1、出父亲的出现使陈叶极度震惊或“尴尬”“不知所措”，表现了陈叶想认又不敢认父亲的矛盾心理或“认还是不认父亲的犹豫”。小说的结局耐人寻味，请说说其妙处。小说的结局是陈叶父女最终没有相认。妙处凸显人物的性格表现了父女的怯懦或“缺乏勇气”，女儿怯懦是因为自卑与虚荣，父亲怯懦是因为自身的卑微和对女儿深沉的爱。深化主题或点题反映了世俗的尊卑观对人的影响根深蒂固。在公园门口的矛盾冲突中，作者写了“人们想起轻微的哄笑”“人们屏气静心等待”“议论纷纷”等围观群众的反应和语言，渲染了陶影陷入尴尬时的气氛，强化了双方的矛盾冲突和陶影的情绪。请采用渲染的手法，描绘你经历的场景。例文楼道里安静极了，窗外的知了“知了，知了”地叫着，对门的青年人的呼噜声格外响亮。我害怕，我怕这恐怖的安静，我怕这黑暗的楼道。但是我还是下定了决心，我定要冲出去！阅读范题见第题技法点拨此。
2、者也就会跟着行动起来相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会服从的。感悟生活无小事，事事皆育人。作为父母和老师要重视榜样的力量，生活中时时处处以身作则，为孩子做好表率。给下列加点字注音或根据拼音写汉字。皲裂ū烤烙内疚矝持ī吝惜锲而不舍战战兢兢ī狡黠按捺下列词语中没有错别字的项是刹那古筝竹笋报消秉公释然耐烦配服挑剔帐蓬冰晶潇洒狡黠内疚反驳无措下列句子使用标点符号有误的项是“妈妈，买票。”小也说。按照往日的逻辑，冲她这份态度，陶影就不买票，今天她说，“买两张票。”“票。”红衣青年拦住她，语句简单得像吐出枚枣核。于是人们无可置疑地看到红蚯蚓挂在小家伙的耳朵上。解析将引号前面的逗号改为冒号。，通辽下列句子没有语病的句是游泳专家表示有人溺水时，非专业人员如果盲目下水救人，不仅相当危险，而且施救难度也很大。。
3、妇年救名溺水者。示例三益阳段意花家庭被评为“全国最美家庭”。写出人物段意花夫妇，事件救人你们班想请段意花做次报告，如果你代表班委会去请她，你会怎么说示例阿姨，祝贺您家被评为“全国最美家庭”。我们知道了您的优秀事迹，都非常敬佩，想请您为我们做次报告，您看行吗语言简洁，表达清楚，文明得体近年出现了些扶人者被敲诈的事件，致使些人不敢去救人，对此你有什么建议请结合段意花的事迹谈谈。示例见义勇为本是我们中华民族的传统美德，我们不能因为个别人敲诈过救人者，就见死不救，而要学习段意花夫妇，尽自己的能力，传递社会正能量。联系材料，观点正确，表达清晰阅读“陶影独自坐公共汽车时，经常不买票”至“在孩子面前，她不愿撒谎”，回答后面的问题。为什么陶影独自坐公共汽车经常不买票在生活拮据的情况下，她想依靠自己的小聪明节约点钱。“我买两张票。她矜持地重复着。”结合具。
4、随竺可桢先生去解读那复杂多变的大自然的语言，示例二想追随闻多先生去聆听他那响彻寰宇的最后次演讲想跟随琦君女士去品尝那地道纯正的家乡的春酒，益阳综合性学习。阅读下面的文字，完成后面的题目。段意花是益阳水文局的临下父母心。由于种种原因，通辽小麦的生产，长期不能自给。这种盆景最好放在案头上比较合适。，遵义根据语境，与上文衔接最恰当的项是本书与许多教材不同，强调环境问题的认识与环境健康知识的普及，。力求用通俗的语言生动的故事鲜活的事例介绍环境问题和环境健康知识。力求用通俗的语言生动的故事鲜活的事例介绍环境健康知识和环境问题。力求用生动的故事通俗的语言鲜活的事例介绍环境健康知识和环境问题。力求用生动的故事通俗的语言鲜活的事例介绍环境问题和环境健康知识。，广东仿照画波浪线的句子，在横线上续写句话，使之构成排比。我喜欢旅行，喜欢在别人的思想里旅行。我。
