五古”。

关于“建安诗”建安是汉朝最后个皇帝汉献帝刘协的年号，当时的国政已经把持于曹操之手，而文学上的建安时期比“建安”这个年号所存在的时间前后各长二十年。

建安时代，上承诗经楚辞，成为我国古代诗歌史上个新的高峰，诗歌的特点是清峻通脱华丽壮大慷慨激昂。

建安时代的五言诗涌现，打破了汉代诗坛四百年沉寂的局面，五言诗从此兴盛，七言诗从此初步奠定基础。

建安时代的主要作家有“三曹”和“建安七子”等。

曹操诗的特点是深沉古直，气韵沉雄，他的诗今存二十余首，都是乐府。

曹丕的诗风格纤弱，他的燕歌行是现存最早最完整的首七言诗，写景抒情都很细腻。

曹植的诗慷慨活泼，词藻丰富华美，骨气奇高，词采华茂，名都篇白马篇赠白马王彪美女篇洛神赋野田黄雀行都是他的名作。

“建安七子”指孔融陈琳王粲徐干阮瑀应玚和刘桢。

背景资料古诗十九首在内容上多表现夫妻朋友之间的离别之情或士人的失意之感，感情深沉曲折，带有浓厚的感伤色彩。

这种情绪与东汉后期政治黑暗社会不安定有很大的关系。

短歌行写作背景赤壁大战前夕，在曹军用铁锁链连船之后，曹操看着大军威武的气势，以为不日就可以扫平四海，统中原，不禁喜从中来，于是备齐鼓乐，以歌舞壮军威，饮至半夜，忽闻乌鸦之声向南飞鸣而去，曹操有感此境持槊歌此短歌行，抒发了自己立志统中原的雄心。

可惜不久之后，曹操即被孙刘联军大败于赤壁，然而这首不朽的乐府诗却被人们广为流传。

归园田居其写作背景公元年东晋安帝义熙元年，陶渊明在江西彭泽做县令，不过八十天，便声称不愿“为五斗米折腰向乡里小儿”，挂印回家。

从此结束了时隐时仕身不由己的生活，终老田园。

归来后，作归园田居诗组，共五首，描绘田园风光的美好与乡居生活的淳朴可爱，抒发归隐后愉悦的心情。

课文选的是第首。

理顺结构涉江采芙蓉遗所思望旧乡徒伤悲短歌行对酒当歌，忧人生苦短求贤若渴，求统天下英雄的慷慨悲歌归园田居爱田园个性思想归田园宁静淳朴居田园清净舒畅归纳主旨涉江采芙蓉表现了游子思乡的苦闷，不仅虚拟了全篇的“思妇”之词，而且在虚拟中又借“思妇”口吻，“悬想”出游子“还顾望旧乡”的情景。

