万芳妈爸爸旁白奶奶读准语气语调摹拟神态和动作。

朗读要求妈妈那只羚羊哪里去了我爸爸不是说给我了吗妈妈我知道给你了，可是现在它在哪儿我我把它收起来了。

妈妈放在哪儿了拿来我看看。

要说实话是不是拿出去卖了我没有卖我送人了。

妈妈送给谁了告诉我！我送给万芳了，她是我最好的朋友。

妈妈你现在就去把它要回来！那么贵重的东西怎么能随便送人呢要不我和你起去！我不！爸爸小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。

这样贵重的东西不象块点心盒糖，怎么能自作主张呢我您已经给我了。

突然小声地十分严厉声音发抖哭着喊声音平静不可抗拒坚定爸爸是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊！妈妈不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！奶奶算了吧，这样多不好！妈妈你不知道那是多么名贵的木雕。

我万芳万芳你怎么了也不打伞，是不是挨揍了我没有你能不能把羚羊还我万芳昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢万芳妈万芳，你是不是拿了人家什么东西万芳妈哎呀，你怎么拿人家这么贵重的东西呢！好好拿着，别难过，看我待会揍她！我阿姨！羚羊是我送她的，都怪我万芳你拿着，我们还是好朋友突然奇怪声音很小是否读出了人物的性格特征对照朗读，抓住人物的神态语气评。

个的“木雕”个的“爸爸”个的“妈妈”个的“万芳”个的“奶奶”个的“我”沉稳威严固执严厉通情达理慈爱无奈软弱珍视友情仗义明白事理贵重珍贵父母逼我要回木雕我送木雕不想要回木雕贵重我们俩是好朋友重财轻义重情重义主题冲突共同探讨世界少年世界和朋友快乐的聊着是我最幸福的时候友谊是坚强，却又是脆弱的所以要好好珍惜小心声音平静不可抗拒坚定爸爸是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊！妈妈不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！奶奶算了吧，这样多不好！妈妈你不知道那是多么名贵的木雕。

我万芳万芳你怎么了也不打伞，是不是挨揍了我没有你能不能把羚羊还我万芳昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢万芳妈万芳，你是不是拿了人家什么东西万芳妈哎呀，你怎么拿人家这么贵重的东西呢！好好拿着，别难过，看我待会揍她！我阿姨！羚羊是我送她的，都怪我万芳你拿着，我们还是好朋友突然奇怪声音很小观看了表演后，同学们定有很多的问题想现场采访演员们，现在赶快行动吧！爸爸妈妈奶奶“我”万芳沉稳威严固执严厉通情达理慈爱无奈软弱珍视友情仗义明白事理正方羚羊木雕该送。

反方羚羊木雕不该送。

怪“我”怪父母怪万芳谁是谁非这能全怪我吗请同学们从中任选其，表达自己的看法如果你是文中的“我”，你会怎么做站在父母的角度，应该怎样处理这件事更妥当怎样才能避免这类不愉快的事情发生在生活中让我们多些，少些。

这次风波，给我们什么启示与父母交流的时候，我们应该注意哪些要尊重父母，即使父母有不对的地方，也要好好的提出来，并且要多听听父母的意见，有什么事定要和家人商量。

平时应该多与父母交流，说说自己的学习情况，学校的趣事等等，这样父母也会更好的理解你们。

这次风波，给我们的启示。

与朋友交往的时候，我们应该注意哪些曾子有言与朋友交信乎想告诉大家的就是与朋友交往最重要的就是真诚无私。

而且不要为了小事而互不相让，真诚的道歉往往能解决很多的问题。

无私的为朋友做力所能及的事，往往能得到的不仅仅是感激，还有更多的支持。

生活中你可能也要面对与父母的分歧或与朋友闹矛盾。

谈谈你是怎样处理的爱因斯坦说“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。

”希罗多德说“世界上没有比个既真诚又聪明的朋友更可贵的了。

”马克思说“真正的友谊十分理智的友谊，是人生最好的无价之宝，你能够对自己的朋友守信，永远无愧于他，那将是对你的性格灵魂以及道德的最高的考验。

”课后练笔要求可以补充想象你需要的情节，但要合情合理并与原文呼应。

情真意切。

符合书信格式。

有朋友自远方来，不亦乐乎孔子中国真正的友谊，十分理智的友谊，是人生的最好的无价之宝，你能够对自己的朋友守信。

永远无愧于他，那将是对你的性格灵魂以及道德的最高的考验。

马克思德国友谊使欢乐倍增，使痛苦减半。

培根英国朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊。

莎士比亚英国要做真正的知己，就必须互相信任。

托尔斯泰俄国张之路张之路年生于北京。

当代儿童文学作家，儿童影视艺术家现为中国电影集团策划部编审级编剧。

国务院授予的有特殊贡献的专家中国作协儿童文学委员会委员等。

著有许多反映儿童生活的作品如电影剧本霹雳贝贝魔表疯狂的兔子，长篇小说第三军团等。

年，被载入国际儿童读物联盟荣誉手册，年被入选中央电视台“东方之子”栏目。

曾获中国图书奖等奖宋庆龄文学奖全国优秀儿童文学奖冰心文学奖陈伯吹儿童文学奖国际青少年读物联盟优秀作家奖国际安徒生奖提名。

作者简介抹怦怦树杈攥逮捕寒颤逮着玩颤抖ēǎ反悔ŏĭ犄角ī脸颊变得十分严厉你还得站两个钟头ě解释下列生词自作主张形影不离合二为满不在乎仗义攥不跟别人商量，按自己的见解定。

形容相互关系非常密切。

文中形容两个同学关系好得好像个人。

讲义气。

仗凭借。

用手握住。

完全不放在心上。

整体感知围绕羚羊木雕发生了什么事情请同学们用简要的语言概括。

我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳，父母发觉了，逼“我”去要回来，“我”被逼无奈，只得硬着头皮开口，让万芳把羚羊还“我”。

“我”对朋友这样反悔，伤心极了。

整体感知本文围绕“羚羊木雕”展开故事，故事情节依矛盾的冲突，由发生起因高潮和结局组成。

请同学们用简要的语言理清文章的结构层次，找出起止点。

查问木雕赠送木雕取回木雕今天今天昨天插叙倒叙顺叙伤心难过顺叙羚羊木雕“我”万芳妈妈万芳妈爸爸旁白奶奶读准语气语调摹拟神态和动作。

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个的“木雕”个的“爸爸”个的“妈妈”个的“万芳”个的“奶奶”个的“我”沉稳威严固执严厉通情达理慈爱无奈软弱珍视友情仗义明白事理贵重珍贵父母逼我要回木雕我送木雕不想要回木雕贵重我们俩是好朋友重财轻义重情重义主题冲突共同探讨世界少年世界和朋友快乐的聊着是我最幸福的时候友谊是坚强，却又是脆弱的所以要好好珍惜小心