，也可省去。我不喜欢他说话的方式。活学活用补全句子使我惊奇的不是他的话而是他说话的方式。答案般而言，他认为阶级地位低者开口他们的言论便会暴露他们的身份，并且他可以在几分钟的观察之后判定人们的社会地位。在句中引导让步状语从句，意为“无论何时，每当”，此时相当于。，不管你什么时候去看他，他都在用功。你什么时候愿意来就什么时候来。知识拓展类似引导让步状语从句的词除了外，还有等，相当于“疑问词”。“疑问词”除了可引导让步状语从句外，有时还可引导名词性从句，而“疑问词”只能引导让步状语从句。，不管他回来多晚，他的母亲总会等他起吃晚饭。，不管你说什么，我都不会相信你。无论是谁，违反法律都将受到惩罚。活学活用用恰当词语填空真题改编山东，答案本题考查状语从句。句意每当我要演讲的时候，我都会在开始之前感到特别的紧张。根据句意可知答案。，答案考查引导的让步状语从句。句意下午请给我的秘书打电话安排会议，或者其他对你来说方便的时间也可以。根据题中的时间状语可知，这里强调的是时间，所以答案为，意思是“无论何时，任何时候”。过去分词作状语过去分词作状语，进步说明谓语动词的动作和状态，即动作发生时的背景或状况。其逻辑主语通常是句子的主语，且与主语之间构成逻辑上的“动宾关系”或在逻辑上构成“系表结构”。过去分词短语在句中担任条件状语，原因状语以及时间状语时，通常放在句首担任伴随状语或结果状语时，通常放在句末担任方式状语时，般位于句末，有时也可位于句首担任让步状语时，般位于句首，有时也可位于句末。Ⅰ过去分词担任状语时的语法功能原因状语，因为淋了场大雨，所以他全身湿透了。，被夜晚的响声惊吓，那姑娘不敢睡在她的房间里了。时间状语，当被问及为何要做这件事时，班长说这是他的职责。在黑暗走近时，那些电灯显得孤单而无意义。条件状语和假设状语，如果种在肥沃的土壤里，这些种子能长得很快。，要是多加注意，那次事故就可以避免了。方式或伴随状语，那位教授在学生们的簇拥下，兴高采烈地坐在那儿。，他静静地站在那里，被感动得热泪盈眶。让步状语尽管受警察的殴打，被投入监牢，甘地却首创了非暴力抵抗的原则。，尽管再次被击败，但我们没有灰心。成分插入语，假如天气好，我们的船将于星期晚上到达上海。，坦白地说，我不同意他所说的话。Ⅱ与状语从句的相互转换过去分词短语作时间状语，可转换为，或等引导的状语从句。从山上往下看，这座公园看起来更加漂亮。作条件状语，可转换为，或等引导的状语从句。如果有更多时间的话，她定会干得更好些。作原因状语，可转换为，或等引导的状语从句。，他匆忙赶到家中，结果却发现钱被盗了。ⅲ他的进步，我们都很吃惊。分词在句中可以担任除目的状语以外的其他形式的状语。ⅰ，从山上看，这座城镇很美。ⅱ，虽然被击败了，但他仍然是位受欢迎的拳击手。ⅲ，客人们在经理的陪同下进了办公室。课堂达标验收Ⅰ用恰当的形式填空答案Ⅱ用过去分词改写下列从句答案，Ⅲ句型转换答案Ⅱ课堂要点探究课堂达标验收课前新知预习课时作业课前新知预习Ⅰ词汇过关古时的，珍贵的古董，文物音乐的音乐佛教佛教徒抢劫强盗抢劫，偷盗Ⅱ短语自查抢人物Ⅲ语法练习用所给词的适当形式填空，答案课堂要点探究抢劫盗窃剥夺昨天晚上街角的那家银行被抢了。常用形式抢劫人物剥夺人物他们把司机打倒在地，抢走了他的车。他们剥夺了人民的自由。知识拓展抢劫者强盗盗贼抢劫盗窃偷盗失窃那个银行抢劫者拔出枪，残忍地杀了警卫员。在光天化日之下发生了抢劫。比较网站，抢劫抢劫人地物偷盗偷人的东西巧学助记与，眼知分晓活学活用完成句子他从商店偷了些珠宝。他们夺走了我的自由。答案用恰当词语填空答案句意疾病使小汤姆失去了个正常的童年，也失去了快乐。“使人丧失物”，符合题意。反过来作为交换作为回报，我征求她的意见，她却反过来问了我个问题。你给我寄来了你的手表，作为回报我把我的书送给你。知识拓展作为对„„的回报或报答依次轮流相应地指人或人的动作轮流地逐个地说不该说的话轮流做事活学活用选词填空真题改编浙江，答案本题考查介词短语意义辨析。句意在村子里呆着的时候，詹姆斯不要任何回报无私地跟村民们共享他拥有的东西。作为回报反过来。由关键信息和可知，此处表示“不要任何回报”。故填。用恰当词语填空答案句意玛丽帮了杰克很多忙，所以他送她玫瑰花以答谢她的好心。“作为对„„的报答”，符合题意。萧伯纳对人们说话的方式很感兴趣。是定语从句，修饰。作“方式”解，后接定语从句时，若引导词在从句中作状语，则引导词可用或，也可省去。我不喜欢他说话的方式。活学活用补全句子使我惊奇的不是他的话而是他说话的方式。答案般而言，他认为阶级地位低者开口他们的言论便会暴露他们的身份，并且他可以在几分钟的观察之后判定人们的社会地位。在句中引导让步状语从句，意为“无论何时，每当”，此时相当于。，不管你什么时候去看他，他都在用功。你什么时候愿意来就什么时候来。知识拓展类似引导让步状语从句的词除了外，还有等，相当于“疑问词”。“疑问词”除了可引导让步状语从句外，有时还可引导名词性从句，而“疑问词”只能引导让步状语从句。，不管他回来多晚，他的母亲总会等他起吃晚饭。，不管你说什么，我都不会相信你。无论是谁，违反法律都将受到惩罚。活学活用用恰当词语填空真题改编山东，答案本题考查状语从句。句意每当我要演讲的时候，我都会在开始之前感到特别的紧张。根据句意可知答案。，答案考查引导的让步状语从句。句意下午请给我的秘书打电话安排会议，或者其他对你来说方便的时间也可以。根据题中的时间状语可知，这里强调的是时间，所以答案为，意思是“无论何时，任何时候”。过去分词作状语过去分词作状语，进步说明谓语动词的动作和状态，即动作发生时的背景或状况。其逻辑主语通常是句子的主语，且与主语之间构成逻辑上的“动宾关系”或在逻辑上构成“系表结构”。过去分词短语在句中担任条件状语，原因状语以及时间状语时，通常放在句首担任伴随状语或结果状语时，通常放在句末担任方式状语时，般位于句末，有时也可位于句首担任让步状语时，般位于句首，有时也可位于句末。Ⅰ过去分词担任状语时的语法功能原因状语，因为淋了场大雨，所以他全身湿透了。，被夜晚的响声惊吓，那姑娘不敢睡在她的房间里了。时间状语，当被问及为何要做这件事时，班长说这是他的职责。，也可省去。我不喜欢他说话的方式。活学活用补全句子使我惊奇的不是他的话而是他说话的方式。答案般而言，他认为阶级地位低者开口他们的言论便会暴露他们的身份，并且他可以在几分钟的观察之后判定人们的社会地位。在句中引导让步状语从句，意为“无论何时，每当”，此时相当于。