短歌行表达了个政治家身处动乱时代的人生感受，抒发了求贤若渴的情怀。

归园田居其语言质朴平淡自然，将劳动的清新感受和山村月夜的静谧景致融为惬意出俗的意境，记录着诗人参加劳动的情况和感受，抒写了诗人脱离尘俗回归自然的闲适喜悦的心情。

二诗文译注涉江采芙蓉涉江采芙蓉，兰泽多芳草。

坐船来到湖泽上采摘荷花，湖岸泽畔有数不清的兰惠芳草。

芙蓉荷花。

兰泽生有兰草的沼泽地。

采之欲遗谁所思在采来的荷花要送给谁呢送给我思念的远道。

远方那个人。

遗赠送。

所思名词结构，所想的那个人。

还顾望旧回望妻子所在的乡，长路漫浩浩。

故乡，归家的路啊是那样漫长。

还顾回顾，回头看。

漫浩浩形容无边无际。

同心而离居，忧伤以终老。

我们感情恩爱却要分离，只有忧愁伤感到老。

同心感情深厚。

终老度过晚年，直至去世。

短歌行对酒当歌，人生几何！譬如边喝着酒，边唱着歌，人生的日子能有多少就像那朝露，去日苦多。

早晨的露水样短暂，逝去的时光苦于太多。

几何多少，若干。

去日已过去的日子。

苦多苦于太多。

慨当以慷，忧思难忘。

何以解忧唯歌声慷慨，忧思难以遗忘。

用什么能解除忧愁只有杜康。

能借助于美酒。

慨当以慷即“当慨而慷”，应当慷慨歌唱。

何以即“以何”，拿什么。

杜康相传是古代最初造酒的人，此处用作酒的代表。

青青子衿，悠悠我心。

但为君故，远方的贤才，我内心思念不已。

只因为你们的缘故，沉吟至今。

我低吟子衿诗直到如今。

青青子衿ī即“你的衣领青青”。

子，对对方的尊称。

青衿，周代读书人的服装，这里指代有学识的人。

悠悠长久的样子。

这两句诗出自诗经郑风子衿“青青子衿，悠悠我心。

纵我不往，子宁不嗣音。

”大意是穿着青色衣领服装的学子，我心里长久思念。

虽然我没有前往，你为什么不给我捎个音信曹操在这里借用，“青青”句指贤才，“悠悠”句形容自己对贤才的思念。

但只。

君指贤才。

沉吟低声而思念地吟唱，指低吟子衿诗，思慕贤才。

呦呦鹿鸣，鹿儿呦呦地鸣叫，食野之苹。

我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

吃着原野的苹草。

我有了嘉宾，定奏瑟吹笙隆重地欢迎。

呦呦鹿鸣这四句诗出自诗经小雅鹿鸣，原句照引。

呦呦中，鸡鸣桑树颠”给这幅美好的田园画增加了生气，因为这鸡犬之声相闻，才最富有农村环境的特征，和整个画面也最为和谐统。

备考指略诗歌中的人物形象古典诗歌的形象是作者意蕴与情感的载体。

诗歌形象与作者的心思情愫，审美倾向之间存在着种对应关系。

形成种相对固定的意义，具有相对稳定性。

考试中，鉴赏诗歌的形象，包括人物形象景物形象物态意象等。

前边在第课已谈到了意象的鉴赏，在此主要谈人物形象的鉴赏。

人物形象包括诗人形象或称为抒情主人公和诗人之外的特定人的形象或物的形象。

古典诗词中的人物形象般不如小说中的形象丰满完整。

它可以是个神态个动作个微妙的心理变化，或组人物的语言声音，或是个典型的细节等等。

通过精当的描写，以简练的笔法来表现人物的性格，反映人物的心理，突出人物的思想感情，进而丰满人物的形象。

鉴赏这种形象注意鉴赏依据人物肖像行动语言神态心理的描写，环境自然环境社会环境的交代，情节的展开以及塑造人物形象的手法。

鉴赏这种形象要注意设题角度。

般为总结人物形象概括形象身份特点挖掘人物心理特征思想感情作者对人物形象的态度人物形象的社会意义等。

为了方便大家把握人物形象，我们把古诗词中常见的人物形象分成以下几类不慕权贵豪放洒脱傲岸不羁的形象。

如李白，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”表现了他淡于富贵傲视权贵的思想，也反映了他傲岸不羁豪放自负的性格。

心忧天下忧国忧民的形象。

如杜甫，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

风雨不动安如山！呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”诗人并不仅仅停留在个人的哀怨中，而能推己及人，表现了他忧国忧民的性格。

寄情山水归隐田园的隐者形象。

如陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”展现的是悠然自在的隐居生活，表现出诗人对官场的厌恶，对田园的喜爱如王维的山居秋暝通过对晚秋时节空山新雨景象的描写，表达了对山水风光的喜爱。