5、语言简洁，表达清楚，文明得体近年出现了些扶人者被敲诈的事件，致使些人不敢去救人，对此你有什么建议请结合段意花的事迹谈谈。示例见义勇为本是我们中华民族的传统美德，我们不能因为个别人敲诈过救人者，就见死不救，而要学习段意花夫妇，尽自己的能力，传递社会正能量。联系材料，观点正确，表达清晰阅读“陶影独自坐公共汽车时，经常不买票”至“在孩子面前，她不愿撒谎”，回答后面的问题。为什么陶影独自坐公共汽车经常不买票在生活拮据的情况下，她想依靠自己的小聪明节约点钱。“我买两张票。她矜持地重复着。”结合具体的语言环境，说说句中“矜持”词该如何理解。“矜持”在这里是表明陶影要求买票态度的坚定，体现出她作为个母亲的责任感。为什么陶影在儿子可以不买票的情况下非买票不可因为两毛钱就能买到尊严，没有个妈妈拒绝为孩子提供快乐。结合选文内容，分析陶影这个人物的性格特点。。
6、中考开始了，考场外家长们无时无刻不在关注着考场情况，真是可怜天下父母心。由于种种原因，通辽小麦的生产，长期不能自给。这种盆景最好放在案头上比较合适。，遵义根据语境，与上文衔接最恰当的项是本书与许多教材不同，强调环境问题的认识与环境健康知识的普及，。力求用通俗的语言生动的故事鲜活的事例介绍环境问题和环境健康知识。力求用通俗的语言生动的故事鲜活的事例介绍环境健康知识和环境问题。力求用生动的故事通俗的语言鲜活的事例介绍环境健康知识和环境问题。力求用生动的故事通俗的语言鲜活的事例介绍环境问题和环境健康知识。，广东仿照画波浪线的句子，在横线上续写句话，使之构成排比。我喜欢旅行，喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明起重访桃花源，想与范仲淹携手登临岳阳楼想与苏东坡相约夜游承天寺示例二想与格列佛起游历小人国我想追随鲁迅先生去欣赏那蓬勃纷飞的北国的雪，想。
7、题考查学生分析重点语句的作用的能力。因为语句既点名了人物性格，又在篇末，根据其位置来判断，其作用如下凸显人物的性格表现了父女的怯懦或“缺乏勇气”，女儿怯懦是因为自卑与虚荣，父亲怯懦是因为自身的卑微和对女儿深沉的爱。深化主题或点题反映了世俗的尊卑观对人的影响根深蒂固。智慧锦囊辨析句段作用类型指出文中句段的作用。对策根据句段在文中的位置判断其作用。在文章开头。开门见山，点明题旨。描写景物，渲染气氛。交代背景，明确社会环境。开篇抒情，奠定全文的感情基调。设置悬念，引人入胜。在文章中间。画龙点睛，点明事件的意义，抒发作者的感情等。承上启下，具有过渡作用。在文章末尾。点明强调中心，深化升华主题。照应标题，首尾呼应，使文章结构完整等。类型文中抒情句段的作用。对策抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。类型文中议论句段的作。
8、用。对策引发读者思考，点出人物或事件的意义突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。厘米走近作者毕淑敏，女，当代女作家，年出生于新疆，从医年后开始专业写作，国家级作家。成名短篇小说预约死亡被誉为是“新体验小说”的代表作。代表作品主要有小说昆仑殇红处方血玲珑素面朝天花冠病毒等。结构图解乘坐汽车少也买票责任感寺院门口多也不买正义感自己家里给也不要价值观在孩子面前做完美母亲主题解说小说围绕“该不该买票”展开故事情节，歌颂了为人父母者对完美的执著和全力以赴的追求，也表达了对不完美的理解与宽容，对正直善良与责任感的褒扬。重点聚焦师课文哪些情节表现了女主人公“要成为完美而无可挑剔的母亲”所做出的艰辛努力生在儿子面前，时刻注意检点自己不把西瓜皮啃得太苦为儿子买了本没必要买的票倒休带儿子参观寺院强压怒火，不与人争吵写信。
