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高中物理第2章5_6自由落体运动伽利略对自由落体运动的研究课件新人教版必修1 高中物理第2章5_6自由落体运动伽利略对自由落体运动的研究课件新人教版必修1

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高中物理第2章5_6自由落体运动伽利略对自由落体运动的研究课件新人教版必修1
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1、位移之比为Ⅰ∶Ⅱ∶Ⅲ∶∶∶∶∶∶连续相等位移上所用时间之比为∶∶∶∶∶∶∶∶连续相等时间内的位移之差是个常数为时间间隔第步例证典例印证,思维深化如图所示,悬挂的直杆长为,在端以下处有长为的无底圆柱筒,若将悬线剪断,问图直杆下端穿过圆柱筒的时间是多少整个直杆穿过圆柱筒的时间是多少思路点拨解析直杆下端下落到下落开始进入圆柱筒,当直杆下端下落到下落时穿出圆柱筒由得则下落到点所需时间为,间的距离为,计算出打点计时器打下点时的速度利用得出利用得出解析使用打点计时器时应先接通电源,后释放纸带,由得由得由得出将代入得出答案接通电源利用纸带求重力加速度的三种方法逐差法依据相等时间间隔内的位移差为定值,即,则平均值法依据位移公式,得,并多次测量,求多个值,再取平均值图象法用,求各打点时刻的瞬时速度,画出图象,由图象斜率求值第步巧练精选习题,落实强化宜宾。

2、习目标知道物体做自由落体运动的条件通过实验探究自由落体运动加速度的特点,建立重力加速度的概念知道重力加速度的大小方向重点掌握自由落体运动的规律,并能解决相关实际问题难点了解伽利略对自由落体运动的研究方法,领会伽利略的科学思想难点自由落体运动先填空定义物体只在作用下从开始下落的运动做自由落体运动的条件只受初速度运动性质自由落体运动是初速度为零的运动重力静止重力作用等于零匀加速直线再思考枯萎的叶子,由树枝上自由下落的运动是不是自由落体运动提示不是,树叶在下落时虽然初速度为零,但由于它受到的空气阻力不能忽略,故不是做自由落体运动为什么在抽成真空的牛顿管中金属片和羽毛下落的快慢相同提示由于抽成真空的牛顿管对金属片和羽毛均没有空气阻力,它们只在重力作用下做自由落体运动后判断物体竖直向下的运动就是自由落体运动物体仅在重力作用下的运动就是自由落体运。

3、自由落体运动的两个条件运动条件初速度为零受力条件除重力之外不受其他力的作用自由落体运动是种理想化模型这种模型忽略了次要因素空气阻力,突出了主要因素重力实际上,物体下落时由于受空气阻力的作用,并不做自由落体运动当空气阻力远小于重力时,物体由静止开始的下落可看作自由落体运动。如在空气中自由下落的石块可看作自由落体运动,空气中羽毛的下落不能看作自由落体运动自由落体加速度的大小产生原因由于处在地球上的物体受到重力作用而产生的,因此也称为重力加速度大小与所处地球上的位置及距地面的高度有关在地球表面会随纬度的增加而增大,在赤道处最小,在两极最大,但差别很小在地面上的同地点,随高度的增加而减小,但在定的高度范围内,可认为重力加速度的大小不变通常情况下取或第步例证典例印证,思维深化多选下列关于自由落体运动的说法正确的是物体从静止开始下落的运动叫自由落。

4、在起下落,会得出两种矛盾的结论伽利略观点重物与轻物下落得快慢样快猜想与假说伽利略猜想落体运动应该是种最简单的运动,并指出这种运动的速度应该是变化的假说加速均匀理想斜面实验如果速度随时间的变化是均匀的,初速度为零的匀变速直线运动的位移与运动所用的时间的平方成,即∝让小球从斜面上的不同位置由静止滚下,测出小球从不同起点滚动的位移和所用的时间斜面倾角定时,判断∝是否成立改变小球的质量,判断∝是否成立将斜面倾角外推到时的情况小球自由下落,认为小球仍会做运动,从而得到了落体运动的规律正比匀加速伽利略研究自然规律的科学方法把实验和逻辑推理包括数学推演和谐地结合起来他给出了科学研究过程的基本要素对现象的般观察提出假设运用逻辑得出推论通过实验对推论进行检验对假说进行修正和推广再思考在研究自由落体运动时,伽利略进行了猜想,亚里士多德进行了猜测,两种研究。

5、自由落体运动或者是误认为只要物体从静止下落,物体就做自由落体运动,从而误选第步巧练精选习题,落实强化多选山东省实验中学高检测个铁钉和团棉花同时从同高处下落,总是铁钉先落地,这是因为铁钉比棉花团重棉花团受到的空气阻力不能忽略棉花团的加速度比重力加速度小铁钉的重力加速度比棉花团的重力加速度大解析铁钉受到的空气阻力与其重力相比较小,可以忽略,而棉花受到的空气阻力与其重力相比较大,不能忽略,所以铁钉的下落加速度较大,而它们的重力加速度是相同的,故只有正确答案多选景洪高检测关于自由落体运动,下列说法正确的是自由落体运动是种匀变速直线运动物体刚下落时,速度和加速度都为零物体的质量越大,下落时加速度就越大当地重力加速度为,则物体在该处自由下落的过程中,每秒速度都增加解析自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,对,错所有物体做自由落体运动时,下落的。