怀才不遇壮志难酬的形象。

如陈子昂的登幽州台歌写前不见圣贤之君，后不见贤明之主，想起天地茫茫悠悠无限，不觉悲伤地流下眼泪。

塑造了个空怀报国为民之心，却不得施展的怀才不遇的知识分子形象。

矢志报国慷慨愤世的形象。

陆游和辛弃疾的许多诗歌都反映出他们忠心报国，而不被重用的情感，形象鲜明。

如示儿十月四日风雨大作破阵子。

友人送别思念故乡的形象。

如李白的赠汪伦王维的九月九日忆山东兄弟。

献身边塞反对征伐的形象。

如王翰的凉州词王昌龄的出塞表现了他们忠心报国，献身边塞之情。

而杜甫的兵车行则体察人民痛苦，反对战争。

爱恨情长的形象。

如柳永的雨霖铃写与所爱女子离别时的无限忧伤和别后相思的绵绵情意，塑造了个爱恨情长的艺术形象。

经典例题阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

怀天经智老，因访之陈与义今年二月冻初融，睡起苕溪绿向东。

客子光阴诗卷里，杏花消息雨声中。

西庵禅伯还多病，北栅儒先只固穷。

忽忆轻舟寻二子，纶巾鹤氅试春风。

选自陈与义集校笺注天经，姓叶，名德智老，即大圆洪智和尚。

诗中“禅伯”指大圆洪智，“儒先”指叶天经。

请简要概括诗中的形象特点。

答讲析本题考查鉴赏诗歌中人物形象的能力，要求简要概括诗人的形象特点，解题时应结合全诗来分析概括。

诗的前两联中“光阴诗卷”“杏花春雨”等意象可见诗人甘于淡泊沉迷诗赋的高雅情趣。

后两联中“禅伯多病”“儒先固穷”，见其对老友的挂念，现其对友情的珍视“纶巾鹤氅”“试春风”则现风流飘逸的形象。

据此，简要概括即可。

答案情趣高雅，珍视友情，风流飘逸经典例题阅读下面这首词，回答问题。

浣溪沙清纳兰性德谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。

被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。

注本词为纳兰怀念其早逝的妻子卢氏而作。

被酒醉酒。

赌书泼茶用李清照赵明诚典，形容伉俪情深，志趣相投。

词的上阕刻画了个怎样的人物形象是如何刻画的请简要分析。

答讲析这是首悼亡词，词中的抒情主人公即作者。

结合注释和诗句中“独”“沉思”等可概括出人物形象的特点。

第二问考查刻画人物形象的手法，可从正面描写侧面景物烘托两个方面考虑。

答案个形单影只陷入对亡妻无限哀思的词人的形象。

既有直接描写，也有景物的烘托渲染。

先以“西风”中独自悲伤，奠定种感伤的基调，继而以萧瑟的“黄叶”紧闭的“疏窗”和即将坠落的“残阳”与之呼应，渲染怀念之苦。

第二单元诗三首基础预练课后撷珍课堂探究开篇寄语诗言志，歌咏怀皇图霸业笑谈中，渴慕贤才短歌行。

曹操作为代政治家，他有统天下的宏大志愿，他有开创新局面的进取精神，他有获取个人生命最高价值的责任感。

正因为此，他重贤，他爱才他胸襟坦荡，他志愿宏大。

他深知人才的重要，他要效周公，招揽天下英才。

人才，自古至今，决定着事业的兴衰。

有人说，二十世纪的竞争，是人才的竞争。

培养人才，识得英才固然重要，更为重要的是诚心纳才，诚心用才。

应学学曹公，爱才，慕才揽才，用才让人尽其能，才尽其用，如此，事可立，业可兴国可强，民族可繁盛。

基础预练预行跬步以期千里音形识记正字音譬如呦呦三匝暧暧狗吠樊笼青衿拎起拾掇辍学哺育果脯守拙见绌荫庇阴凉契阔契约答案ōāīīǔǔōī选字形慨概气愤衿矜持衣瑟毖惩前后秋风萧稀希罕冀鹊雀声名起欢呼跃渊源远流长天之别答案概慨矜衿毖瑟稀希鹊雀源渊词语辨释通假字契阔谈通鸡鸣桑树颠通答案通宴颠通巅重点词语同心而离居忧伤以终老对酒当歌青青子衿但为君故何时可掇枉用相存契阔谈山不厌高少无适俗韵守拙归园田虚室有余闲答案感情深厚度过晚年对着您只拾取问候怀念久别重逢满足本性气质固守节操空室词多义顾还顾望旧乡大行不顾细谨三顾臣于草庐之中人之为学，顾不如蜀鄙之僧哉归周公吐哺，天下归心守拙归园田不图子自归故但为君故池鱼思故渊君安与项伯有故大人故嫌迟适少无适俗韵处分适兄意始适还家门方方宅十余亩太行王屋二山，方七百里博学而无方答案回头看考虑拜访难道归附回到出嫁的女子回娘家缘故旧老交情总是适合，迎合顺从，依照出嫁四周方圆方法词类活用名词作动词榆柳荫后檐名词作状语乌鹊南飞使动用法天下归心意动用法山不厌高答案遮蔽向南使„„归顺以„„为满