9、去品尝那地道纯正的家乡的春酒，益阳综合性学习。阅读下面的文字，完成后面的题目。段意花是益阳水文局的临时工，丈夫李国庆在益阳水文站工作。他们在条趸船上住了年，经常勇赴江流，拯救了个又个溺水的生命。保守估计，他们先后救了人，年龄最大的岁，最小的岁。和许多普通家庭样，他们靠着自己微薄的收入过着非常清贫的生活，以至于万多元债务整整还了年。月日是国际家庭日，段意花的家庭在这天被全国妇联评为“全国最美家庭”。请为这段文字加个标题。示例益阳段意花夫妇勇救名溺水者被评为“全国最美家庭”。示例二段意花夫妇年救名溺水者。示例三益阳段意花家庭被评为“全国最美家庭”。写出人物段意花夫妇，事件救人你们班想请段意花做次报告，如果你代表班委会去请她，你会怎么说示例阿姨，祝贺您家被评为“全国最美家庭”。我们知道了您的优秀事迹，都非常敬佩，想请您为我们做次报告，您看行吗。
10、她是个生活不富裕，叶看见父亲却不敢相认。第段多处运用对比手法，请举例，作简要分析。示例舍友与家人远隔千里如同近在咫尺和陈叶与父亲同在北京却似远隔天涯，形成对比，表现了陈叶的失落无奈羡慕等复杂的情感。示例二收到包裹或电话的舍友与从未收过的陈叶形成对比，表现陈叶的羡慕之情。示例三陈叶羡慕舍友得到父母关爱，却不希望父亲来看她，形成对比，这种矛盾的心理表现了她的虚荣。示例四舍友的父母经常寄来包裹和打来电话，与陈叶父亲从没来看女儿形成对比，表现了陈父的怯懦。联系上下文，品味下列句子中加点的词语，指出其表达效果。那视线里鲜明的不屑，如把尖锐的刀子，瞬间插入她的身体。这里有分明明显之意，既形象地表现出“话吧”老板对陈叶的歧视或“老板的势利”，也表现了陈叶的敏感。她似乎被根针给定住了，想要挪动脚步，却发觉所有的努力，都是徒劳。这里有固定不动之意，形象地。
11、想与陶渊明起重访桃花源，想与范仲淹携手登临岳阳楼想与苏东坡相约夜游承天寺示例二想与格列佛起游历小人国我想追随鲁迅先生去欣赏那蓬勃纷飞的北国的雪，想跟随竺可桢先生去解读那复杂多变的大自然的语言，示例二想追随闻多先生去聆听他那响彻寰宇的最后次演讲想跟随琦君女士去品尝那地道纯正的家乡的春酒，益阳综合性学习。阅读下面的文字，完成后面的题目。段意花是益阳水文局的临时工，丈夫李国庆在益阳水文站工作。他们在条趸船上住了年，经常勇赴江流，拯救了个又个溺水的生命。保守估计，他们先后救了人，年龄最大的岁，最小的岁。和许多普通家庭样，他们靠着自己微薄的收入过着非常清贫的生活，以至于万多元债务整整还了年。月日是国际家庭日，段意花的家庭在这天被全国妇联评为“全国最美家庭”。请为这段文字加个标题。示例益阳段意花夫妇勇救名溺水者被评为“全国最美家庭”。示例二段意花夫。
12、自己讨公道。师陶影是怎样的位母亲生小说主要体现了陶影作为个母亲的社会责任感，这是对孩子负责，也是对社会负责。从这个意义说，陶影是令人敬佩的。“金无足赤，人无完人。”陶影是不完美有缺点的，作为个普通人，才显得更加真实另方面，正因为她的不完美才反衬她的伟大，才使她作为母亲的形象更感人。所以，她应该是位善良宽容正直爱孩子勇于承担责任的母亲。难点突破小说最后，对于两毛钱都很看重的陶影，为什么拒绝赔偿为什么说“只请两位爷爷把那天的事情同孩子讲清楚，告诉他，妈妈没有错儿„„”因为她讨回了公道，可以重新树立自己在儿子心目中的形象，这是最重要的。她要的只是自己在儿子心目中的美好形象，是作为母亲的尊严。她捍卫的是诚实正直的价值观，捍卫的是儿子心灵的纯洁与美好。其身正，不令而行其身不正，虽令不从。论语子路译文当管理者自身端正，作出表率时，不用下命令，被管理。
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