面对凶残的敌人无所畏惧,视死如归,是个“大勇的革命者”。说说下列句子的含义,注意其中加线部分的意思。•那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。•他要给我们衰微的民族开剂救济的文化药方。•年到年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。•深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。•他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨下楼”的主人。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。“诗兴不作”是文言说法。“作”,起。“诗兴不作”就是写诗的兴致减少了。年代,闻多写了许多爱国诗篇。从年代末起,转入对我国古典文化的深入研究。他要给我们衰微的民族开剂救济的文化药方。“开剂救济的文化药方”是比喻的说法,指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。自年代末起,闻过了十多年“书斋生活”,企图从文化上寻找振兴民族的途径。年到年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。“望闻问切”是拟人的说法,把我们的民族比成个病人,说明闻先生当时从文化研究上来探求救国的方法,也还仅仅是走出了第步。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。“它”指深夜灯火。深夜只有孤灯相伴,他在盏孤灯的照耀下,全力进行学术研究,成绩斐然。“漂白了的四壁”表现诗人对祖国前途和人民命运的关切。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨下楼”的主人。“潜心贯注”和“心会神凝”意思相近,都是说用心极专极深,除学术研究外,没有别的任何事情使他分心。臧克家著名诗人,年生于山东诸城。从小受家庭影响,喜欢古典诗词和民歌,并目睹农民的苦难生活,引起他深切的同情,这为他后来的诗歌创作,初步奠定了基础。诗人自费出版了第本诗集烙印。解放后出版的诗集有春风集欢呼集臧克家诗选和长诗李大钊等。粉碎“四人帮”后,诗人又写了不少作品,并任复刊后的诗刊顾问。闻多,本名家骅,著名的诗人学者爱国民主战士。年月日生于湖北省浠水县个书香门第之家。五四运动时在北京清华大学读书即参加学生运动。年后,致力于古典文学研究,年抗日战争开始,他就留了把胡子,发誓不取得抗战胜利就不剃去。年在西南联大任教,年月日参加李公朴追悼会,之后又去参加记者招待会,会后遭到特务分子的暗杀,把腔热血洒在了为民主而战斗的前线,用生命谱写了首最壮丽的诗篇。闻多读准下列字词,注意红色字体衰微赫然弥高锲而不舍兀兀穷年沥尽心血心会神凝迥乎不同反既往慷慨淋漓气冲斗牛群蚁排衙警报迭起炯炯目光校āǒǒǒ衰微赫然潜心贯注慷慨淋漓国家民族等衰落,不兴旺。形容令人惊讶的事物突然呈现的样子。用心专注而深刻。形容情绪语调十分激动,说法十分畅快。词语积累目不窥园诗兴不作反既往窥,从小孔或缝隙里偷偷地看。眼睛从不暗中看看家里的园圃,即专心致志。“作”,起的意思。诗兴不作,不是不做诗,而是写诗的兴致不起不发。既,已经。既往,过去。与过去完全不样。文中都穿插了哪些形象的描写这些描写有何作用除此以外还有没有别的描写找找“目不窥园,炯炯目光”,“头发零乱”“昂首挺胸”“长须飘飘”“个又个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙”作用这些形象描写,表现了闻多先生的刻苦精神和高大的形象。作用表现出闻多先生丝不苟的严谨态度。看看本文是从哪些方面写闻多先生的说和做选取了哪些事例各部分之间如何过渡学者革命者写作唐诗杂论写作楚辞校补写作古典新义起稿政治传单参加游行示威群众大会演说做了再说,做了不说,这仅是闻多先生的个方面,作为学者的方面。还有另个方面作为革命家的方面。说了就做小结不仅赞扬了闻多先生作为学者态度谦逊刻苦钻研的面,更赞扬了他作为革命者“大勇”的面。闻多先生前期对于说和做的态度与他后期的态度截然相反,这矛不矛盾闻多先生前期为了探索救国救民的出路而潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,十数年如日,终于在学术上取得累累硕果。后期则投身于民主运动,敢于为人民讲话,面对凶残的敌人无所畏惧,视死如归,体现出民主战士的大勇,成为中国革命知识分子的楷模。闻先生在前期和后期所走的道路不同,反映了他对社会认识的变化,但作为名卓越的学者,名伟大的爱国者,名言行致的志士仁人,他却是始终如的。二分析重点字别的描写找找“目不窥园,炯炯目光”,“头发零乱”“昂首挺胸”“长须飘飘”“个又个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙”作用这些形象描写,表现了闻多先生的刻苦精神和高大的形象。作用表现出闻多先生丝不苟的严谨态度。看看本文是从哪些方面写闻多先生的说和做选取了哪些事例各部分之间如何过渡学者革命者写作唐诗杂论写作楚辞校补写作古典新义起稿政治传单参加游行示威群众大会演说做了再说,做了不说,这仅是闻多先生的个方面,作为学者的方面。还有另个方面作为革命家的方面。说了就做小结不仅赞扬了闻多先生作为学者态度谦逊刻苦钻研的面,更赞扬了他作为革命者“大勇”的面。闻多先生前期对于说和做的态度与他后期的态度截然相反,这矛不矛盾闻多先生前期为了探索救国救民的出路而潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,十数年如日,终于在学术上取得累累硕果。后期则投身于民主运动,敢于为人民讲话,面对凶残的敌人无所畏惧,视死如归,体现出民主战士的大勇,成为中国革命知识分子的楷模。闻先生在前期和后期所走的道路不同,反映了他对社会认识的变化,但作为名卓越的学者,名伟大的爱国者,名言行致的志士仁人,他却是始终如的。二分析重点字词句及其在本文中的含义。第部分学者诗兴不作作,起。“诗兴不作”就是写诗的兴致减少了。年代,闻多写了许多爱国诗篇。从年代末起,转入对我国古典文化的深入研究。仰之弥高,钻之弥坚弥更加。语出论语子罕篇,是颜渊赞美孔子的话,意思是“老师之道,越抬头看,越觉得高越用力钻研,越觉得深”。这里用来形容闻多先生辛勤钻研学问,孜孜不倦,锲而不舍。开济救济的文化药方比喻说法,指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。自年代末起,闻先生过了十多年“书斋生活”,企图从文化上寻找振兴民族的途径。望闻问切中医诊断疾病的方法。“望”是观察病人的颜色舌苔表情发育

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