6、物体由静止释放,当空气阻力很小,可忽略不计时可以看做自由落体运动自由落体加速度及运动规律先填空定义在同地点,切物体自由下落的加速度都,这个加速度叫做自由落体加速度,也叫做,通常用表示方向大小在地球上不同的地方,的大小是的,般计算中,可以取或重力加速度竖直向下不同相同运动规律自由落体运动实质上是初速度,加速度的运动基本公式速度公式位移公式位移速度关系式匀加速直线再思考自由落体加速度的方向能说成垂直地面向下吗提示不能,由于地面不定水平,垂直地面向下不定是竖直向下自由落体加速度的大小与物体的重力大小有关吗提示无关,在同位置,任何物体的重力加速度都相同后判断重力加速度的大小总等于月球上的重力加速度也是在地球上不同地方的重力加速度大小略有不同伽利略对自由落体运动的研究先填空问题发现亚里士多德观点重物下落得,轻物下落得矛盾把重物和轻物。

7、高检测如图所示是用照相机对小球做自由落体运动频闪拍摄的照片,符合实际的是解析因频闪拍摄的频率是固定的,因此,小球做自由落体运动,越向下运动,相邻小球之间的距离越大,故正确答案多选在次利用滴水法测重力加速度的实验中让水龙头的水滴滴地滴在其正下方的盘子里,调整水龙头,让前滴水滴到盘子而听到声音时,后滴恰好离开水龙头从第次听到水击盘声时开始数并开始计时,数到时听到水击盘声的总时间为,用刻度尺量出水龙头到盘子的高度差为,即可算出重力加速度则每滴水从水龙头落到盘子的时间为每滴水从水龙头落到盘子的时间为重力加速度的计算式为重力加速度的计算式为解析从第次听到水击盘声开始计数为,当数到时,共经历了个水滴下落的时间,故每滴水从水龙头落到盘子的时间为,错误,正确由,可得,错误,正确答案竖直上抛运动的研究方法定义将个物体以初速度竖直向上抛出,抛出的。

8、体只受重力作用,这个物体的运动就是竖直上抛运动运动性质初速度为,加速度为的匀变速直线运动通常取初速度的方向为正方向基本规律速度公式位移公式位移和速度的关系式上升到最高点即时所需的时间,上升的最大高度研究方法分段法上升过程是加速度,末速度的匀减速直线运动,下降过程是自由落体运动,且上升阶段和下降阶段具有对称性整体法将全过程看成是初速度为加速度为的匀变速直线运动,把匀变速直线运动的基本规律直接应用于全过程,但必须注意相关量的矢量性习惯上取抛出点为坐标原点,的方向为正方向此方法中物理量正负号的意义时,物体正在上升,时,物体在抛出点的上方时,物体在抛出点的下方在塔顶上将物体竖直向上抛出,抛出点为,物体上升的最大高度为,不计空气阻力,取,设塔足够高,则物体位移大小为时,物体通过的路程不可能为思路点拨物体位移大小为,对应物体位置的两种可能抛出点上。

9、,在赤道处最小,在两极最大,但差别很小在地面上的同地点,随高度的增加而减小,但在定的高度范围内,可认为重力加速度的大小不变通常情况下取或第步例证典例印证,思维深化多选下列关于自由落体运动的说法正确的是物体从静止开始下落的运动叫自由落体运动物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫做自由落体运动从静止开始下落的小钢球,因受空气阻力作用,不能看成自由落体运动从静止开始下落的小钢球,所受空气阻力对其运动的影响很小,可以忽略,可以看成自由落体运动思路点拨物体做自由落体运动,必须满足两个条件初速度只受重力作用解析物体做自由落体运动的条件是初速度为零除重力之外不受其他力的作用所以错误,正确在实际中,物体下落时,当空气阻力远小于重力时,物体的下落才能看做自由落体运动,所以错误,正确答案对自由落体运动条件不清,往往误认为物体仅在重力作用下的运动就看做是。

10、速度都是重力加速度,错由知,物体做自由落体运动时每秒速度的增加量都等于重力加速度的大小,对答案学生分组探究二自由落体运动规律及应用规律方法第步探究分层设问,破解疑难匀变速直线运动的基本规律对于自由落体运动是否适用提示适用,自由落体运动是初速度为,加速度为的匀加速直线运动,匀变速直线运动的基本规律都能适用月球表面没有空气,在月球表面附近自由下落的物体的运动规律是否与地球上的自由落体运动规律相似提示在月球表面附近自由下落的物体也是自由落体运动,它的运动规律与地球上的自由落体运动规律完全相同,但两者的重力加速度不同第步结论自我总结,素能培养基本规律匀变速直线运动自由落体运动推论匀变速直线运动自由落体运动关于自由落体运动的几个比例关系式第末,第末,第末第末速度之比为∶∶∶∶∶∶∶∶前内,前内,前内前内的位移之比为∶∶∶∶∶∶∶∶连续相等时间内。

11、方法有何不同提示伽利略的科学猜想是根据所观察发现的事实,把客观事实与原有的知识结合起来,科学猜想不能直接当做结论使用,只有经过实验验证,才能作为结论使用后判断亚里士多德的观点是重物轻物下落得样快伽利略通过实验证明了,只要斜面的倾角定,小球自由滚下的加速度是相同的伽利略科学思想方法的核心是做实验预习完成后,请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中问题问题问题问题学生分组探究自由落体运动及其加速度深化理解第步探究分层设问,破解疑难自由下落的运动就是自由落体运动吗提示不是自由落体运动是理想化的运动,它必须是从静止开始,且除了重力外没有其他作用力的运动如何判断种运动是否为自由落体运动提示是根据自由落体运动的两个条件来判断二是若物体在空气中自由下落,当与它的重力相比空气阻力可以忽略时,物体的运动可视为自由落体运动第步结论自我总结,素能培养物体。

12、的位置对应物体运行路程的两种可能解析取竖直向上为正方向,当物体位于抛出点上方时,即,其路程可能为,故可能,故可能当物体位于抛出点下方时,即,其路程为,故可能不可能答案先看名师指津竖直上抛运动的多解问题在竖直上抛运动中,当物体经过抛出点上方位置时,可能处于上升阶段,也可能处于下降阶段,因此这类问题可能出现时间路程或者速度等物理量多解的情况当物体经过抛出点下方位置时,物体定处于下降阶段再演练应用上海高考在离地高处,沿竖直方向同时向上和向下抛出两个小球,它们的初速度大小均为,不计空气阻力,两球落地的时间差为解析竖直上抛与竖直下抛的两个小球开始离地高度相同初速度大小相同,则两球落地的时间差等于竖直上抛小球从上抛到落回抛出点的时间,即,故选项正确答案自主学习基础知识合作探究重难疑点解题技巧素养培优课时作业自由落体运动伽利略对自由落体运动的研究学。

参考资料:

[1]高中地理第二章第三节天气系统(第一课时)课件湘教版必修1(第84页,发表于2022-06-24 20:54)

[2]高中地理第二章第三节热力环流课件湘教版必修1(第65页,发表于2022-06-24 20:54)

[3]高中地理第二章第三节大气环境(第三课时)课件湘教版必修1(第72页,发表于2022-06-24 20:54)

[4]高中地理第二章第三节对流层大气的受热过程课件湘教版必修1(第79页,发表于2022-06-24 20:54)

[5]高中地理第二章第三节大气环流课件湘教版必修1(第61页,发表于2022-06-24 20:54)

[6]高中地理第二章第三节大气环境(第一课时)课件湘教版必修1(第89页,发表于2022-06-24 20:54)

[7]高中地理第二章第三节大气环境(第二课时)课件湘教版必修1(第106页,发表于2022-06-24 20:54)

[8]高中地理第二章第三节大气的水平运动_风等压线课件湘教版必修1(第61页,发表于2022-06-24 20:54)

[9]高中地理5.1资源的跨区域调配以我国西气东输为例课件1新人教版必修3(第35页,发表于2022-06-24 20:54)

[10]高中地理5.1资源的跨区域调配以我国西气东输为例课件2新人教版必修3(第34页,发表于2022-06-24 20:54)

[11]高中地理4.2区域工业化与城市化_以我国珠江三角洲地区为例课件2新人教版必修3(第36页,发表于2022-06-24 20:54)

[12]高中地理4.2区域工业化与城市化_以我国珠江三角洲地区为例课件1新人教版必修3(第38页,发表于2022-06-24 20:54)

[13]高中地理4.1区域农业发展_以我国东北地区为例课件2新人教版必修3(第54页,发表于2022-06-24 20:54)

[14]高中地理4.1区域农业发展_以我国东北地区为例课件1新人教版必修3(第47页,发表于2022-06-24 20:54)

[15]高中地理3.3水资源的合理利用课件新人教版必修1(第30页,发表于2022-06-24 20:54)

[16]高中地理3.2流域的综合开发_以美国田纳西河流域为例课件2新人教版必修3(第31页,发表于2022-06-24 20:54)

[17]高中地理3.2大规模海水运动第2课时课件新人教版必修1(第30页,发表于2022-06-24 20:53)

[18]高中地理3.2流域的综合开发_以美国田纳西河流域为例课件1新人教版必修3(第54页,发表于2022-06-24 20:53)

[19]高中地理3.1自然界的水循环课件新人教版必修1(第26页,发表于2022-06-24 20:53)

[20]高中地理3.2大规模的海水运动第1课时课件新人教版必修1(第24页,发表于2022-06-24 20:53)

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